染雾大班清明节活动方案 篇一
清明节是我国传统的祭祖节日，也是重要的文化传承活动。在幼儿园中，为了让孩子们更好地了解和感受传统文化，我们需要精心策划一系列的清明节活动。下面是针对大班幼儿的清明节活动方案。
活动一：清明节知识讲解
时间：4月1日上午
地点：幼儿园教室
活动内容：
1. 通过图片、视频等多媒体展示的形式，向孩子们介绍清明节的由来和意义，让他们了解清明节是怎样祭祖的，以及祭祖的重要性。
2. 讲解清明节的传统习俗，如扫墓、祭祖、插柳等，让孩子们了解传统习俗背后的文化内涵。
3. 引导孩子们思考清明节的现代意义，如怎样尊敬祖先、怎样维护环境等。
活动二：插柳比赛
时间：4月2日上午
地点：幼儿园操场
活动内容：
1. 提前准备好柳条和花盆，让孩子们自由选择柳条，并在花盆中插柳。
2. 引导孩子们用心选取柳条，教他们如何插柳，培养他们的动手能力和审美能力。
3. 在比赛结束后，评选出最美的插柳作品，并给予奖励。
活动三：清明祭祖活动
时间：4月3日上午
地点：幼儿园教室
活动内容：
1. 带领孩子们学习祭祖礼仪，如双手合十、磕头等，让他们感受传统祭祖的仪式感。
2. 学习祭祖歌曲，带领孩子们一起唱，弘扬中华民族传统文化。
3. 每个孩子带一张纸，让他们在纸上写下对祖先的祝福话语，然后放在祭祖台上，表达对祖先的敬意和感恩之情。
大班清明节活动方案 篇二
清明节是我国传统的重要节日，也是弘扬中华传统文化的好机会。在大班幼儿园中，我们可以通过一系列有趣的清明节活动，让孩子们深入了解传统文化，感受中华民族的优秀传统。下面是一份适合大班幼儿的清明节活动方案。
活动一：清明节知识问答
时间：4月1日上午
地点：幼儿园教室
活动内容：
1. 准备一些关于清明节的问题，如清明节的日期、由来等，让孩子们分组进行问答。
2. 设立奖励机制，鼓励孩子们积极参与，正确回答问题的小组可以获得奖品。
活动二：清明节手工制作
时间：4月2日上午
地点：幼儿园教室
活动内容：
1. 准备好相关材料，如颜料、画笔、纸板等，让孩子们制作纸质风筝。
2. 引导孩子们了解传统风筝的起源和制作方法，然后让他们亲自动手制作风筝。
3. 在风筝上让孩子们自由发挥创意，画上他们喜欢的图案或写下对清明节的祝福话语。
活动三：清明节扫墓参观
时间：4月3日上午
地点：附近的公墓
活动内容：
1. 事先与公墓管理方沟通，取得参观许可，并确保活动的安全性。
2. 带领孩子们参观公墓，让他们亲眼见到人们扫墓祭祖的场景，感受传统文化的庄严和神圣。
3. 在参观结束后，组织孩子们进行小组讨论，让他们分享参观的感受和思考。
通过这些精心策划的清明节活动，我们可以让大班幼儿更好地了解和感受传统文化，培养他们对中华传统文化的热爱和传承意识。同时，这些活动也能提高孩子们的动手能力、团队合作能力和社会适应能力。让我们共同努力，让清明节成为幼儿园教育中的重要组成部分，为孩子们的成长发展贡献力量。
大班清明节活动方案 篇三
活动目的：
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
参加人员
：4月4日——小小班、小班幼儿
4月5日——中、大班以上幼儿
一、活动准备：
1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);
2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);
3、音响准备(xx文化站提供，园长联系);
4、联络电视台(园长联系)
5、活动音响监督、音乐准备(xx老师)
二、活动程序：
1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;
2、到达目的地，整理队伍;
3、清明节扫墓程序(活动主持人：xx)
第一项：唱国歌
第二项：向革命烈士默哀
第三项：敬献花圈
第四项：请园长讲话
第五项：奏国际歌
第六项：瞻仰周恩来纪纪念铜像，献花
三、注意事项
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的`事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。
四、活动所需材料：
(略)
大班清明节活动方案 篇四
设计思想：清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动目的
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动
。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
[活动准备]
课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、
(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20XX年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
结束部分：
请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
