染雾小班国庆节主题活动 篇一
国庆节是中华人民共和国的重要节日之一，为了让小班的孩子们更好地了解国庆节的意义，我校特别组织了一系列有趣的主题活动。
首先，我们在教室里布置了一片红色的海洋。墙上贴满了红色的五星红旗，桌子上放着小红花和国旗，给人一种浓厚的节日氛围。孩子们进入教室时，都兴奋地指着五星红旗说：“老师，这是我们的国旗！”
接着，我们组织了一场“国旗快乐大考验”。孩子们分成小组，每组派出一名代表，进行国旗知识问答。问答环节中，孩子们积极举手回答问题，他们纷纷向大家展示自己对国旗的认识。看着他们投入的表情和自信的举手，我不禁为他们的成长感到骄傲。
为了让孩子们更好地感受国庆节的欢乐氛围，我们还开展了一场“国庆庆典”。在音乐老师的带领下，孩子们载歌载舞，表演了一系列富有中国特色的节目，如舞狮、踩高跷等。他们穿着红色的衣服，手拿小国旗，充满激情地演绎着每个动作。观众席上的家长们纷纷拿出手机记录下这一难忘的时刻。孩子们在欢呼声中结束了表演，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。
最后，我们举行了一次“国旗下的誓言”仪式。每个孩子都手捧小国旗，面对鲜艳的五星红旗，庄严地重复着国旗下的誓言：“我是中华人民共和国的小公民，我爱我的家乡，我爱我的祖国！”他们的声音洪亮而坚定，仿佛在诉说着他们对祖国的深情厚意。
通过这一系列的国庆节主题活动，小班的孩子们更加了解了国庆节的意义。他们深深感受到了祖国的伟大和自豪，也更加明白了自己是中华民族的一份子。我相信，在这样的教育环境下，他们会更加热爱自己的祖国，并为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
小班国庆节主题活动 篇二
国庆节是中华人民共和国的重要节日，也是我们小班的孩子们期待已久的日子。为了让他们更好地感受国庆节的快乐氛围，我们为他们准备了一场别开生面的主题活动。
首先，我们组织了一次“国旗手工制作比赛”。每个孩子都拿到了一块白色的布料和一把彩色的蜡笔，他们可以根据自己的想法来设计自己的国旗。孩子们认真地动手制作，有的画上了五颗红星，有的画上了大大的太阳，还有的画上了自己的名字。他们亲手制作的国旗在阳光下闪闪发光，给人一种温馨而富有创意的感觉。
接下来，我们进行了一场“国旗绘画比赛”。每个孩子都拿到了一张白纸和一盒彩色的纸张，他们可以根据自己的想法来绘制自己心目中的国旗。孩子们挥舞着画笔，纷纷展现出自己的绘画才华。有的孩子画上了美丽的花朵，有的孩子画上了和平鸽，还有的孩子画上了自己和家人手牵手的场景。他们用丰富多彩的画笔，将自己对祖国的热爱和祝福表达了出来。
最后，我们组织了一场“国旗下的舞蹈”。孩子们手拿着小国旗，围成一个圈，随着音乐的节奏跳起了欢快的舞蹈。他们踏着轻快的步伐，扭动着身体，面带笑容地展示着自己的舞姿。他们的动作协调而优美，让人不禁为他们的表现鼓掌喝彩。
通过这一系列的国庆节主题活动，小班的孩子们度过了一个难忘而有意义的国庆节。他们不仅感受到了国庆节的快乐氛围，也表达了对祖国的热爱和祝福。我相信，在这样的活动中，他们不仅增长了知识，也培养了对祖国的情感和对集体的归属感。这将对他们未来的成长和发展产生积极的影响。
小班国庆节主题活动 篇三
一、活动名称：国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
(一)开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三
)结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果;
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
小班国庆节主题活动 篇四
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的'幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
小班国庆节主题活动 篇五
活动名称：亲子同乐迎“国庆”
活动来源： 托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。
制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)
小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)
活动目的：
1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)
活动内容：
一、 教师简单介绍家长的来意。
二、 引出制作内容。
三、 交代制作过程。
四、 各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
五、 平行班交换制作成果，结对玩耍
