染雾小学爱心义卖活动方案 篇一
随着社会的发展，小学生对于社会公益活动的参与和意识也越来越高。为了培养他们的爱心和责任感，我校决定组织一场爱心义卖活动。本文将详细介绍这个活动的方案。
活动时间：2022年5月1日
活动地点：学校操场
活动目的：通过义卖活动，引导小学生关注社会问题，培养他们的爱心和责任感，同时筹集善款用于支持慈善事业。
活动内容：
1. 筹备阶段：
在活动前，学校将组织义卖活动筹备小组，由老师和家长共同组成。筹备小组的任务包括确定活动日期、地点和具体内容，制定活动宣传计划，联系赞助商和捐赠者，准备义卖物品等。
2. 物品募集：
学校将通过家长会、班级通知等方式，向家长和学生宣传义卖活动，并呼吁他们捐赠物品。物品可以是学生家庭中的闲置物品，也可以是自制的手工艺品、食品等。学校将设立专门的物品收集点，方便家长和学生捐赠。
3. 活动准备：
在活动前，学校将组织义卖物品的整理和摆放工作。筹备小组将对捐赠物品进行清点和分类，并制作标识牌。同时，还需要准备义卖摊位、桌椅、摆放布置等。
4. 活动进行：
活动当天，学校将组织学生和家长共同参与义卖活动。每个班级将承担一个义卖摊位，学生和家长可以自由选择要购买的物品，并用自己的零花钱购买。为了增加活动的趣味性，学校还可以组织一些有趣的游戏和表演，吸引更多的人参与。
5. 活动总结：
活动结束后，学校将组织筹备小组进行活动总结。他们将统计义卖所得善款，并制作活动总结报告，向学生、家长和赞助商进行反馈。同时，学校也将组织学生参观慈善机构，将所筹善款捐赠给需要帮助的人群，让学生亲身感受到爱心的力量。
通过这次爱心义卖活动，我们相信可以唤起小学生对社会问题的关注，培养他们的爱心和责任感。同时，通过实际行动，让他们学会关心他人，懂得分享和帮助他人的重要性。让我们一起为这个有意义的活动共同努力吧！
小学爱心义卖活动方案 篇二
随着社会的发展，小学生对于社会公益活动的参与和意识也越来越高。为了培养他们的爱心和责任感，我校决定组织一场爱心义卖活动。本文将详细介绍这个活动的方案。
活动时间：2022年5月1日
活动地点：学校操场
活动目的：通过义卖活动，引导小学生关注社会问题，培养他们的爱心和责任感，同时筹集善款用于支持慈善事业。
活动内容：
1. 筹备阶段：
在活动前，学校将组织义卖活动筹备小组，由老师和家长共同组成。筹备小组的任务包括确定活动日期、地点和具体内容，制定活动宣传计划，联系赞助商和捐赠者，准备义卖物品等。
2. 物品募集：
学校将通过家长会、班级通知等方式，向家长和学生宣传义卖活动，并呼吁他们捐赠物品。物品可以是学生家庭中的闲置物品，也可以是自制的手工艺品、食品等。学校将设立专门的物品收集点，方便家长和学生捐赠。
3. 活动准备：
在活动前，学校将组织义卖物品的整理和摆放工作。筹备小组将对捐赠物品进行清点和分类，并制作标识牌。同时，还需要准备义卖摊位、桌椅、摆放布置等。
4. 活动进行：
活动当天，学校将组织学生和家长共同参与义卖活动。每个班级将承担一个义卖摊位，学生和家长可以自由选择要购买的物品，并用自己的零花钱购买。为了增加活动的趣味性，学校还可以组织一些有趣的游戏和表演，吸引更多的人参与。
5. 活动总结：
活动结束后，学校将组织筹备小组进行活动总结。他们将统计义卖所得善款，并制作活动总结报告，向学生、家长和赞助商进行反馈。同时，学校也将组织学生参观慈善机构，将所筹善款捐赠给需要帮助的人群，让学生亲身感受到爱心的力量。
通过这次爱心义卖活动，我们相信可以唤起小学生对社会问题的关注，培养他们的爱心和责任感。同时，通过实际行动，让他们学会关心他人，懂得分享和帮助他人的重要性。让我们一起为这个有意义的活动共同努力吧！
小学爱心义卖活动方案 篇三
前言：本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动主题：感恩祖国、心手相连 爱心无限 快乐奉献
1．通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2．丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3．筹集学校“爱心基金”，帮助我校身患重病的王子晗同学。
活动时间：xx年 12月 15 日
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：2～5年级 一年级只买不卖
活动准备：
1．本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2．活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3．每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4．各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。
义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）
5．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5 ）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
活动要求：
1．设计展台
a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。
b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。
c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
d每班的展台安排3---5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
e活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
f每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
2．义卖物品
a可以是自己书籍或复习资料等。
b义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
d每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
活动过程：
1．周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。
2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。
3．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
总结评比：
1．义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝福。 (王艾琳完成，在家准备好)。
2．各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“创意奖”、“组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使）
