南济实行双诺、双述、双评制度的实施方案(优秀3篇)

时间:2012-08-07 09:50:43
染雾
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南济实行双诺、双述、双评制度的实施方案 篇一

随着社会的发展和教育的进步,教育改革成为了各国共同的关注点。为了提高学校的教育质量和培养学生的综合素质,南济决定实行双诺、双述、双评制度。本文将详细介绍南济实行双诺、双述、双评制度的实施方案,以期为南济的教育改革提供有益的参考。

首先,南济将实行双诺制度,即教师和学生之间相互承诺的制度。教师将承诺为学生提供优质的教育资源,为学生的成长和发展提供全方位的指导和支持。学生则承诺积极参与学习,努力提高自己的学业成绩,并遵守学校的规章制度。通过双方的承诺,可以增强教师和学生之间的互信和合作,促进教学效果的提高。

其次,南济将实行双述制度,即教师和学生之间相互述职的制度。教师将定期向学生述职,向学生展示自己的教学成果和教学思路,并听取学生的反馈和建议。学生也将定期向教师述职,向教师展示自己的学习进展和问题,并请教教师的指导和帮助。通过双方的述职,可以增强教师和学生之间的沟通和交流,提高教学的针对性和有效性。

最后,南济将实行双评制度,即教师和学生之间相互评价的制度。教师将对学生的学习情况、学习态度、学习方法等进行评价,并提出个性化的学习建议。学生也将对教师的教学方法、教学内容、教学态度等进行评价,并提出改进的意见。通过双方的评价,可以促进教师和学生之间的互动和成长,提高教学质量和学生的综合素质。

为了确保双诺、双述、双评制度的有效实施,南济将采取以下措施。首先,学校将组织培训活动,提高教师的教育教学能力和学生的综合素质。其次,学校将建立健全相关的管理制度,明确双诺、双述、双评的具体要求和流程。再次,学校将加强对教师和学生的监督和评估,确保双方能够认真履行自己的职责。最后,学校将定期组织评估和总结会议,及时调整和改进实施方案,提高教育教学质量。

综上所述,南济将实行双诺、双述、双评制度,通过教师和学生之间的相互承诺、相互述职和相互评价,提高教育教学质量和学生的综合素质。南济将采取一系列措施来确保制度的有效实施,为学校的教育改革提供有力的支持。相信在双诺、双述、双评制度的引领下,南济的教育事业必将迈上一个新的台阶。

南济实行双诺、双述、双评制度的实施方案 篇三

南济实行双诺、双述、双评制度的实施方案范文

  为深化创先争优争做敬业先锋活动,推进我校党员公开承诺落实,根据市委教育工委《关于在全市教育系统创先争优活动中实行“双诺、双述、双评”制度的实施方案》要求,结合学校党员工作实际,经学校党委研究决定,在全校党员中实行以党员向党组织和党员群众承诺、向党组织和党员群众述诺、对践诺情况进行党组织考评和党员群众评议为主要内容的“双诺、双述、双评”制度。现制订如下实施方案:

  一、指导思想

  实行“双诺、双述、双评”制度,要牢固树立和落实科学发展观,深入贯彻落实中央、省市委和教育工委关于开展创先争优活动的部署要求。紧紧围绕办人民满意教育的总体要求,立足党员岗位实际和工作特点,通过细化党员发挥先锋作用的具体要求,党组织设岗、党员认岗、公开承诺并加强考核评比。把党员争做“五带头”、发挥先锋模范作用的要求具体化,体现在履行岗位职责的实际工作中,搭建起党员发挥先锋带头作用的平台,推动创先争优、争做敬业先锋活动深入开展。

  二、方法步骤

  1、党组织设岗。各党支部围绕党员“五带头”要求,结合工作实际,把党员发挥先锋作用的具体标准细化分解,并针对每个岗位提出具体要求。岗位要求既要有共性目标,包括党员带头学习提高、积极参加党组织活动等,其内容由学校党组织研究后统一确定;又要有个性要求,突出岗位特色,要主题鲜明、具有针对性、实效性和可操作性。按照学校工作特点和岗位划分,可设立:育人先锋岗、教学先锋岗、教改先锋岗、后勤服务先锋岗、高效管理先锋岗等。

  2、党员认岗。学校党委和各党支部要组织党员认真学习中央、省市委和教育工委关于开展创先争优活动指示精神,明确党员发挥作用标准。在了解每个岗位具体要求的`基础上,组织有履责能力的党员公开认领岗位。各党支部要与党员签订岗位责任书(附表1),每名党员既可以认领一个岗位,也可以认领多个岗位。

  3、党员“双诺”。党员认岗要与学校党委开展的“党员自律卡”、“党员承诺书”活动紧密结合起来,继续充实完善“双诺”内容,制定履行岗位的目标和具体措施,填写认岗承诺书(附表2)。认岗承诺书一式三份,一份作为向党组织承诺,由各党支部存档备案;一份张贴公示,向党员群众承诺,接受党员群众监督;一份由党员本人保存。

  4、党员践诺。各党支部要认真抓好承诺事项的落实,实行党员践诺全程记实制度,每季度要了解一次党员践诺进展情况,填写党员践诺进度表(附表3),并将践诺进度表公开。

  5、党员“双述”。各党支部要组织党员对践诺情况进行总结,向党组织述诺,填写年终述诺表(附表4);同时召开党员述诺大会,每位党员都要在本支部内向党员大会进行述诺,党员大会应吸收部分群众代表参加。

  6、党员群众评议和党组织考评。结合党员述诺大会,组织党员群众对党员践诺情况进行评议,并根据党员“双述”和评议情况,各党支部“双诺、双述、双评”考核小组对党员践诺情况进行综合考评。考评结果分好、较好、一般、较差四个等次,记入党员践诺情况考评表(附表5),向党员本人反馈,并通过适当形式向党员群众公开。把考评结果作为党员评先树优的重要依据,对连续两年评议较差的,要进行组织谈话,加强教育,促其改进。

  三、有关要求

  1、学校党委将把实行“双诺、双述、双评”制度作为推动创先争优、争做敬业先锋活动的重要抓手,成立“双诺、双述、双评”制度领导小组,加强领导,精心组织。根据市委教育工委要求,把“双诺、双述、双评”作为党建工作的一项制度长期坚持并抓好落实。

  2、加强培训指导,将“双诺、双述、双评”与深入学习贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》结合起来,与师德建设和教师专业发展结合起来,不断提高党员履行岗位职责的能力。要加大督促检查力度,切实做好认岗、承诺、践诺等各环节工作,确保取得实效。

  3.加强宣传引导,总结宣传一

批优秀党员典型,努力形成党员“奉献岗位、争当先锋”的浓厚氛围。要建立和完善实行“双诺、双述、双评”制度的各种材料,不断积累成功经验,推动创先争优、争做先锋活动健康发展。

南济实行双诺、双述、双评制度的实施方案(优秀3篇)

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