染雾防震减灾班会方案 篇一
随着地震频繁发生，防震减灾意识和技能的培养变得尤为重要。为了增强学生的防震减灾意识和应对能力，我们决定组织一次班会，以介绍防震减灾知识和技能，提高学生的自我保护能力。以下是本次班会的方案。
一、时间和地点
本次班会将于本周五下午在学校礼堂举行，确保所有学生和班级导员能够参加。
二、主要内容
1. 地震的原因和特点：介绍地震的形成原因、地震的特点以及地震带等基础知识，让学生了解地震的危害和预防措施的重要性。
2. 防震减灾知识：通过幻灯片、视频等多媒体形式，讲解防震减灾的基本知识，包括室内外地震安全地带、避免危险物品的堆放、避免站立在窗户旁、躲避物品的方法等。
3. 防震减灾技能培训：组织学生进行防震减灾技能的培训，包括正确的避震姿势、逃生的注意事项、急救知识等。通过实际操作和示范，让学生掌握正确的应对地震的技能。
4. 案例分析和经验分享：邀请一位地震防灾专家给学生讲解近年来的地震案例，分析其中的原因和教训，并分享在地震中的经验和故事，以激发学生的学习兴趣和提高应对能力。
5. 班级演练：组织班级进行模拟地震演练，让学生在实际操作中检验所学知识和技能，并加深对地震应对的理解和记忆。
三、宣传与准备
1. 宣传：在班级群、学校广播和校园公告上宣传班会的时间、地点和主要内容，提醒学生提前做好准备。
2. 准备：确保班会所需的多媒体设备和讲台等设备的正常运转。同时，准备一些小奖品，以激励学生积极参与和学习。
四、评估与总结
1. 评估：通过观察学生的参与程度和回答问题的情况，评估班会的效果，并及时做出调整。
2. 总结：在班会结束后，组织班级导员和学生代表进行班会总结，收集意见和建议，为下一次班会做好准备。
通过这次班会，我们希望能够提高学生的防震减灾意识和应对能力，让他们能够在地震发生时保护自己和他人的生命安全。同时，我们也希望能够加强学校的防震减灾教育工作，为学生的安全保驾护航。
防震减灾班会方案 篇二
随着地震频繁发生，防震减灾意识和技能的培养变得尤为重要。为了提高学生的防震减灾意识和应对能力，我们决定组织一次班会，以介绍防震减灾知识和技能，增强学生的自我保护能力。以下是本次班会的方案。
一、时间和地点
本次班会将于本周五下午在学校礼堂举行，确保所有学生和班级导员能够参加。
二、主要内容
1. 地震的原因和特点：介绍地震的形成原因、地震的特点以及地震带等基础知识，让学生了解地震的危害和预防措施的重要性。
2. 防震减灾知识：通过幻灯片、视频等多媒体形式，讲解防震减灾的基本知识，包括室内外地震安全地带、避免危险物品的堆放、避免站立在窗户旁、躲避物品的方法等。
3. 防震减灾技能培训：组织学生进行防震减灾技能的培训，包括正确的避震姿势、逃生的注意事项、急救知识等。通过实际操作和示范，让学生掌握正确的应对地震的技能。
4. 案例分析和经验分享：邀请一位地震防灾专家给学生讲解近年来的地震案例，分析其中的原因和教训，并分享在地震中的经验和故事，以激发学生的学习兴趣和提高应对能力。
5. 班级演练：组织班级进行模拟地震演练，让学生在实际操作中检验所学知识和技能，并加深对地震应对的理解和记忆。
三、宣传与准备
1. 宣传：在班级群、学校广播和校园公告上宣传班会的时间、地点和主要内容，提醒学生提前做好准备。
2. 准备：确保班会所需的多媒体设备和讲台等设备的正常运转。同时，准备一些小奖品，以激励学生积极参与和学习。
四、评估与总结
1. 评估：通过观察学生的参与程度和回答问题的情况，评估班会的效果，并及时做出调整。
2. 总结：在班会结束后，组织班级导员和学生代表进行班会总结，收集意见和建议，为下一次班会做好准备。
通过这次班会，我们希望能够提高学生的防震减灾意识和应对能力，让他们能够在地震发生时保护自己和他人的生命安全。同时，我们也希望能够加强学校的防震减灾教育工作，为学生的安全保驾护航。
防震减灾班会方案 篇三
【活动准备】班委五个成员每人准备一个方面的知识，学生发言后作总结。
【活动目的】
1.通过雅安地震，学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
【活动过程】
一、导入活动主题
2013年的4月20日就这样写入了历史，，突如其来的7.0级地震，震动了雅安，震动了亿万国人的心。一个个美丽的.县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉
痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。
雅安大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?
二、地震前准备:让防震深入到我们的日常生活中，有备无患
1.地震前应做哪些准备?
学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。
2.如何做好疏散准备
清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。
三、地震时自救知识:
1.地震时的避震原则是什么?
(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)
2.地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。
只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。
在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。
在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。
在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。
在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如:楼房等。
一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。
四、地震后互救知识:
1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。
2.首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治
3.接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。
五、总结:地震可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!
防震减灾班会方案 篇四
1.观看一段关于地震的视频，然后请学生讲讲自己的感受或认识。(让学生由具体地震事件进入班会的主题。)
2.关于地震你想知道些什么?(请几个学生提提自己的问题，针对问题后面有侧重点，满足学生需要，提高学生积极性。)
3.什么是地震(让他们以组为单位互相讨论，然后让每个组为大家介绍，评出哪个组说的是最全面、准确的，最后教师总结，给个全面的概念)
4.介绍地震的前兆
5、地震发生时的防护措施，同时遇到特殊危险时的自救方法(燃气泄露时;毒气泄露时;遇到火灾时)
(形式：学生抢答或学生演示)
(1)学校的避震
(2)家庭的避震
(3)公共场所的避震
(4)户外的避震
6、模拟地震逃生
7、请三四个学生谈谈这节班会的感受
8、老师做最后总结
