染雾幼儿园父亲节的活动方案 篇一
在幼儿园里，父亲节是一个非常重要的节日。为了让孩子们能够更好地表达对父亲的爱和感激之情，幼儿园决定举办一系列有趣的活动来庆祝父亲节。
首先，我们将组织一场精彩的父亲节主题表演。每个班级都将准备一段小短剧或舞蹈，让孩子们能够展示自己的才艺，并表达对父亲的爱。孩子们可以选择自己喜欢的父亲节歌曲，或者编写自己的歌词，用歌声表达对父亲的祝福和感谢。这将是一场温馨而难忘的表演，让孩子们更加珍惜和感激自己的父亲。
其次，我们将组织一场亲子活动，让孩子们和父亲一起参与其中。我们计划举办一场趣味运动会，父亲和孩子们一起进行各种有趣的竞赛。比如，父亲和孩子们一起挑战障碍跑、拔河比赛、踢球比赛等。通过这些活动，孩子们可以与父亲一起度过快乐的时光，增强亲子间的感情。
此外，我们还计划组织一次亲子手工制作活动。孩子们将与父亲一起动手制作一份特别的礼物。他们可以选择制作父亲的贺卡、手链、钥匙扣等，用自己的心意表达对父亲的爱。在这个过程中，孩子们将学习到手工制作的技巧，同时也能够感受到父亲的关爱和陪伴。
最后，我们计划举办一场父亲与孩子共进午餐的活动。幼儿园将为父亲们准备丰盛的午餐，孩子们将亲自为父亲们送上美味的食物。在这个特殊的午餐时间里，父亲们可以与孩子们畅谈，分享彼此的快乐和心情。这将是一次温馨而难忘的午餐会，让父亲们感受到孩子们的爱和关心。
通过这些活动，我们希望能够让孩子们更加珍惜和感激自己的父亲，同时也增强亲子之间的感情。父亲们是孩子们成长道路上最重要的引导者和支持者，他们的爱和关心是孩子们成长的动力和力量。让我们一起为父亲们送上最真挚的祝福和感谢，让他们感受到自己的重要性和被爱的幸福。
幼儿园父亲节的活动方案 篇二
在幼儿园里，父亲节是一个非常重要的节日。为了让孩子们能够更好地表达对父亲的爱和感激之情，幼儿园制定了一系列有趣的活动方案。
首先，我们将组织一场精彩的父亲节主题演讲比赛。孩子们可以准备一段短小而有趣的演讲，表达自己对父亲的感激之情、对他们付出的敬意以及对他们的爱。在演讲比赛中，孩子们可以通过语言和表情来展示自己的才艺和对父亲的热爱。这一活动将鼓励孩子们勇敢表达自己的情感，同时也增强他们的口头表达能力和自信心。
其次，我们将组织一次亲子运动会。父亲和孩子们可以一起参加各种有趣的竞赛，比如跳绳、跑步、接力赛等。通过这些运动项目，父亲和孩子们可以一起锻炼身体，增强体质，同时也增进亲子间的感情。运动会还可以培养孩子们的团队合作意识和竞争意识，让他们学会友好竞争和互相支持。
此外，我们还计划组织一次亲子绘画比赛。父亲和孩子们可以一起动手创作一副父亲节主题的画作。他们可以选择自己喜欢的题材和风格，用色彩和形状表达对父亲的爱和感激。通过绘画比赛，父亲和孩子们可以一起享受艺术的乐趣，培养孩子们的审美能力和创造力。
最后，我们计划举办一场父亲子女合唱表演。孩子们将与父亲一起排练一首经典的父亲节歌曲，并在活动中演唱。通过合唱表演，孩子们可以与父亲一起感受音乐的魅力，共同创造美妙的声音。这将是一次难忘的合唱表演，让孩子们体验到与父亲共同演唱的快乐和自豪。
通过这些活动，我们希望能够让孩子们更加珍惜和感激自己的父亲，同时也增强亲子之间的感情。父亲们是孩子们成长道路上最重要的引导者和支持者，他们的爱和关心是孩子们成长的动力和力量。让我们一起为父亲们送上最真挚的祝福和感谢，让他们感受到自己的重要性和被爱的幸福。
幼儿园父亲节的活动方案 篇三
关于幼儿园父亲节的活动方案
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。本文是小编整理的幼儿园父亲节活动方案，供你参考！
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的'渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
【活动目标】
1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
【活动准备】
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
1.通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2.引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3.比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……
(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。
幼儿园父亲节活动方案篇2
