初中英语趣味活动方案(最新4篇)

时间:2016-08-03 07:15:26
染雾
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初中英语趣味活动方案 篇一

标题:英语角:打造轻松愉快的英语学习环境

活动目的:

通过组织英语角活动,让学生在轻松愉快的氛围中提高英语口语能力,增加英语学习的兴趣和自信心。

活动内容:

1. 组织学生自愿参加的英语角活动,每周一次,活动时间为1个小时。

2. 在学校的一个开放空地或教室里,设置几个小组,每个小组由1-2名英语老师和5-6名学生组成。

3. 每个小组准备一个主题,如旅游、食物、电影等。每个小组成员轮流担任主持人,以主题为基础进行英语对话练习。主持人可以提前准备问题,其他成员可以自由发言或作答。

4. 活动期间,老师可以提供必要的语法和词汇指导,帮助学生纠正口语错误,同时鼓励学生积极参与,充分发挥他们的创造力和想象力。

5. 活动结束后,可以进行小组间的互动,让学生分享彼此的对话内容和经验,激发学生的学习动力。

活动准备:

1. 寻找合适的场地,确保有足够的空间供学生自由交流。

2. 确定英语角活动的时间和频率,并通知学生和家长。

3. 准备活动所需的教学材料,如主题相关的图片、单词卡片等。

4. 确保每个小组都有一位英语老师的指导。

活动评估:

1. 在活动结束后,可以请学生填写反馈表,评估他们对活动的满意度和收获。

2. 老师可以观察学生的参与程度、口语表达能力的提高情况,并及时给予肯定和建议。

活动效果:

通过英语角活动,学生可以在轻松愉快的氛围中进行英语口语练习,提高他们的口语表达能力和自信心。同时,学生可以通过互动交流,增加对英语学习的兴趣,培养他们的团队合作和创造力。

初中英语趣味活动方案 篇二

标题:英语剧场:用戏剧形式培养学生的英语表达能力

活动目的:

通过组织英语剧场活动,提高学生的英语口语表达能力、听力理解能力和创造力,培养他们的团队合作精神。

活动内容:

1. 学生自愿参加英语剧场活动,根据兴趣和能力选择角色。

2. 每个小组选择一部适合初中生的英语剧本,并分配角色。可以选择经典的故事,如《灰姑娘》、《白雪公主》等,或者根据学生的兴趣选择其他题材。

3. 小组成员在指导老师的帮助下,进行剧本排练。可以分为阅读剧本、理解剧情、分配角色、练习对话等多个阶段。

4. 每个小组准备好后,可以在学校或班级内进行演出,邀请其他班级或家长观看。

5. 演出结束后,可以进行剧目评选,评选出最佳男女主角、最佳表演团队等奖项,鼓励学生的努力和创造力。

活动准备:

1. 寻找适合的剧本,确保剧本内容和语言水平符合学生的实际情况。

2. 分配角色,确保每个学生都有参与的机会。

3. 准备演出所需的道具、服装等。

4. 安排演出场地和时间,并通知相关人员。

活动评估:

1. 在演出结束后,可以请观众填写反馈表,评估他们对剧目的喜爱程度和学生表演的水平。

2. 老师可以观察学生在排练和演出过程中的表现,评估他们的口语表达能力、创造力和团队合作精神。

活动效果:

通过英语剧场活动,学生可以在戏剧形式中进行英语口语表达,提高他们的听力理解能力和创造力。同时,学生可以通过角色扮演,培养他们的团队合作精神和自信心。这种活动形式能够激发学生的学习兴趣,使英语学习变得更加有趣和实用。

初中英语趣味活动方案 篇三

  一、活动目的:

  摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高英语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学员的英语水平有所提高。更重要的事,希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。

  二、活动主题:ICANSPEAKGOODENGLISH

  三、活动对象、时间及地点:

  活动对象:全体英协成员

  活动时间:待定

  活动地点:待定

  四、活动前期准备工作:

  1、会场布置:准备好布置会场物品:气球,双面胶,透明胶等,是由外联部,秘书部,文体部人员来负责。

  2、信息采集:是由宣传部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。

  3、学习部负责音响设备,申请教室,确定主持人,多媒体操作员,茶水提供人员。

  4、组织部负责活动的策划,维护会场秩序。

  五、活动内容及形式:

  1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来。

  2、有请会长讲话,宣布活动正式开始。

  3、表演:待定

  4、自由交谈:由主持人阐述一个主题,大家围绕这个主题展开讨论,发表自己的观点和看法

  5、英语小游戏:

  (1)猜单词(你来划分,我来猜)

  (2)瞬间背单词

  (3)单词接龙

  (4)大家之间互相交流对话

  (5)由主持人宣布活动结束,播放音乐

  六、活动后期工作:

  1、会干留下来负责场地收拾,做好清洁工作

  2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改,为了下一期活动做好准备,要以求做的更好)

  七、活动的注意事项:

  1、注意安全,确保个人生命财产安全

  2、注意仪容仪表,不许玩手机

  3、本次活动使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点,使用文明用语,以礼相待,锻炼自己的大量和能力。

  4、关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。

  5、定期进行一次游戏,对踊跃表现学员进行奖励。

  八、活动紧急事件处理方案:

  1、会间,设施设备异常(如:话筒失灵等):

  (1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;

  (2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;

  2、与会人员太多或太少:

  (1)在前期工作中,合理预计人流量,借用较宽敞的会场;

  (2)若人员太少,协会成员极力参与

  3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发道歉信与通知;

  4、活动时间延长:

  (1)延长时间15分钟以内时,照常进行;

  (2)延长时间超过15分钟,删除部分内容(互动交流时间缩短);

  九、活动资金预算:

初中英语趣味活动方案 篇四

  一、成立“英语角”

  1、活动内容:“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

  2、活动时间:国庆节收假后

  3、活动地点:

  4、组织人员:学生会分团委学习部

  5、参加人员:学生会成员&留学生。

  6、辅导教师

  7、主办机构:学习部

  8、活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

  (1)活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

  (2)每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

  (3)主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

  (4)活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

  (5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

  二、举办英语演讲比赛

  1、比赛目的:为了进一步加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大英语爱好者提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

  2、比赛时间:自定

  3、特邀评委、嘉宾:

  9、参赛要求:

  (1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

  (2)具备完整的演讲稿,并要求上交。

  (3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想,奋斗目标,自强自立,校园生活等。

  (4)演讲时需脱稿演讲。

  10、赛程安排:

  (1)初赛:每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

  (2)复赛:

  a主持人介绍赛程和比赛规则

  b评委嘉宾介绍

  c选手同上场一样,进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖

  e评奖、颁奖典礼

  f主持人宣布比赛结束

  11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

  12、资金来源:赞助商

  三、举办英语歌唱比赛

  1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的`兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。

  2、比赛时间:

  3、比赛地点:学生活动中心

  4、负责教师:

  5、总策划:

  6、策划小组:

  7、特邀评委、嘉宾。

  8、参赛要求:(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

  (2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

  (3)演唱歌曲内容要求健康向上。

  9、赛程安排:

  a主持人介绍赛程和比赛规则

  b评委嘉宾介绍

  c参赛选项手依次演唱

  d评奖、颁奖典礼

  

e主持人宣布比赛结束

  10、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式

  11、资金来源:赞助商

  四、其它活动

  1、英语学习交流会

  在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法,包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处,不断的完善自己的学习方法。

  2、举办各类英语游戏

  开展多种英语游戏,寓教于乐,可以激发大家学习英语的兴趣,也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如,我们可以开展以下的此类英语游戏:

  (1)瞬时记忆大比拼(游戏)

  游戏规则:推荐1人参加此活动,一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众,此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子,工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转,此时开始计时,限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后,工作人员将卡片给观众快速看几遍,然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到,工作人员将卡片举起面向观众,由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分,满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误,错一个单词扣10分。

  (2)单词接龙(游戏)

  活动安排:一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后,各同学轮流(依次)上去写单词,同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去,限时3分钟,时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分,所接单词不得重复,重复的单词不计分。

  (3)欣赏欧美原微电影

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