小学开学第一课活动方案(优秀3篇)

时间:2017-04-04 05:14:26
染雾
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小学开学第一课活动方案 篇一

开学第一课是一年级新生们迈入小学生活的重要时刻,为了让孩子们快速适应新环境,培养他们的学习兴趣和团队合作能力,我们设计了以下的活动方案。

活动一:团队拼图

时间:第一课课间休息时间

目的:培养团队合作和沟通能力

活动内容:

1. 将学生分成小组,每个小组给一张拼图。

2. 学生们根据拼图上的图片,合作拼出完整的图片。

3. 每个小组的成员要互相合作,共同讨论如何拼出正确的图片。

4. 拼图完成后,每个小组要向全班展示他们的成果。

活动二:认识新朋友

时间:第一天上午课堂时间

目的:帮助学生快速熟悉班级同学,建立友谊

活动内容:

1. 学生们坐成一圈,老师拿一张纸条,上面写有一个问题,如“你的名字是什么?”

2. 老师将纸条递给一个学生,该学生回答问题,并介绍自己。

3. 然后,该学生再拿一张纸条,递给下一个学生,依次进行。

4. 所有学生都有机会介绍自己,并回答问题。

5. 这样,学生们可以快速认识班级同学,建立友谊。

活动三:班级规则制定

时间:第一天下午课堂时间

目的:帮助学生理解和遵守班级规则,培养纪律意识

活动内容:

1. 老师和学生们一起讨论班级规则的重要性。

2. 老师列出一些常见的班级规则,并和学生们一起讨论和补充。

3. 学生们分成小组,每个小组讨论并提出一条他们认为重要的规则。

4. 每个小组派代表上台,向全班展示他们的规则。

5. 全班投票选出最重要的规则,并制定成为班级规章制度。

通过以上的活动方案,我们可以帮助一年级新生们快速适应新环境,培养他们的学习兴趣和团队合作能力,同时也帮助他们认识新朋友,建立友谊。这些活动不仅使学生们对学校的生活更加熟悉,也为他们打下了良好的学习和人际关系基础。

小学开学第一课活动方案 篇二

开学第一课是一年级新生们迈入小学生活的重要时刻,为了让孩子们快速适应新环境,培养他们的学习兴趣和团队合作能力,我们设计了以下的活动方案。

活动一:认识新朋友

时间:第一天上午课堂时间

目的:帮助学生快速熟悉班级同学,建立友谊

活动内容:

1. 学生们坐成一圈,每个学生向其他同学介绍自己,包括自己的名字、年龄和兴趣爱好。

2. 学生们可以相互提问,以了解更多关于其他同学的信息。

3. 老师可以组织一些小游戏或活动,让学生们一起合作完成,促进彼此之间的交流。

活动二:绘画比赛

时间:第一天下午课堂时间

目的:激发学生的创造力和想象力,培养艺术兴趣

活动内容:

1. 老师给学生们发放纸和颜色笔。

2. 学生们可以自由发挥,绘制自己喜欢的图案或场景。

3. 老师可以邀请一些学生上台展示自己的作品,并向全班同学解释他们绘画的意义和灵感来源。

活动三:班级规则制定

时间:第一天下午课堂时间

目的:帮助学生理解和遵守班级规则,培养纪律意识

活动内容:

1. 老师向学生们介绍班级规则的重要性,并列举一些常见的规则。

2. 学生们分成小组,每个小组讨论并提出一条他们认为重要的规则。

3. 每个小组派代表上台,向全班展示他们的规则。

4. 全班投票选出最重要的规则,并制定成为班级规章制度。

通过以上的活动方案,我们可以帮助一年级新生们快速适应新环境,培养他们的学习兴趣和团队合作能力,同时也帮助他们认识新朋友,建立友谊。这些活动不仅使学生们对学校的生活更加熟悉,也为他们打下了良好的学习和人际关系基础。

小学开学第一课活动方案 篇三

2022年小学开学第一课活动方案

  在开学第一周,我们应该怎么为同学们准备好第一课的主题班会活动?老师们,在此小编为大家整理好了2017年小学开学第一课活动方案范本,请参考!

  我爱我班主题班会活动策划方案【1】

  目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

  一.班会前期准备工作

  ⒈ 安排主持人,布置活动步骤;

  ⒉ 要求各组在规定时间内上交班号及解说词;

  ⒊ 要求各组上交班徽的设计图样,并根据美术老师的指导意见作出修改,在规定时间内上交最终图样及解说词;

  ⒋ 要求各组在规定时间内上交班歌歌词及原唱mp3, 全体组员准备脱稿上台演唱;

  ⒌ 要求各组在规定时间内上交手抄报,交由10位任课老师评分,选出前两名,统计投票结果;将手抄报张贴在教室后墙供同学们讨论评议,选出最满意的两张;

  ⒍ 安排朗诵组,并确定朗诵篇章及背景音乐;

  ⒎ 安排舞蹈组,并下载兔斯基版《穷开心》视频,建议第九节课排练;

  ⒏ 安排宣传组编写主持讲稿,在主持人对词后进行局部修改;

  ⒐ 安排视频制作组在各组设计彩排后录制“小组作战宣言”;

  ⒑ 要求ppt制作组上交两份ppt---班级相片展示及班会课流程;

  ⒒ 安排音乐搜集组准备用于相片展示、班级大合唱、游戏环节、颁奖礼的音乐;

  ⒓ 购买材料、设计并制作邀请卡,于周一发送至各位评委老师手中;

  ⒔ 课前在黑板上写上“这时花开,我爱我班---1103主题班会”;

  ⒕ 安排游艺节目主持人准备游戏《心有灵犀一点通》的提示板;

  ⒖ 编辑并打印成长记录册供评委老师及同学们传阅;

  ⒗ 购买奖状6张,嘉奖最佳班号、班徽、班歌、手抄报设计小组;

  ⒘ 将各组上交的班歌歌词印发给每位同学,利用读报唱歌时间熟悉乐曲和新改编歌词,根据各自的感受投出真诚的一票;

  ⒙ 跟评委老师沟通,邀请语文老师点评班号比赛环节,美术老师点评班徽比赛环节,音乐老师点评班歌比赛环节,并宣布六进三名单。

  二、班会形式:朗诵、游戏、舞蹈、合唱、竞赛。

  三、班会过程:

  ⒈ 班级大合唱《蓝精灵》

  ⒉ 班号班徽设计评比

  ⒊ 游戏《抢凳子》

  ⒋ 班歌设计评比

  ⒌ 舞蹈《穷开心》

  ⒍ 公布手抄报评比结果

  ⒎ 朗诵《相亲相爱的一家人》

  ⒏ 游戏《心有灵犀一点通》

  ⒐ 校运会个人奖项颁发

  ⒑ 班级十月先进个人及校运会突出贡献个人表彰

  XX年10月24日

  《我自信,我最棒》主题班会设计方案【2】

  活动目的:

  1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。

  2、使学生掌握树立自信心的方法,不断调整自己,树立自信。

  活动准备:

  1、搜集有关自信的故事。

  2 、学生准备才艺表演.

  活动过程:

  一、揭示主题,宣布活动开始。

  教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来

。长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定,它也不会去努力。这是为什么?

  学生:因为小时候每一次想站起来都站不起来,他就觉得自己永远也不行了。

  教师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行?

  学生:行。

  教师:大象的不自信,在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信,我最棒》。希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。

  二、问卷调查

  问卷调查:

  1、你认为自己漂亮/英俊吗?

  2、你能成为班级中出色的一员吗?

  3、你认为是班中不可缺少的一员吗?

  4、你是否总是担心做不好某一件事情?

  5、你是否能实现你心中的理想?

  甲:自信如笔,书写着我们成功的篇章。自信如光,指引着我们前进的方向。

  乙:自信如犁,开垦出我们美丽的田园。自信如火,燃起我们心中的希望之光。

  甲:同学们,我们每个人心中都有自己对自信的理解,谁来说说你所理解的自信?

  同学1:自信就是要相信自己,遇到困难不能轻易退缩。

  同学2:自信就是要相信自己一定行,但也不能遇到什么事都显得很自信,那就变成自大了。

  同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.

  甲:那自卑、自大、自信各有什么特点呢?

  同学1:自卑就是过低地评价自己,看不到自己的优点。

  同学2:自大就是过高地评价自己,看不到自己的.不足。

  同学3:自信就是正确地评价自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点。

  甲:只有相信自己,才能激起进取的勇气,才能感受生活的快乐,才能最大限度地挖掘自身的潜力。

  乙:那么,怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:

  三、榜样篇。

  观看姚明等介绍

  甲:其实在我们班上也有许多充满自信心的同学,他们是充满朝气与活力,你们看,他们来了.

  1. ××同学成语接龙.

  2.. ××同学唱歌

  3. ××同学的跳舞.

  乙:这些同学真切的表演给我们带来了笑声,相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长,就增添一份自信。

  四、方法篇。

  甲:自信很重要,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心。接下来,我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》

  六、老师讲话:同学们,你们的主题班队会开得非常成功,使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆,就一定会有非凡的成就,相信你们一定能行!相信你们最棒!

  “更好的我们”主题班会策划书【3】

  一、班会主题:更好的我们

  二、前言:

  时光如流,岁月不居,转眼间我们已经走过了一年的大学生活,有人充满希望的曙光,有的人带着迷茫的浮光,有的人已有所作为,而有些人却碌碌无为,混混沌沌...你呢?对比刚进入大学青涩的你,是否有了一些改变,是否成熟了?是否更有能力了?是否...

  如果有或者是没有,那么都没有关系。Brtter late than never!那么从现在开始,做更好的我们,更好的自己,创造更好的明天,你准备好了吗?

  三、策划主办单位:13地理1班

  四、活动对象:13地理1班全体成员

  五、活动主持人:待定

  六、活动地点:教四课室(未定)

  七、摄影:待定

  八、记录人:待定

  九、时间:XX.9.17晚上7:00-9:00

  十、活动目的:

  1.让同学们在新学期里都有新的计划,新的准备。

  2.让同学们意识到新学期里应该要做更好的我们,该怎样做更好的我们。

  3.让同学们了解到我们的班级纪念日,为9月20的班级纪念日做一个准备。

  十一、班会流程:

  1.考勤

  2.主持人开场白,宣布会议正式开始,唱班歌。

  3.班干发言(每个班干对于如何做更好的我们作出发言,说出自己的感想和计划)

  4.9.20班级纪念日

  5.同学发言(同学们对于如何做“更好的我们,更好的自己”发言,说出自己的感想和计划)

  6.主持人宣布班会结束,拍照留念


小学开学第一课活动方案(优秀3篇)

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