染雾小手拉大手文明家家有主题活动方案 篇一
随着社会的发展，文明素质的提升成为了人们关注的焦点。培养良好的家庭教育，从小塑造孩子的良好品德和行为习惯，成为了每个家庭的责任。为了推动文明家庭建设，促进社会文明进步，我们提出了“小手拉大手文明家家有”主题活动方案。
一、活动目标
1. 培养孩子的公德心和社会责任感。
2. 提高家庭成员的沟通和协作能力。
3. 倡导文明礼仪，培养良好的社交习惯。
4. 弘扬家庭美德，传承家风家训。
二、活动内容
1. 亲子互动游戏：通过亲子互动游戏，拉近亲子关系，增进家庭成员之间的感情。例如，亲子拼图比赛、家庭趣味运动会等。
2. 文明礼仪培训：邀请专业讲师开展文明礼仪培训，教授家庭成员正确的礼仪和仪表，提高社交素养。
3. 家风家训分享：鼓励家庭成员分享自己的家风家训，讲述家庭故事，倡导传统美德，加强家庭凝聚力。
4. 社区志愿者活动：组织家庭成员参与社区志愿者活动，培养孩子的公德心和社会责任感，让他们从小学会关心和帮助他人。
5. 家庭环保行动：推动家庭成员节约用水、节约用电、垃圾分类等环保行动，培养家庭成员的环保意识。
三、活动方案
1. 确定活动时间和地点：根据家庭成员的日程安排，确定合适的时间和地点。可以选择周末或假期，选择家庭成员都能参与的场所，如家庭或社区活动室。
2. 制定活动计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，包括活动流程、时间安排和物资准备等。
3. 邀请专业人士参与：邀请专业讲师或社区志愿者参与活动，为家庭成员提供专业指导和支持。
4. 宣传推广：通过社交媒体、家庭通讯等渠道宣传活动，吸引更多的家庭参与进来。
5. 活动总结和反思：活动结束后，组织家庭成员进行总结和反思，收集意见和建议，不断改进活动方案。
通过“小手拉大手文明家家有”主题活动，我们可以有效地培养孩子的公德心和社会责任感，提高家庭成员的沟通和协作能力，倡导文明礼仪，传承家风家训。这不仅有助于培养社会主义核心价值观，也能够促进社会的文明进步，营造和谐的社会环境。让我们一起行动起来，共同推动文明家庭建设！
小手拉大手文明家家有主题活动方案 篇二
随着社会的发展，文明家庭建设成为了每个家庭关注的焦点。为了推动文明家庭建设，培养良好的家庭教育，我们提出了“小手拉大手文明家家有”主题活动方案。
一、活动目标
1. 培养家庭成员的良好品德和行为习惯。
2. 提高家庭成员的沟通和协作能力。
3. 倡导文明礼仪，培养良好的社交习惯。
4. 弘扬家庭美德，传承家风家训。
二、活动内容
1. 家庭主题讲座：邀请专业讲师开展家庭主题讲座，如家庭教育、亲子关系、婚姻与家庭等，提供家庭教育指导和支持。
2. 家庭文化活动：组织家庭成员参与各类文化活动，如家庭读书会、家庭音乐会、家庭电影欣赏等，培养家庭成员的艺术修养和审美意识。
3. 家庭亲子游戏：通过亲子游戏，拉近亲子关系，增进家庭成员之间的感情。例如，家庭棋牌比赛、家庭DIY手工制作等。
4. 家庭志愿者活动：组织家庭成员参与志愿者活动，如义务清洁、义务植树等，培养孩子的社会责任感和服务意识。
5. 家庭节日活动：组织家庭成员共同策划和参与各类节日活动，如家庭联欢晚会、家庭团圆饭等，增进家庭成员之间的亲密关系。
三、活动方案
1. 确定活动时间和地点：根据家庭成员的日程安排，确定合适的时间和地点。可以选择周末或假期，选择家庭成员都能参与的场所，如家庭或社区活动室。
2. 制定活动计划：根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，包括活动流程、时间安排和物资准备等。
3. 邀请专业人士参与：邀请专业讲师或社区志愿者参与活动，为家庭成员提供专业指导和支持。
4. 宣传推广：通过社交媒体、家庭通讯等渠道宣传活动，吸引更多的家庭参与进来。
5. 活动总结和反思：活动结束后，组织家庭成员进行总结和反思，收集意见和建议，不断改进活动方案。
通过“小手拉大手文明家家有”主题活动，我们可以有效地培养家庭成员的良好品德和行为习惯，提高家庭成员的沟通和协作能力，倡导文明礼仪，弘扬家庭美德。这不仅有助于家庭和谐，也能够促进社会的文明进步。让我们共同行动起来，共建文明家庭！
小手拉大手文明家家有主题活动方案 篇三
小手拉大手文明家家有主题活动方案
为进一步贯彻落实《xx县关于进一步深化思想扶贫到户、党恩教育到人及文明创建到家的实施方案》和中共xx县委十三届六次全会第一次全会的精神，全面践行xx县“十不做、十当好”全民公约，全面推进“发动学生带家长、小手拉着大手赶”工作，充分发挥学校和教师在“志智双扶”中思想扶贫、精神扶贫的基础性和先导性优势，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，营造整洁、文明、和谐的人居环境。结合实际，拟在全县中小学校中开展“小手拉大手、文明家家有”主题活动，现制定方案如下：
一、活动目标
1.引导学生及家长知党恩、懂党恩、感党恩、颂党恩、跟党走；
2.引导学生及家长崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，树立先进的思想观念和良好的道德风尚，形成科学健康的生活方式；
3.培养学生及家长养成健康文明的个人卫生、行为和语言交流习惯；
4.创建卫生、整洁、有序的家庭、村寨和街道卫生环境，做到净化、亮化、美化，共建文明乡风、村风和民风；
5.引导学生及家长争做家庭和谐、邻里和睦、敬老爱老，热情待客的表率。
二、活动主题
小手拉大手、文明家家有
三、活动时间
20xx年9月－2019年6月
四、活动对象
全县中小学生及家长
五、活动内容
（一）营造氛围知文明
学校利用LED屏、宣传栏、国旗下讲话，黑板报、学习园地和家长QQ群，分发倡议书等，做好宣传工作，扩大社会影响力，营造积极的活动氛围，举行“小手拉大手、文明家家有”主题活动启动仪式，组织学生、家长全员参加并在宣传横幅上签名，广泛参与活动。
（二）开展教育懂文明
加强行为规范和礼仪常规教育，提高学生文明素养。通过“三个三”活动，即三会（班会、团队会、家长会）、三课（道德与法治课、德育活动课、综合实践课）、“三活动”（团队活动、课外活动、创建活动），普及健康、卫生、文明礼仪知识，加强学生日常行为规范养成教育。开展“校园手拉手‘两个四’系列”主题实践活动，即“四大主题”教育实践活动：“身边不文明行为”调查活动、“校园文明公约”征集活动、“学模范、讲道德”征文或演讲活动、“小手拉大手、同唱文
（三）开展活动践文明
以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的'文明常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“讲卫生、爱环境、护卫生”等建议，提升家庭成员文明素质，营造讲究卫生人人参与，爱护环境人人有责。
（四）提炼经验传文明
开展“共谱文明曲”活动，创编文明礼仪歌曲（或布依山歌）、童谣、诗歌等，选取好的作品向家长、社会宣传、传唱。
（五）主题班会话文明
以“文明家家有”为主题，召开主题班队会，组织老师、学生、家长讲述对创建文明家庭、文明村寨的认识以及文明家庭、文明村寨在青少年健康成长中的重要作用，引导家长更加注重自身修养、言传身教，引导学生传承中华传统美德，弘扬社会正能量，使未成年人在健康文明的环境下茁壮成长。
（六）各种形式晒文明
针对不同学段学生的年龄特点：低年级学生通过自制书签、中年级学生通过拍图写话、高年级以上学生通过讲故事（演讲）、自制手抄报等，以不同的形式分享优秀的文明故事等。
（七）星级量化评文明
对学生开展量化评星活动，从行为习惯、生活习惯、学习习惯三个方面对每个学生的日常行为进行评价，形成每周一小计、每月一反馈、每学期一表彰的量化管理，从而使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，落实到学习、生活的方方面面。学校老师、家长代表、学生代表和村委一起走进学生家庭选文明家庭，公示在村寨公示栏，并与学生一起进行表彰。
六、活动实施
（一）启动阶段（20xx年9月1日至9月15日）
各学校结合实际，制订活动实施方案，多形式开展宣传活动，举行启动仪式。
（二）实施阶段(20xx年9月16日至2019年5月30日）
认真开展“小手拉大手、文明家家有”系列活动。通过开展文明教育活动，同步开展文明实践活动，实现让学生每学一课，均将所知文明知识和父母一起践行，循序渐进，举一反三，不断巩固和积累，以评比促落实，全面践行xx县“十不做、十当好”全民公民的基础上，形成《家庭文明公约》新风尚。
（三）总结阶段（2019年6月）
开展“小手拉大手”成果评比活动。对学生、家长、村寨公开进行评比，评出文明少年、文明家庭、文明家长进行表彰。认真总结，提炼经验，形成长效机制。
