染雾中秋节活动方案中班 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，为了让中班的孩子们感受到中秋节的氛围，我们精心准备了一系列的活动方案。
首先，我们为孩子们准备了一个中秋节的故事时间。在这个时间里，我们会给孩子们讲述关于中秋节的传说故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等。通过故事的讲解，孩子们可以了解到中秋节的由来和文化内涵，同时也能增加他们的阅读兴趣和想象力。
其次，我们会组织中班的孩子们进行手工制作活动。孩子们会用彩纸、剪刀、胶水等材料制作中秋节相关的手工作品，如月饼、灯笼、兔子等。这不仅能培养孩子们的动手能力和创造力，还能让他们感受到中秋节的欢乐氛围。
在中班的活动方案中，我们还准备了一个中秋节团圆游戏。孩子们将分成小组进行游戏，游戏内容包括传球比赛、捉迷藏等。通过游戏的参与，孩子们能够感受到团圆的快乐和合作的重要性，同时也能增强他们的团队意识和沟通能力。
最后，我们还会给孩子们准备一些中秋节的美食。孩子们可以一起制作月饼、糖果等，品尝中秋节的传统美食。这不仅能满足孩子们的味蕾享受，还能让他们了解到中秋节的饮食文化。
通过以上的活动方案，我们希望能够让中班的孩子们在中秋节这个特殊的日子里，感受到中国传统文化的魅力并培养他们的动手能力、想象力以及团队合作精神。
中秋节活动方案中班 篇二
中秋节是中国的传统节日，为了让中班的孩子们更好地了解和感受中秋节的文化内涵，我们为他们设计了一系列的活动方案。
首先，我们将组织中班的孩子们进行中秋节主题的绘画活动。孩子们可以使用彩色纸、彩笔等材料，画出自己心中的中秋景象，如月亮、兔子、家庭团圆等。这样的活动不仅能培养孩子们的绘画能力，还能让他们通过绘画表达自己对中秋节的理解和情感。
其次，我们还会给孩子们准备一场中秋节的舞蹈表演。孩子们可以学习一支简单的中秋节舞蹈，并在班级中展示给其他同学和老师观看。通过舞蹈的表演，孩子们能够锻炼自己的身体协调能力，同时也能增强他们的自信心和表达能力。
在中班的活动方案中，我们还准备了一场中秋节的传统游戏。孩子们可以参与一些传统的中秋节游戏，如猜灯谜、击鼓传花等。通过游戏的参与，孩子们能够感受到中秋节的欢乐氛围和团圆的重要性，同时也能培养他们的团队合作意识和竞争意识。
最后，我们还会给孩子们准备一些中秋节的美食。孩子们可以亲手制作月饼、糖果等，品尝中秋节的传统美食。通过制作和品尝美食，孩子们不仅能够满足自己的味蕾享受，还能了解到中秋节的饮食文化。
通过以上的活动方案，我们希望能够让中班的孩子们在中秋节这个特殊的日子里，感受到中秋节的传统文化和团圆的美好，并培养他们的艺术、表达、合作等多方面的能力。
中秋节活动方案中班 篇三
中秋节活动方案中班
中秋节的最大意义和主旨是“团圆”，中秋节活动方案中班范文如何写，下面推荐中秋节活动方案中班范文，欢迎阅读借鉴。
幼儿园中班中秋节活动方案【1】
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：班级集体活动
活动流程：介绍节日--欣赏故事--谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事 听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
幼儿园中班中秋节活动方案【2】
一、设计意图
"中秋节"是我国的传统节日，为了让幼儿了解中秋节的由来，知道中秋节有赏月、品尝月饼、串门等活动。我根据中班的幼儿年龄特点结合中秋节主题活动，设计了中班环境设计方案。
二、主题墙布置
创设一幅富有情趣、立体多样的画面，有月亮、白云、诗句、兔子等，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象,帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围，
三、区域环境设计
绘画区，提供水果的图片，供幼儿绘画(好吃的水果)。
泥工区，橡皮泥，供幼儿制作月饼，
美工区，提供不同颜色的彩纸，胶水，绘画等装饰节日的灯笼。
音乐区，准备"爷爷为我打月饼"等音乐。
科学区，发放表格，让幼儿提前观察月亮，填写记录单。
四、走廊设计
我们用幼儿的作品来装饰走廊，称之为"幼儿天地"。这样家长也能看到我们的教学情况，幼儿也知道爱护自己和别人的劳动成果，体会到成就感。
五、家长园地
介绍主题活动的构想,使家长了解活动的开展过程及配合的相关问题,希望家长帮助幼儿搜集有关中秋节的风俗图片,带到幼儿园和老师小朋友一起分享。
2017幼儿园中班中秋节活动方案【3】
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
活动形式：班级集体活动
环境布置
展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
在语言去投放相关月亮知识的图书。
悬挂灯笼，水果图案营造热闹的`节日气氛。
家长工作
家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。
为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。
督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。
有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一 ：中秋的来历
活动形式 集体
活动目标
1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。
活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程：
一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?
师：除了吃月饼，我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师： “呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。
主题活动二：制作月饼
1、 活动要求：
(1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
活动过程：
(1)、孩子和家长一起制作月饼。
(2)、 将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
(4)、 室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
(5)、 品尝月饼。
