染雾中班植树节活动方案 篇一
植树节是一个重要的节日，它提醒我们保护环境的重要性，培养孩子们热爱大自然的意识。为了庆祝植树节，我们为中班的孩子们准备了一系列有趣而有意义的活动。
首先，我们将带领孩子们一起去校园附近的公园植树。在植树过程中，我们将向孩子们介绍不同种类的树木，让他们学习如何正确地种植树苗。我们将给每个孩子分发小铲子和种子，让他们动手实践。通过亲身参与植树活动，孩子们可以学到如何爱护植物，如何为大自然做出贡献。
其次，我们将组织一场植树节主题的艺术创作活动。我们将为孩子们提供各种各样的颜料、画笔和纸张，让他们自由地表达对大自然的热爱和祝福。孩子们可以画出自己心目中美丽的树木、花朵和动物。这不仅可以锻炼孩子们的创造力和艺术技巧，还可以加深他们对自然的认识和关注。
此外，我们还将组织一场植树节主题的小游戏。我们将设置一个小型的植树节迷宫，孩子们需要找到通往树苗的路径。在迷宫的每个角落，我们还将设置一些环保知识问答题，让孩子们在游戏中学到更多关于环境保护的知识。通过游戏的方式，我们可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，增强他们对环境保护的兴趣。
最后，我们还将组织一场植树节主题的音乐表演。我们将与孩子们一起排练一首有关植树节的歌曲，并利用简单的乐器进行伴奏。孩子们可以在表演中展示自己的音乐才能，同时也可以通过音乐来表达对大自然的热爱和感激之情。
通过这些活动，我们希望能够培养孩子们的环保意识和责任感，让他们明白保护环境是每个人的责任。我们相信这些有趣而有意义的活动将为孩子们留下深刻的记忆，激发他们对大自然的热爱和关注。
中班植树节活动方案 篇二
植树节是一个重要的节日，它提醒我们保护环境的重要性，培养孩子们热爱大自然的意识。为了庆祝植树节，我们为中班的孩子们准备了一系列有趣而有意义的活动。
首先，我们将带领孩子们一起去校园附近的公园植树。在植树过程中，我们将向孩子们介绍不同种类的树木，让他们学习如何正确地种植树苗。我们将给每个孩子分发小铲子和种子，让他们动手实践。通过亲身参与植树活动，孩子们可以学到如何爱护植物，如何为大自然做出贡献。
其次，我们将组织一场植树节主题的艺术创作活动。我们将为孩子们提供各种各样的颜料、画笔和纸张，让他们自由地表达对大自然的热爱和祝福。孩子们可以画出自己心目中美丽的树木、花朵和动物。这不仅可以锻炼孩子们的创造力和艺术技巧，还可以加深他们对自然的认识和关注。
此外，我们还将组织一场植树节主题的小游戏。我们将设置一个小型的植树节迷宫，孩子们需要找到通往树苗的路径。在迷宫的每个角落，我们还将设置一些环保知识问答题，让孩子们在游戏中学到更多关于环境保护的知识。通过游戏的方式，我们可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，增强他们对环境保护的兴趣。
最后，我们还将组织一次植树节主题的户外野餐活动。我们将选择一个校园绿地，为孩子们准备一顿丰盛的野餐。在野餐过程中，我们将向孩子们讲解环保饮食的重要性，并引导他们学会节约食物和避免浪费。同时，我们还将组织一场环保垃圾分类的小游戏，让孩子们学会正确处理垃圾。通过这次户外活动，孩子们不仅可以享受大自然的美景，还可以学到更多环保知识。
通过这些活动，我们希望能够培养孩子们的环保意识和责任感，让他们明白保护环境是每个人的责任。我们相信这些有趣而有意义的活动将为孩子们留下深刻的记忆，激发他们对大自然的热爱和关注。
中班植树节活动方案 篇三
一、设计意图
在我国第34个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案
(一)活动时间：20xx.3.12
(二)活动目标
1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。
2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。
3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
4.给予幼儿亲近自然的机会。
(三)活动地点：幼儿园后花园种植园地内
(四)活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2.观察分辨菜苗与杂草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4.劳动将种植园地的杂
草全部清理掉。
5.播种春天易生长的蔬果种子。
(五)活动注意事项
1.各班按时到达指定地点。
2.区分菜苗与杂草的区别。
3.注意安全，认真负责地完成这项活动。
三、活动反思
在我国第34个植树节到来之际，武康幼儿园中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。
旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中，孩子们体验成功的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。
中班植树节活动方案 篇四
目标：
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
准备：
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件
2.自制常见树小纸牌人手3—4张
3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。
设计思路：
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
过程：
一、讲树
1.观看“风沙的.危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。
3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
二、夸树(植树对人类的益处)
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”
(1)种植工具
(2)种植方法
2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。
3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。
