染雾道德经典诵读活动方案 篇一
随着社会的发展和进步，人们对于道德教育的重视程度也越来越高。道德经典作为中华传统文化的重要组成部分，对于培养人们的道德素质和价值观具有重要的意义。为了促进道德经典的传承和弘扬，我们计划组织一场道德经典诵读活动。
活动目的：
1. 增强对道德经典的认识和理解，提高道德素养；
2. 培养学生的诵读能力和表达能力；
3. 促进学生对传统文化的热爱和传承。
活动时间：
本次活动计划于XX年XX月XX日举行。
活动内容：
1. 遴选道德经典诵读篇目：选择一些经典的道德经典篇目，如《道德经》中的部分章节、《论语》中的经典语录等。
2. 报名参与诵读：面向全校学生进行报名，每个班级推选出若干名学生参与诵读。
3. 诵读演出：参与学生进行诵读演出，可分为个人诵读和团队诵读两部分。个人诵读可以选择一段短文进行诵读，团队诵读可以选择一篇较长的文章进行合作表演。
4. 评选优秀诵读者：评选出优秀诵读者，给予奖励和表彰。
5. 道德经典分享：活动结束后，组织学生进行道德经典分享，让学生分享他们在诵读中的体会和感悟。
活动准备：
1. 确定活动场地：选择一个宽敞明亮的场地，如学校礼堂或者多功能厅。
2. 确定道德经典诵读篇目：教师根据学生的年龄和能力，选择适合的道德经典篇目。
3. 组织学生报名：让各班级班主任负责组织学生报名参与诵读活动，并确定参与人数。
4. 准备道德经典文本：将选定的道德经典篇目整理成文本，分发给参与学生。
5. 组织诵读排练：在活动前安排诵读排练，让学生熟悉诵读内容和表达方式。
6. 准备活动奖品和证书：为优秀诵读者准备奖品和证书。
活动评估：
1. 评估学生的诵读表现和表达能力，选出优秀诵读者。
2. 收集学生的反馈意见和建议，改进活动方案。
通过这次道德经典诵读活动，我们旨在通过诵读经典，引导学生树立正确的道德观念，培养学生的道德情操和价值观念，提高他们的道德素养和修养。同时，也希望通过这次活动，让学生对中华传统文化有更深入的了解和热爱，为传承和弘扬中华优秀传统文化做出积极贡献。
道德经典诵读活动方案 篇二
随着社会的进步和发展，道德教育越来越受到人们的关注。作为中华优秀传统文化的重要组成部分，道德经典的传承和弘扬具有重要的意义。为了培养学生的道德情操和价值观念，以及促进中华传统文化的传承，我们计划组织一场道德经典诵读活动。
活动目的：
1. 培养学生的道德情操和价值观念，提高道德素养；
2. 增强学生对道德经典的认识和理解，提高对传统文化的热爱；
3. 培养学生的诵读能力和表达能力。
活动时间：
本次活动计划于XX年XX月XX日举行。
活动内容：
1. 遴选道德经典诵读篇目：选择一些经典的道德经典篇目，如《论语》中的经典语录、《弟子规》等。
2. 报名参与诵读：面向学校全体学生进行报名，每个班级推选出若干名学生参与诵读。
3. 诵读演出：参与学生进行诵读演出，形式可以有个人诵读和团队诵读两部分。个人诵读可以选择一段短文进行表演，团队诵读可以选择一篇较长的文章进行合作表演。
4. 评选优秀诵读者：评选出优秀诵读者，给予奖励和表彰。
5. 道德经典分享：活动结束后，组织学生进行道德经典分享，让学生分享他们在诵读中的体会和感悟。
活动准备：
1. 确定活动场地：选择宽敞明亮的场地，如学校礼堂或者多功能厅。
2. 确定道德经典诵读篇目：教师根据学生的年龄和能力，选择适合的道德经典篇目。
3. 组织学生报名：班主任负责组织学生报名参与诵读活动，并确定参与人数。
4. 准备道德经典文本：将选定的道德经典篇目整理成文本，分发给参与学生。
5. 组织诵读排练：在活动前安排诵读排练，让学生熟悉诵读内容和表达方式。
6. 准备活动奖品和证书：为优秀诵读者准备奖品和证书。
活动评估：
1. 评估学生的诵读表现和表达能力，选出优秀诵读者。
2. 收集学生的反馈意见和建议，改进活动方案。
通过这次道德经典诵读活动，我们希望能够通过诵读经典，引导学生树立正确的道德观念，培养学生的道德情操和价值观念，提高他们的道德素养和修养。同时，也希望通过这次活动，让学生对中华传统文化有更深入的了解和热爱，为传承和弘扬中华优秀传统文化做出积极贡献。
道德经典诵读活动方案 篇三
为传承优秀的传统文化，推动企业文化建设，经公司党政班子研究，决定在公司内部深入开展道德经典诵读活动。活动方案如下：
一、指导思想和工作目标
按照市文明委、市创建全国文明城市指挥部要求和部署，大力开展道德经典诵读活动。全公司要充分认识开展道德经典诵读的重要意义，切实增强责任感、紧迫感和使命感，采取有力措施，推动活动深入开展。使全体员工从中华优秀的`传统道德文化中汲取营养，树立良好道德规范，提高道德素质，为“弘扬美德，构建和谐”营造文明社会环境和人文环境。
二、活动内容
1、诵读主题?读国学经典，做道德先锋。
2、活动对象：公司全体员工。
3、主要内容?包括《道德经》、《为学》、《满江红》、《过零丁洋》、《爱莲说》等。
三、活动安排
(1)、宣传发动。与公司年初工作一并安排，做好宣传发动。
(2)、道德经典美文诵读相关要求：
诵读活动要坚持“分散自学与专题讲解相结
合、学习经典与道德实践相结合”的原则，以诵读讲解相结合、学习经典与道德实践相结合“的原则，以诵读为基础，以感悟为路径，以实践为目的，提升领导员工的文化素养，促进道德生成。
四、工作要求
1、结合实际，优化工作方案。要结合实际，建立齐抓共管经验，评先表优，诵读活动健康有序持久发展。
2、要充分利用现代设备，以员工喜闻乐见的形式组织开展活动，不断提高诵读活动的实效性。
3、注重实践，促进道德生成。要抓好经典诵读与道德实践的结合。要把经典诵读与社会主义核心价值观相结合，与社会主义荣辱教育相结合，与理想信念教育相结合，不断扩大教育成果，内化气质。
道德经典诵读活动方案 篇四
为传承优秀的传统文化，弘扬伟大的民族精神，提高局干部职工的文化素养，推动全局文化建设，建设充满生机和活力氛围，结合全市创建全国文明城市等相关文件要求，决定深入开展道德经典诵读活动。具体活动方案如下：
一、活动目的
中华传统文化经典是华夏五千年文化的精髓，蕴含着中华民族优秀的传统文化精髓，具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范。开展道德经典美文诵读活动，是对干部职工进行思想道德教育的重要载体，是弘扬优秀传统文化、提升文明素质的有效途径，也是建设“全国文明城市”的重要内容。全局要充分认识开展道德经典诵读的重要意义，切实增强责任感、紧迫感和使命感，采取有力措施，推动活动深入开展，使干部职工从中华优秀的传统道德文化中汲取营养，树立良好道德规范，提高道德素质，为“弘扬美德，构建和谐”营造文明的社会环境和人文环境。
二、活动地点
三、参与人员
全体干部职工
四、活动内容
1.诵读主题：读国学经典，做道德先锋。
2.活动对象：全局干部职工。
3、诵读志愿者：
4.主要内容：包括《三字经》、《弟子规》、《论语》、《道德经》和唐诗、宋词等经典名篇。
5.活动安排：活动分为三个阶段。一是宣传发动。1月，进行动员宣传，宣讲传统文化中道德精神的现实意义，宣讲经典诵读在国内外开展的情况和成功的经验，宣讲诵读活动的具体做法。二是组织实施。2-10月，开展诵读活动，比经典储存、比赏析能力，激发兴趣。三是成果展示。11月，组织道德经典美文展示，展示道德诵读实践风采。
五、道德经典美文诵读相关要求
诵读活动要坚持“分散自学与专题讲解相结合、学习经典与道德实践相结合”的原则，以诵读为基础，以感悟为路径，以实践为目的，提升干部职工的文化素养，促进道德生成。
1.结合实际，优化工作方案。要结合实际，建立齐抓共管的领导机制，要加强对诵读的检查督导，总结推广先进典型经验，评先表优，诵读活动健康有序持久发展。
2.强化师资，提升诵读实效。各要充分利用现代设备，以干部职工喜闻乐见的形式组织开展活动，不断提高诵读活动的实效性。
3.注重实践，促进道德生成。要抓好经典诵读与道德实践的结合。要把经典诵读与社会主义核心价值观相结合，与社会主义荣辱观教育相结合，与理想信念教育相结合，不断扩大教育成果，内化气质。
