小学重阳节活动方案【优选3篇】

小学重阳节活动方案 篇一

重阳节是我国传统的节日之一，也是孝敬老人的重要时刻。为了让小学生们更深刻地体验重阳节的文化内涵，增强他们的家国情怀和传统文化意识，我们学校特别策划了一系列丰富多彩的活动。

首先，我们将组织学生们参观老年活动中心。在这里，学生们可以亲身感受到老年人的生活状态，了解他们的需求和关注点。通过与老年人的交流和互动，学生们会更加懂得尊敬和关爱老人的重要性。

其次，我们将开展“孝敬爷爷奶奶”主题班会活动。在班会上，学生们将了解重阳节的由来和意义，并通过诗歌、歌曲、舞蹈等形式表达对爷爷奶奶的感恩之情。同时，学生们还将制作精美的贺卡和礼物，送给自己的长辈，表达孝心和祝福。

此外，我们还将组织学生们参加重阳节的传统文化体验活动。学生们将学习包粽子、插茱萸、观赏菊花等传统习俗，亲手制作重阳节的特色食品和装饰品。通过参与实践，学生们将深入了解和体验传统文化的魅力，增强他们的民族自豪感。

最后，我们将举办“快乐重阳节”文艺汇演。这是一个由学生们自己策划和表演的活动。学生们可以通过歌曲、舞蹈、小品等形式，展示自己的才艺，并围绕重阳节的主题进行创作和演绎。这样不仅可以提高学生们的艺术表现能力，还能让他们更加深入地了解重阳节的文化内涵。

通过以上一系列的活动，我们旨在让小学生们在重阳节这个特殊的日子里，感受到家庭的温暖和亲情的重要性，培养他们的家国情怀和传统文化意识。我们相信，通过这些活动的开展，学生们将会更加关心和尊重老人，更加热爱和传承中华传统文化。

小学重阳节活动方案 篇二

随着现代社会的快速发展，人们对传统节日的重视逐渐减少。为了让小学生们重新认识和重视重阳节，学校特别策划了一系列有趣且富有意义的活动。

首先，我们将进行重阳节的知识普及教育。通过讲解重阳节的由来和意义，让学生们了解这个传统节日的渊源和文化内涵。同时，我们还会组织学生们观看相关的视频和图片，让他们直观地感受到重阳节的独特魅力。

其次，我们将组织学生们参与重阳节的民俗活动。学生们将学习包粽子、插茱萸、赏菊花等传统习俗，并亲自动手实践。通过亲身参与，学生们将更加深入地了解和体验重阳节的传统文化，增强他们的民族自豪感和文化认同。

此外，我们还将开展重阳节的主题手工制作活动。学生们将参与制作重阳节的相关装饰品、贺卡等，通过动手实践，培养他们的动手能力和创造力。这样的活动不仅可以让学生们体验到手工制作的乐趣，还能让他们更加深入地了解重阳节的文化内涵。

最后，我们将组织学生们进行重阳节的亲情活动。学生们将制作精美的礼物和贺卡，送给自己的爷爷奶奶或其他长辈，表达孝心和祝福。同时，学生们还将亲自为爷爷奶奶准备一顿丰盛的重阳节午餐，让他们感受到家庭的温暖和关爱。

通过以上一系列的活动，我们希望能够让小学生们重新认识和重视重阳节，增强他们的家国情怀和传统文化意识。我们相信，通过这些活动的开展，学生们将会更加热爱和传承中华传统文化，培养出一批有爱心、有责任感的新一代。

小学重阳节活动方案 篇三

　　篇一

　　一、活动目的：

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

　　二、活动时间：

　　重阳节前后两天，重阳节当日。

　　三、活动对象：

　　全校少先队员。

　　四、活动过程：

　　活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。

　　2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。

　　3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

　　4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。

　　五、活动说明：

　　1、重阳节前3天内，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。

　　2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。

　　篇二

　　活动目标:

　　1，让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

　　2，鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；

　　3，培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：

　　1，布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

　　2，录音机，投影仪，录像机等音响设备。

　　3，学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。

　　4，活动时间一天。

　　想要了解更多重阳节祝福语请浏览节日作文专栏。

　　活动过程：

　　一，介绍重阳节的来历及意义:同学们，你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪，祈福免祸)。你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人)，在重阳节即将来临之际，我们利用这次活动，来体验我们中华民族的传统风俗，增长我们的见识，加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。

　　播放投影仪(活动课件):

　　农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把六定为阴数，把九定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景，观赏菊花，遍插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒等活动。

　　九九重阳，因为与久久同音，九在数字中又是数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

　　重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩戴于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩戴，还有插在头上的。大多是妇女，儿童佩戴，有些地方，男子也佩戴。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，解除凶*，以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸，菊花来相赠佩戴的。

　　现在的重阳节，被赋予了新的含义。1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。全国各机关，团体，街道，往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归。

　　篇三

　　“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候„„在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

　　一、活动目的

　　结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　三、活动内容

　　活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

　　1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

　　具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

　　上交时间：20xx年10月21日

　　活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

　　农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗„„今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?

　　具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

　　上交时间：20xx年10月21日

　　活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

　　“家家

　　具体说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。