染雾感恩主题班会方案设计 篇一
班会主题：感恩
主持人：XXX（班级学生干部）
时间：XX月XX日下午X点
地点：XX教室
一、开场白
主持人：各位同学，老师们，大家下午好！今天我们举行的班会主题是“感恩”。感恩是一种美德，是一种对他人的关心和感激之情。在这个特殊的季节里，让我们一起来感受感恩的力量，学会感恩，学会感谢身边的人和事。
二、感恩的意义
主持人：感恩是一种积极向上的情感，它能够让我们更加珍惜身边的人和事，更加懂得感恩的重要性。感恩不仅能够让我们更加幸福快乐，还能够培养我们的感恩意识和孝顺之心。
三、分享感恩的故事
主持人：现在我邀请几位同学来分享一下自己的感恩故事，请XXX同学上台分享。
同学分享：我记得有一次，我生病住院了，班上的同学们都来看望我，还给我送来了水果和卡片。那一刻，我感受到了班集体的温暖和关爱，我真的很感激他们，从那以后，我更加珍惜和他们的友谊。
四、感恩家人
主持人：让我们一起来感谢我们的父母，他们辛苦工作，为我们提供了一个温暖的家。让我们表达对他们的感激之情。
五、感恩老师
主持人：我们要感谢老师们的辛勤付出和无私奉献，他们是我们的知识导师和人生引路人。让我们表达对老师们的感激之情。
六、感恩同学
主持人：让我们感谢身边的同学们，他们是我们共同成长的伙伴，一起度过了许多美好的时光。让我们表达对同学们的感激之情。
七、感恩计划
主持人：感谢是一种行动，让我们一起制定感恩计划，通过实际行动来回报身边的人和事。每个人可以写下一份感恩清单，列出要感谢的人和事，并在接下来的日子里，用实际行动来表达感谢之情。
八、总结
主持人：感恩是一种美德，是一种积极向上的情感。让我们在日常生活中，学会感恩，学会回报，用行动来表达感谢之情。让我们共同营造一个充满感恩的班级，共同成长，共同进步。感谢大家的参与！
感恩主题班会方案设计 篇二
班会主题：感恩
主持人：XXX（班级学生干部）
时间：XX月XX日下午X点
地点：XX教室
一、开场白
主持人：亲爱的同学们、老师们，下午好！今天我们举行的班会主题是“感恩”。感恩是一种美德，是一种对他人的关心和感激之情。在这个特殊的季节里，让我们一起来感受感恩的力量，学会感恩，学会感谢身边的人和事。
二、感恩的意义
主持人：感恩是一种积极向上的情感，它能够让我们更加珍惜身边的人和事，更加懂得感恩的重要性。感恩不仅能够让我们更加幸福快乐，还能够培养我们的感恩意识和孝顺之心。
三、感恩父母
主持人：让我们一起来感谢我们的父母，他们辛勤工作，为我们提供了一个温暖的家。让我们表达对他们的感激之情。
四、感恩老师
主持人：我们要感谢老师们的辛勤付出和无私奉献，他们是我们的知识导师和人生引路人。让我们表达对老师们的感激之情。
五、感恩同学
主持人：让我们感谢身边的同学们，他们是我们共同成长的伙伴，一起度过了许多美好的时光。让我们表达对同学们的感激之情。
六、感恩计划
主持人：感谢是一种行动，让我们一起制定感恩计划，通过实际行动来回报身边的人和事。每个人可以写下一份感恩清单，列出要感谢的人和事，并在接下来的日子里，用实际行动来表达感谢之情。
七、感恩的力量
主持人：感恩的力量是巨大的，它能够让我们更加自信、更加积极，让我们的生活更加充满阳光和希望。让我们一起感受感恩的力量，用感恩的心态去面对生活中的挑战和困扰。
八、总结
主持人：感恩是一种美德，是一种积极向上的情感。让我们在日常生活中，学会感恩，学会回报，用行动来表达感谢之情。让我们共同营造一个充满感恩的班级，共同成长，共同进步。感谢大家的参与！
感恩主题班会方案设计 篇三
2017精选感恩主题班会方案设计
导语：花儿感受阳光的温暖，才能开得无比娇艳;鱼儿感受大海的拥抱，才能自由翱翔;我感受你的情谊，才能心情舒畅，感恩的心，感谢有你。下面是小编为大家整理的，感恩主题班会。想要知更多的资讯，请多多留意!
感恩主题班会【篇1】
设计目的:
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
课前准备:
1、准备反映父母爱的歌曲《母亲》《世上只有妈妈好》《听妈妈的话》。
2、准备一篇震撼心灵的母爱故事。
3、准备有关课件。
活动过程：
一、创设情境，导入主题
(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)
男:是谁?将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
女:是我们敬爱的父母.
男:是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?
女：是我们敬爱的父母.
男:今天就让我们感恩父母吧!
合：我宣布孟兴庄中心小学四(3)班“体验亲情感恩父母”主题班会现在开始!
女:请欣赏歌曲>,以及歌曲背后一个感人的故事.
同学们，听了这首歌，听了这个感人的故事，你想对故事中的这位母亲说些什么?
1、学生自由说感受
像这样感人的故事在我们生活中还有许多。
我们再来看：《一条未发出的短信》
……写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!
女：母亲永远给我们挡风雨，
男：父亲一直牵着我们的手;
女：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
男：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
2、同学们，从上面的两个故事中你体会到了什么?(……)
其实生活中如同这样的例子很多很多，枚不胜举。我们的妈妈虽然不像故事中的这两位母亲那样，但是她们一样是伟大的，一样做了许多令我们感动和让我们难忘的事。现在请你讲一下：父母令你最感动或者最难忘的一件事是什么?
(……)
同学们，父母为我们做了很多很多，但父母并不能每时每刻都在做令我们特别感动和高兴的事情，但是，孩子，请你记住，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心的。总是无怨无悔地付出，
二、感恩父母(学会做人)
1、巧解误区：
现在我们懂得了，要孝敬我们的父母，要回报我们的父母，但现在你们还是学生，是不是学习成绩优秀了或只讲学习就是孝敬父母了呢?下面这两个学生的做法是否正确呢?如果不对，你认为应该怎样做?
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)
②一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了这样一段话：为了妈妈，我应该好好学习，等我参加工作后，每月都给父母寄些生活费就行了,也不会再让妈妈做又苦又累的活，让妈妈过上最好的日子。
学生自由发表意见(…………)
大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
孩子们，下个月的第二个星期日就是母亲节了，你打算送什么礼物给我们伟大的妈妈呢?
下面请欣赏小品《母亲节的礼物》
看小品里的淘淘她们是送什么礼物给妈妈?看完小品以后你再决定送什么礼物给妈妈，好吗?
…………
同学们，你们决定自己要送什么礼物了吗?
学生自由说……
教师小结：同学们，我们要懂得孝敬父母，我们要学会孝敬父母，当他们干了一天的活，疲惫地回到家时，给他们倒上一杯茶水，当他们的生日来临之时，向他们道一声祝福的话，我想他们就会感到非常的欣慰。现在我们就把一首写给父母的诗奉献给全天下所有的父母们!请全体学生起立朗读诗歌：
你们
──写给父母
没有你们，便没有我们。
是你们，哺育了我们。
是你们，拓开了道路。
没有你们，我们的世界是残缺的。
没有你们，我们的生活是跛脚的。
你们
你们的存在，使我们的生命鲜活。
有了你们，我们才可以超越历史。
有了你们，我们才可以赢获明天。
因此，我爱你们，我们爱你们。
你们给我们的
我们也可以一样给你们：
一片蓝天白云
一轮明月朝阳
一双眼睛
一座家园
一颗赤子之心
同学们，我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。下面请同学们把自己想对父母说的话写下来。然后贴到前面的爱心黑板上。
把自己写给妈妈的话贴到前面
通过这次班会我很高兴看到大家都长大了，我们59个人，59颗感恩父母的心已经紧紧的跳动在一起，让我们从感恩父母开始，感恩我们的老师，感恩我们的同学、朋友。感恩我么的国家。只要我么怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐的生活在阳光里。
感恩主题班会【篇2】
小学生感恩父母主题班会 设计目的: 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。 2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 课前准备: 1、准备反映父母爱的歌曲《母亲》《世上只有妈妈好》《听妈妈的话》。 2、准备一篇震撼心灵的母爱故事。 3、准备有关课件。 活动过程： 一、创设情境，导入主题 (班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。) 男:是谁?将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭. 女:是我们敬爱的父母. 男:是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步? 女：是我们敬爱的父母. 男:今天就让我们感恩父母吧! 合：我宣布孟兴庄中心小学四(3)班“体验亲情感恩父母”主题班会现在开始! 女:请欣赏歌曲<<母亲>>,以及歌曲背后一个感人的故事. 同学们，听了这首歌，听了这个感人的故事，你想对故事中的这位母亲说些什么? 1、学生自由说感受
像这样感人的故事在我们生活中还有许多。
我们再来看：《一条未发出的短信》
„„写道：亲爱的'宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!
女：母亲永远给我们挡风雨，
男：父亲一直牵着我们的手;
女：父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
男：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
2、同学们，从上面的两个故事中你体会到了什么?(„„)
其实生活中如同这样的例子很多很多，枚不胜举。我们的妈妈虽然不像故事中的这两位母亲那样，但是她们一样是伟大的，一样做了许多令我们感动和让我们难忘的事。现在请你讲一下：父母令你最感动或者最难忘的一件事是什么?
(„„)
同学们，父母为我们做了很多很多，但父母并不能每时每刻都在做令我们特别感动和高兴的事情，但是，孩子，请你记住，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心的。总是无怨无悔地付出，
二、感恩父母(学会做人)
1、巧解误区：
现在我们懂得了，要孝敬我们的父母，要回报我们的父母，但现在你们还是学生，是不是学习成绩优秀了或只讲学习就是孝敬父母了呢?下面这两个学生的做法是否正确呢?如果不对，你认为应该怎样做?
①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)
②一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了这样一段话：为了妈妈，我应该好好学习，等我参加工作后，每月都给父母寄些生活费就行了,也不会再让妈妈做又苦又累的活，让妈妈过上最好的日子。
学生自由发表意见(„„„„)
大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。
孩子们，下个月的第二个星期日就是母亲节了，你打算送什么礼物给我们伟大的妈妈呢?
下面请欣赏小品《母亲节的礼物》
看小品里的淘淘她们是送什么礼物给妈妈?看完小品以后你再决定送什么礼物给妈妈，好吗?
„„„„
同学们，你们决定自己要送什么礼物了吗?
学生自由说„„
教师小结：同学们，我们要懂得孝敬父母，我们要学会孝敬父母，当他们干了一天的活，疲惫地回到家时，给他们倒上一杯茶水，当他们的生日来临之时，向他们道一声祝福的话，我想他们就会感到非常的欣慰。现在我们就把一首写给父母的诗奉献给全天下所有的父母们!请全体学生起立朗读诗歌：
你们
──写给父母
没有你们，便没有我们。
是你们，哺育了我们。
是你们，拓开了道路。
没有你们，我们的世界是残缺的。
没有你们，我们的生活是跛脚的。
你们的存在，使我们的世界完整。
你们的存在，使我们的生命鲜活。
有了你们，我们才可以超越历史。
有了你们，我们才可以赢获明天。
因此，我爱你们，我们爱你们。
你们给我们的
我们也可以一样给你们：
一片蓝天白云
一轮明月朝阳
一双眼睛
一座家园
一颗赤子之心
同学们，我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。下面请同学们把自己想对父母说的话写下来。然后贴到前面的爱心黑板上。
把自己写给妈妈的话贴到前面
通过这次班会我很高兴看到大家都长大了，我们59个人，59颗感恩父母的心已经紧紧的跳动在一起，让我们从感恩父母开始，感恩我们的老师，感恩我们的同学、朋友。感恩我么的国家。只要我么怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐的生活在阳光里。
