染雾小学开学第一课活动方案 篇一
开学第一课是一年级新生们迈入小学生活的重要时刻，为了让孩子们快速适应新环境，培养他们的学习兴趣和团队合作能力，我们设计了以下的活动方案。
活动一：团队拼图
时间：第一课课间休息时间
目的：培养团队合作和沟通能力
活动内容：
1. 将学生分成小组，每个小组给一张拼图。
2. 学生们根据拼图上的图片，合作拼出完整的图片。
3. 每个小组的成员要互相合作，共同讨论如何拼出正确的图片。
4. 拼图完成后，每个小组要向全班展示他们的成果。
活动二：认识新朋友
时间：第一天上午课堂时间
目的：帮助学生快速熟悉班级同学，建立友谊
活动内容：
1. 学生们坐成一圈，老师拿一张纸条，上面写有一个问题，如“你的名字是什么？”
2. 老师将纸条递给一个学生，该学生回答问题，并介绍自己。
3. 然后，该学生再拿一张纸条，递给下一个学生，依次进行。
4. 所有学生都有机会介绍自己，并回答问题。
5. 这样，学生们可以快速认识班级同学，建立友谊。
活动三：班级规则制定
时间：第一天下午课堂时间
目的：帮助学生理解和遵守班级规则，培养纪律意识
活动内容：
1. 老师和学生们一起讨论班级规则的重要性。
2. 老师列出一些常见的班级规则，并和学生们一起讨论和补充。
3. 学生们分成小组，每个小组讨论并提出一条他们认为重要的规则。
4. 每个小组派代表上台，向全班展示他们的规则。
5. 全班投票选出最重要的规则，并制定成为班级规章制度。
通过以上的活动方案，我们可以帮助一年级新生们快速适应新环境，培养他们的学习兴趣和团队合作能力，同时也帮助他们认识新朋友，建立友谊。这些活动不仅使学生们对学校的生活更加熟悉，也为他们打下了良好的学习和人际关系基础。
小学开学第一课活动方案 篇二
开学第一课是一年级新生们迈入小学生活的重要时刻，为了让孩子们快速适应新环境，培养他们的学习兴趣和团队合作能力，我们设计了以下的活动方案。
活动一：认识新朋友
时间：第一天上午课堂时间
目的：帮助学生快速熟悉班级同学，建立友谊
活动内容：
1. 学生们坐成一圈，每个学生向其他同学介绍自己，包括自己的名字、年龄和兴趣爱好。
2. 学生们可以相互提问，以了解更多关于其他同学的信息。
3. 老师可以组织一些小游戏或活动，让学生们一起合作完成，促进彼此之间的交流。
活动二：绘画比赛
时间：第一天下午课堂时间
目的：激发学生的创造力和想象力，培养艺术兴趣
活动内容：
1. 老师给学生们发放纸和颜色笔。
2. 学生们可以自由发挥，绘制自己喜欢的图案或场景。
3. 老师可以邀请一些学生上台展示自己的作品，并向全班同学解释他们绘画的意义和灵感来源。
活动三：班级规则制定
时间：第一天下午课堂时间
目的：帮助学生理解和遵守班级规则，培养纪律意识
活动内容：
1. 老师向学生们介绍班级规则的重要性，并列举一些常见的规则。
2. 学生们分成小组，每个小组讨论并提出一条他们认为重要的规则。
3. 每个小组派代表上台，向全班展示他们的规则。
4. 全班投票选出最重要的规则，并制定成为班级规章制度。
通过以上的活动方案，我们可以帮助一年级新生们快速适应新环境，培养他们的学习兴趣和团队合作能力，同时也帮助他们认识新朋友，建立友谊。这些活动不仅使学生们对学校的生活更加熟悉，也为他们打下了良好的学习和人际关系基础。
小学开学第一课活动方案 篇三
2022年小学开学第一课活动方案
在开学第一周，我们应该怎么为同学们准备好第一课的主题班会活动?老师们，在此小编为大家整理好了2017年小学开学第一课活动方案范本，请参考!
我爱我班主题班会活动策划方案【1】
目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一.班会前期准备工作
⒈ 安排主持人，布置活动步骤;
⒉ 要求各组在规定时间内上交班号及解说词;
⒊ 要求各组上交班徽的设计图样，并根据美术老师的指导意见作出修改，在规定时间内上交最终图样及解说词;
⒋ 要求各组在规定时间内上交班歌歌词及原唱mp3, 全体组员准备脱稿上台演唱;
⒌ 要求各组在规定时间内上交手抄报，交由10位任课老师评分，选出前两名，统计投票结果;将手抄报张贴在教室后墙供同学们讨论评议，选出最满意的两张;
⒍ 安排朗诵组，并确定朗诵篇章及背景音乐;
⒎ 安排舞蹈组，并下载兔斯基版《穷开心》视频，建议第九节课排练;
⒏ 安排宣传组编写主持讲稿，在主持人对词后进行局部修改;
⒐ 安排视频制作组在各组设计彩排后录制“小组作战宣言”;
⒑ 要求ppt制作组上交两份ppt---班级相片展示及班会课流程;
⒒ 安排音乐搜集组准备用于相片展示、班级大合唱、游戏环节、颁奖礼的音乐;
⒓ 购买材料、设计并制作邀请卡，于周一发送至各位评委老师手中;
⒔ 课前在黑板上写上“这时花开，我爱我班---1103主题班会”;
⒕ 安排游艺节目主持人准备游戏《心有灵犀一点通》的提示板;
⒖ 编辑并打印成长记录册供评委老师及同学们传阅;
⒗ 购买奖状6张，嘉奖最佳班号、班徽、班歌、手抄报设计小组;
⒘ 将各组上交的班歌歌词印发给每位同学，利用读报唱歌时间熟悉乐曲和新改编歌词，根据各自的感受投出真诚的一票;
⒙ 跟评委老师沟通，邀请语文老师点评班号比赛环节，美术老师点评班徽比赛环节，音乐老师点评班歌比赛环节，并宣布六进三名单。
二、班会形式：朗诵、游戏、舞蹈、合唱、竞赛。
三、班会过程：
⒈ 班级大合唱《蓝精灵》
⒉ 班号班徽设计评比
⒊ 游戏《抢凳子》
⒋ 班歌设计评比
⒌ 舞蹈《穷开心》
⒍ 公布手抄报评比结果
⒎ 朗诵《相亲相爱的一家人》
⒏ 游戏《心有灵犀一点通》
⒐ 校运会个人奖项颁发
⒑ 班级十月先进个人及校运会突出贡献个人表彰
XX年10月24日
《我自信，我最棒》主题班会设计方案【2】
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备：
1、搜集有关自信的故事。
2 、学生准备才艺表演.
活动过程：
一、揭示主题，宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来
学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了。
教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行?
学生：行。
教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我最棒》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查
问卷调查：
1、你认为自己漂亮/英俊吗?
2、你能成为班级中出色的一员吗?
3、你认为是班中不可缺少的一员吗?
4、你是否总是担心做不好某一件事情?
5、你是否能实现你心中的理想?
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。
甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信?
同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3:那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢?
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的.不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入:
三、榜样篇。
观看姚明等介绍
甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了.
1. ××同学成语接龙.
2.. ××同学唱歌
3. ××同学的跳舞.
乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力:掌握一技之长，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》
六、老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行!相信你们最棒!
“更好的我们”主题班会策划书【3】
一、班会主题：更好的我们
二、前言：
时光如流，岁月不居，转眼间我们已经走过了一年的大学生活，有人充满希望的曙光，有的人带着迷茫的浮光，有的人已有所作为，而有些人却碌碌无为，混混沌沌...你呢?对比刚进入大学青涩的你，是否有了一些改变，是否成熟了?是否更有能力了?是否...
如果有或者是没有，那么都没有关系。Brtter late than never!那么从现在开始，做更好的我们，更好的自己，创造更好的明天，你准备好了吗?
三、策划主办单位：13地理1班
四、活动对象：13地理1班全体成员
五、活动主持人：待定
六、活动地点：教四课室(未定)
七、摄影：待定
八、记录人：待定
九、时间：XX.9.17晚上7:00-9:00
十、活动目的:
1.让同学们在新学期里都有新的计划，新的准备。
2.让同学们意识到新学期里应该要做更好的我们，该怎样做更好的我们。
3.让同学们了解到我们的班级纪念日，为9月20的班级纪念日做一个准备。
十一、班会流程：
1.考勤
2.主持人开场白，宣布会议正式开始，唱班歌。
3.班干发言(每个班干对于如何做更好的我们作出发言，说出自己的感想和计划)
4.9.20班级纪念日
5.同学发言(同学们对于如何做“更好的我们，更好的自己”发言，说出自己的感想和计划)
6.主持人宣布班会结束，拍照留念
