染雾德育社会实践活动方案 篇一
标题：营造友爱团结的班级氛围——德育社会实践活动方案
引言：
德育社会实践活动是学校德育工作的重要组成部分，旨在通过实践活动培养学生的社会责任感、团队合作意识和公民素质。本文将结合我校班级实际情况，提出一份营造友爱团结的班级氛围的德育社会实践活动方案。
一、活动目标：
1. 培养学生的集体荣誉感和归属感。
2. 培养学生的团队合作能力和沟通协调能力。
3. 培养学生的公民素质和社会责任感。
二、活动内容：
1. 成立班级文化委员会，定期组织班级文化活动，如班级主题讨论、班级文化节等，增强班级凝聚力和成员之间的相互了解。
2. 开展班级志愿服务活动，组织学生参与社区义务劳动、社区环境整治等，提高学生的社会责任感和服务意识。
3. 开展班级团队合作活动，如团队拓展训练、班级运动会等，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 鼓励学生参与公益活动，如捐赠物资、参观社会福利机构等，培养学生的公民素质和关爱他人的精神。
5. 组织班级文化交流活动，与其他班级开展互动交流，促进班级之间的友谊和合作。
三、活动步骤：
1. 确定活动目标和内容，明确活动时间和地点。
2. 成立班级文化委员会，组织学生参与活动筹备工作，如主题确定、活动宣传等。
3. 开展活动前的培训，提高学生的组织能力和活动策划能力。
4. 实施活动，根据实际情况进行具体操作，确保活动的顺利进行。
5. 活动后的总结和评估，对活动效果进行评价，为后续活动提供参考和改进意见。
四、预期效果：
1. 学生的集体荣誉感和归属感得到提升，班级凝聚力增强。
2. 学生的团队合作能力和沟通协调能力得到提高，班级内部关系更加融洽。
3. 学生的社会责任感和公民素质得到培养，对社会问题有更深入的认识和理解。
结语：
通过以上德育社会实践活动方案的实施，我们相信能够有效地营造友爱团结的班级氛围，培养学生的社会责任感、团队合作意识和公民素质，为学校德育工作的开展做出贡献。
德育社会实践活动方案 篇二
标题：培养学生社会责任感的德育社会实践活动方案
引言：
社会责任感是培养学生德育素质的重要方面，通过德育社会实践活动可以使学生深入了解社会问题，增强他们的社会责任意识和关爱他人的精神。本文将结合学校实际情况，提出一份培养学生社会责任感的德育社会实践活动方案。
一、活动目标：
1. 培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
2. 增强学生对社会问题的认识和理解。
3. 提高学生的自我管理能力和自主学习能力。
二、活动内容：
1. 组织学生参观社会福利机构，了解弱势群体的生活状况，激发学生关爱他人的情感。
2. 开展社会调研活动，让学生深入了解社会问题，如环境污染、贫困地区教育问题等，并针对问题提出解决方案。
3. 组织学生参与社区志愿服务活动，如义务劳动、环境整治等，培养学生的社会责任感和服务意识。
4. 开展社会实践讲座和座谈会，邀请社会知名人士来校分享经验和见解，让学生了解社会发展动态和职业规划。
5. 指导学生开展社会实践报告或小研究，让学生通过调查研究的方式深入了解社会问题，并提出个人的思考和建议。
三、活动步骤：
1. 确定活动目标和内容，明确活动时间和地点。
2. 组织学生参与活动筹备工作，如活动宣传、志愿者招募等。
3. 开展前期的培训，提高学生的调研和报告撰写能力。
4. 实施活动，根据实际情况进行具体操作，确保活动的顺利进行。
5. 活动后的总结和评估，对活动效果进行评价，为后续活动提供参考和改进意见。
四、预期效果：
1. 学生的社会责任感和关爱他人的精神得到培养，形成积极向上的价值观。
2. 学生对社会问题有更深入的认识和理解，增强他们的社会参与意识。
3. 学生的自我管理能力和自主学习能力得到提高，为他们未来的发展奠定基础。
结语：
通过以上德育社会实践活动方案的实施，我们相信能够有效地培养学生的社会责任感和关爱他人的精神，为学校德育工作的开展做出贡献。
德育社会实践活动方案 篇三
全面落实中小学生的社会实践工作是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的要求,是深入推进以德育为核心、以培养创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节，是贯彻课程改革要求、实现课内外有效衔接，促进中小学生健康全面发展的基本途径。现结合我校实际情况，进一步落实本校学生社会实践的工作，特制定本实施方案。
一、指导思想
为全面贯彻我校中长期改革和发展纲要，等文件精神为指导，遵循学生发展为本的理念，挖掘周边社会资源，整合校内、外教育资源，丰富教育教学内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，创设良好的育人环境。通过课程与社会资源利用项目的实践研究，逐步建立健全社会实践工作机制，确保学生社会实践的时间和空间，进一步加强我校学生社会实践工作。
二、组织实施
(一)组织机构
学校成立社会实践活动领导工作小组，由校长担任组长，分副校长担任副组长，负责对社会实践活动进行协调指导。具体活动由教学质量部和学生发展部负责实施，学校发展部负责校本培训和课程开发，后勤保障部负责做好服务工作。
(二)活动形式
社会实践以班级或小队为单位，在校外实践基地或校内组织开展。学校、班级集体组织的实践活动由教学质量部、学生发展部和班主任负责;以年级、班级为单位的社会实践活动由年级组长及班主任负责统筹和管理;学生团队组织的实践活动由团总支、大队部、指导教师和小队长负责;家长自愿组织的实践活动由参与教师和家长义工负责。
三、具体实施
(一)建立领导工作小组
组 长：xx
副组长：xxx
主要负责部门：教学质量部、学生发展部、学校发展部、后勤保障部
1、教学质量部负责社会实践课程的落实。
2、学生发展部负责组织协调工作，组织、指导开展社会实践活动。
3、学生发展部和学生发展部负责将课程与校内、外社会资源有效整合，开发实践活动项目。
(二)实施主要内容
社会实践活动包括校内实践和校外实践两部分，主要由军训、劳技教育、各类参观考察活动、社会调查和社团活动等组成。要求每一位学生都要积极参加。通过融入社会、感受生活，增强对社会的认识与理解、体验与感悟，增强社会责任感。
1、校内实践活动
学校组织学生参加学校内的各项实践活动，以丰富学生学习生活并促进其 健康成长，这是学生社会实践活动内容的重要来源。具体包括以下几类： 课程类实践活动：拓展选修课程、探究课程等。
学校主题实践活动：爱国主义感恩等主题活动。
其他实践活动：少先队活动、团支部活动、校内公益劳动等。
2、校外实践活动
组织学生参加社会实践，通过实践、观察与思考，进一步开阔学生视野和思路,增进对社会的认识和理解。具体包括以下几类：
节假日实践活动：国家重大节日、纪念日、民族传统节日活动。
社
区服务实践活动：雏鹰假日小队活动、志愿者服务活动等。
参观考察实践活动：参观德育教育基地、组织学生参加春、秋季素质教育实践活动等。
社会体验性活动：军训、学工;组织环保、社情国情民情等方面的社会调查，引导学生关注社会。
四、评价
社会实践活动的评价应以学生发展为本的教育理念出发，要关注每一位学生的全面发展和持续发展。评价的目的在于推动每一个学生在原有水平上有新的进步，应从学生发展的角度去评定，多给予肯定与鼓励。
根据学生参与实践活动的情况，给予一定的实践分。实践情况将作为学校评选三好学生、优秀队员以及推优等工作的依据之一。
评价方法：
班级集体活动：由学生自评、互评、班主任或指导教师考核相结合。
小队自主活动：由学生分别进行组内互评和全班交流、展示、互评，指导教师、家长志愿者参与评定过程。
学生实践情况详细记录在《学生成长记录手册》中，学校学生发展部和教务处负责审核，并在学期结束前统一公示学生社会实践内容与评价情况。
德育社会实践活动方案 篇四
为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家等不同层面，了解当今社会特别是党的十八大以来的'巨大发展变化，切身感受身边的发展变化，感受社会、服务社会、奉献社会，为“强校梦”凝心聚力，为“慈溪梦”出谋献计、为“中国梦”接力奋斗，为自身成长成才积淀经验，努力做行知学子的传承者和践行者。学校决定于20xx年寒假组织开展系列学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动主题
青春筑梦共成长·践行社会主义核心价值观
二、活动原则
以个人或小分队为主要形式，或以团支部、学生社团等为组织单位，本着安全第一、就近就便、因地制宜的原则开展实践
每位同学(第1、2主题必做，其余可以选做)
三、活动内容
本次寒假社会实践鼓励广大学生围绕慈孝文化、社会热点调查、践行社会主义核心价值观等主题，广泛开展社会实践活动，鼓励运用新媒体，以独特视角通过微电影等形式，开展丰富多样的实践活动。具体参考主题内容如下：
(1) 卷墨书香·读好书
阅读是获取知识的重要手段，是认识外部世界的途径。阅读可以得到才能，阅读可以提高个人素质，书中有宝贝就看我们怎样去发掘。努力营造读书氛围，缔造书香校园，激发学生的读书兴趣，让学生与好书做伴，养成读好书、好读书、读书好的良好的读书习惯，陶冶情操。开展“读好书”活动，建议学生寒假读一好书本，主题内容积极向上，
【形式】 观后感
(2) 慈孝文化·敬孝心
我市因“母慈子孝”而得名，蕴育了以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”。要组织开展“慈文化”实践活动，以敬老孝亲为主题重点，提倡为长辈做一件力所能及的事情。
【形式】写小作文
(3) 三城联创·共助力
今年是我市创建全国文明城市、国家环保模范城市、国家园林城市的攻坚之年。以“助力三城联创”为主题，以“文明有礼”、“生态环保”、“绿色城市”为主要内容，组织学生开展以社会小调查为主要方式的实践活动，记录身边事、关注身边人。
【形式】调查小报告
(4)职前岗位·深体验
作为生涯教育的组成部分，主要目的是让学生深入了解自身专业的或其他职业岗位工作，使他们对某项或某些职业产生更直观的印象，并思考自身的生涯规划。同时，这次活动也能够锻炼同学们的自主能力、沟通能力、观察能力、分析能力和合作能力。
【形式】岗位体验照片(视频)
(5)志愿服务·献爱心
志愿服务是我校共青团品牌项目，各系团总支助学、助困、助老、助残等新春送温暖活动。在春节期间开展“文明劝导、秩序维持、爱心帮扶”等活动，开展“关爱孤寡老人”志愿服务慰问等活动。
【形式】报道+照片(视频)
四、日程安排
20xx年1月23日 ——2月23日 寒假社会实践活动
20xx年2月24日——3月10日 整理资料，系部评比选送
20xx年3月10日——3月15日 评比表彰
五、活动要求
1、坚持安全第一的原则，在确保安全的前提下有序开展寒假社会实践活动。
2、坚持社会实践工作机制，积极探索系部社会实践活动新主题、新内容、新形式。
3、坚持“按需设项、据项组团、讲求实效”的原则，避免片面的追求大而全。
