染雾“粽叶飘香话端午”班级会议方案 篇一
随着端午节的临近，我们班决定举办一场主题为“粽叶飘香话端午”的班级会议，旨在增进同学们对端午节文化的了解和认同，同时促进班级凝聚力和友谊的发展。以下是我们的会议方案。
一、会议时间和地点
会议时间定在端午节前一天，下午14:00-17:00。地点为学校会议室。
二、会议内容
1. 开场致辞：班主任老师简要介绍端午节的起源和传统习俗，向同学们传达端午节的文化内涵和意义。
2. 知识分享：学生代表们上台轮流分享有关端午节的知识和故事，包括端午节的历史渊源、龙舟赛、包粽子等传统活动，以及与端午节相关的食物、习俗等内容。通过这样的形式，让同学们了解到端午节背后的文化和民俗。
3. 民俗展示：同学们可自愿参与端午节民俗展示，包括展示自己制作的粽子、手工艺品、端午节服饰等。同学们可以自由展示，也可以组织成小组展示，增加互动和参与度。
4. 端午节游戏：组织一些与端午节相关的游戏，如龙舟比赛、挑粽子等。通过游戏的方式，让同学们能够更加深入地体验端午节的乐趣和活力。
5. 粽子制作：在会议进行过程中，安排一段时间让同学们一起包粽子。提前准备好粽叶、糯米、红枣、豆沙等材料，让同学们亲手体验包粽子的过程，并分享自己包粽子的心得和感受。
6. 互动交流：在会议的最后，安排一个自由交流的时间，让同学们彼此分享自己对端午节的认识、感受和思考。可以设置一个话题，如“端午节与我们的生活”，引导同学们展开讨论。
三、会议准备
1. 宣传：通过班级微信群、班牌、海报等方式进行宣传，让同学们提前了解会议内容和安排。
2. 材料准备：准备好会议所需的音响设备、投影仪等设备，并提前准备好粽叶、糯米、红枣、豆沙等包粽子所需的材料。
3. 组织人员：安排班级干部和学生代表担任会议的组织和协调工作，确保会议的顺利进行。
四、会议收尾
会议结束后，可以邀请同学们品尝大家共同制作的粽子，分享包粽子的成果和感受。同时，也可以举行一个小型的端午节文化展览，展示同学们制作的手工艺品和粽子。
通过举办这样一场班级会议，我们相信同学们不仅能够更加了解和认同端午节的文化，还能够感受到班级的温暖和友谊。希望这场会议能够成为同学们美好回忆的一部分，也为班级文化建设和同学们的成长发展做出贡献。
“粽叶飘香话端午”班级会议方案 篇二
随着端午节的临近，为了增进班级同学们对端午节文化的了解和认同，促进班级凝聚力和友谊的发展，我们班决定举办一场主题为“粽叶飘香话端午”的班级会议。以下是我们的会议方案。
一、会议时间和地点
会议时间定在端午节前一天，下午14:00-17:00。地点为学校会议室。
二、会议内容
1. 开场致辞：班主任老师向同学们简要介绍端午节的起源和传统习俗，向同学们传达端午节的文化内涵和意义。
2. 知识分享：学生代表们上台轮流分享有关端午节的知识和故事。同学们可以自由选择自己感兴趣的主题，如端午节的历史渊源、龙舟赛、包粽子等传统活动，以及与端午节相关的食物、习俗等内容。通过这样的形式，让同学们了解到端午节背后的文化和民俗。
3. 民俗展示：同学们可自愿参与端午节民俗展示，包括展示自己制作的粽子、手工艺品、端午节服饰等。同学们可以自由展示，也可以组织成小组展示，增加互动和参与度。
4. 端午节游戏：组织一些与端午节相关的游戏，如龙舟比赛、挑粽子等。通过游戏的方式，让同学们能够更加深入地体验端午节的乐趣和活力。
5. 粽子制作：在会议进行过程中，安排一段时间让同学们一起包粽子。提前准备好粽叶、糯米、红枣、豆沙等材料，让同学们亲手体验包粽子的过程，并分享自己包粽子的心得和感受。
6. 互动交流：在会议的最后，安排一个自由交流的时间，让同学们彼此分享自己对端午节的认识、感受和思考。可以设置一个话题，如“端午节与我们的生活”，引导同学们展开讨论。
三、会议准备
1. 宣传：通过班级微信群、班牌、海报等方式进行宣传，让同学们提前了解会议内容和安排。
2. 材料准备：准备好会议所需的音响设备、投影仪等设备，并提前准备好粽叶、糯米、红枣、豆沙等包粽子所需的材料。
3. 组织人员：安排班级干部和学生代表担任会议的组织和协调工作，确保会议的顺利进行。
四、会议收尾
会议结束后，可以邀请同学们品尝大家共同制作的粽子，分享包粽子的成果和感受。同时，也可以举行一个小型的端午节文化展览，展示同学们制作的手工艺品和粽子。
通过举办这样一场班级会议，我们相信同学们不仅能够更加了解和认同端午节的文化，还能够感受到班级的温暖和友谊。希望这场会议能够成为同学们美好回忆的一部分，也为班级文化建设和同学们的成长发展做出贡献。
“粽叶飘香话端午”班级会议方案 篇三
“粽叶飘香话端午”班级会议方案
导语：继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，端午节的班级会议方案出炉了!下面是小编收集的“粽叶飘香话端午”班级会议方案，欢迎阅读。
“粽叶飘香话端午”班级会议方案(一)
活动目标：
端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习
活动准备： 赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌
活动过程：
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始：
(一)端午奇缘话习俗(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。)
具体内容如下：
1、五月初五是什么节日?(端午节)
2、那么，你们知道端午节的来历吗?
3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)
(二)做香袋比赛
(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。
1.材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。
2.工具：剪刀、针、缝衣线。
3.做法：
(1) 将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。
(2)剪下相对的两片
(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。
(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。
(5)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。
学生动手做香包，然后进行评比。
(三)与诗共舞
(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。
第一小队：女生小组朗诵。
第二小队：配乐朗诵。
第三小队：小队齐诵。
第四小队：男女朗诵。
(诗歌内容附后)
(四)观看赛龙船庆端午的录像。
(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。
龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特 意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的录像。)
(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?
队员们踊跃发表自己的观点。
六、辅导员讲话：
同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起畅谈节后的感受。
七、呼号
八、退旗、奏乐、敬礼
九、活动结束
附活动资料：
1、故事概况。
①屈原投江
为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。
②曹娥寻父尸
东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。
③白蛇传
传说白蛇白素贞，为了报答许仙的`恩惠，与许仙结为夫妻的凄美的爱情故事，传说端午节当天白蛇喝了雄黄酒，差点现出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情节，都是脍炙人口的民间戏曲的曲目。
④伍子胥的忌日
传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。
4、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)
附：习俗的传说。
①吃粽子
因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。
②喝雄黄
因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的功用;也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。
③挂艾草、菖蒲
端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可 以斩千邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在 我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分 ，放在穴道上进行灼烧来治病。
“粽叶飘香话端午”班级会议方案(二)
一、设计背景：
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
二、活动目标：
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点：三(2)教室
四、活动时间：6月
五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程
【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。【小学励志主题班会：小学端午节主题班会设计方案】小学励志主题班会：小学端午节主题班会设计方案。
3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来
(一)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)
(二)端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗
(一)赛龙舟
1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)
3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
(二)话粽子
1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)
3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。(由三名来自湖南、江西、四川的学生介绍。)
4、主持人小结。
【活动三】谈感受，激发情感
1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?
(学生交流自己的感受。)
2、你想对地震灾区的小朋友说些什么?(学生交流)
3、唱歌：《56个民族是一家》
4、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
【教师总结】
看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学习，以优异的成绩进入中学。
