染雾学校圣诞节活动方案 篇一
学校圣诞节活动方案
随着圣诞节的临近，我校计划举办一系列精彩纷呈的活动，为学生们带来欢乐与温暖。下面是我们为今年圣诞节准备的活动方案。
一、圣诞主题展览
时间：12月15日-12月22日
地点：学校图书馆
我们将在学校图书馆举办一场精美的圣诞主题展览，展示与圣诞节相关的图书、装饰品和手工制品。同时，我们还将组织学生们参与手工制作活动，让他们亲手制作属于自己的圣诞礼物。
二、圣诞音乐会
时间：12月20日晚上7点
地点：学校礼堂
我们邀请了学校音乐社团和合唱团的成员，为大家带来一场精彩绝伦的圣诞音乐会。他们将演奏经典的圣诞歌曲，给大家带来温暖和欢乐。此外，我们还准备了一份小礼物，将在音乐会结束时送给每一位观众。
三、圣诞狂欢派对
时间：12月23日下午2点
地点：学校操场
为了让学生们尽情释放自己的热情和活力，我们将在学校操场举办一场精彩的圣诞狂欢派对。届时，将有各种游戏和娱乐项目，如圣诞小丑表演、跳舞比赛、唱歌比拼等。此外，我们还准备了丰富的食物和小礼物，给学生们带来圣诞节的快乐和惊喜。
四、圣诞爱心义卖
时间：12月15日-12月25日
地点：学校食堂门口
为了传递圣诞节的爱和温暖，我们将组织一场圣诞爱心义卖活动。学生们可以自愿捐献自己的物品，并将所筹得的款项用于帮助贫困地区的孩子们度过一个温暖的圣诞节。同时，我们还将组织义卖市场，让学生们购买自己喜欢的物品，为爱心事业贡献一份力量。
以上是我们为学校圣诞节活动准备的方案，希望能够给学生们带来难忘的圣诞节体验。我们相信，通过这些活动，学生们将感受到圣诞节的快乐和温暖，同时也能够培养他们的团队合作精神和社会责任感。让我们一起度过一个充满爱与希望的圣诞节吧！
学校圣诞节活动方案 篇二
学校圣诞节活动方案
随着圣诞节的临近，我校为学生们准备了一系列精彩纷呈的活动，让他们度过一个难忘的圣诞节。
一、圣诞庆祝会
时间：12月24日晚上7点
地点：学校礼堂
我们将在学校礼堂举办一场盛大的圣诞庆祝会。届时，学生们将有机会欣赏到精彩的表演，如舞蹈、歌曲、戏剧等。此外，我们还将组织圣诞游戏和抽奖活动，为学生们送上丰厚的礼物和惊喜。
二、圣诞投影秀
时间：12月23日-12月25日
地点：学校操场
我们将在学校操场举办一场震撼人心的圣诞投影秀。通过先进的投影技术，将校园建筑和周围环境变成一个奇幻的圣诞世界。学生们可以在这个特别的场景中欣赏到美丽的圣诞图案和动画，感受到圣诞节的神奇和浪漫。
三、圣诞义卖市场
时间：12月20日-12月25日
地点：学校室外广场
为了培养学生们的创造力和实践能力，我们将组织圣诞义卖市场。学生们可以自愿参与，自己制作圣诞礼品和手工艺品，并在市场上出售。所筹得的款项将用于改善学校设施和资助贫困学生。同时，我们也鼓励学生们购买自己喜欢的物品，支持他们的创作。
四、圣诞主题摄影比赛
时间：12月1日-12月20日
地点：学校各处
为了鼓励学生们发挥创造力和艺术才华，我们将举办一场圣诞主题摄影比赛。学生们可以自由选择拍摄与圣诞节相关的照片，并提交给评委进行评选。获奖作品将在学校展览并获得奖品。
通过以上活动方案，我们希望能够给学生们带来欢乐和温暖，让他们度过一个难忘的圣诞节。同时，这些活动也将培养学生们的创造力、合作精神和社会责任感。让我们一起庆祝圣诞节，共同创造美好的回忆！
学校圣诞节活动方案 篇三
准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干
玩法：幼儿用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
活动三：《巧吸乒乓球》
准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干
玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的'篮子里(两个篮子间有一定的距离)。看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。
一、活动目的：
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题：
快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!
三、活动时间：
20xx年12月19-23日
具体活动安排：
(一)创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas!和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语
。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
负责人：
“迎圣诞”四年级英语书写比赛
一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
二、比赛时间：12月21日 地点：小会议室
三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选
四、比赛细则：
1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，
进行奖励。
负责人：
五年级六年级英语知识问答
活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。
比赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)
地点：操场设点
参加对象：五年级学生
比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品
负责人：
学校圣诞节活动方案 篇四
一、活动对象
：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
二、活动时间
：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
三、活动要求：
(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);
(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四：活动策划
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五、活动负责
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六：后勤保障
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七、圣诞老人扮演者
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八、宣传报道
文字报道：xxxx
联系、接待xxx电视台记者：xxxx
拍照：xxx
录像：xxx
资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：
语文：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx
英语：低段：xxx 中段：xxxx 高段：xxx
音乐：低段：xxx 中段：xxx
美术：低段：xxx 中段：xxxx
