染雾小学控辍保学工作方案 篇一
随着社会经济的发展和国家教育政策的不断推进，我国的义务教育普及率不断提高。然而，仍然存在一些学生因各种原因辍学，这对于他们个人的发展和国家的未来都造成了不良影响。为了解决这一问题，各级教育部门积极推行小学控辍保学工作方案。
小学控辍保学工作方案主要包括以下几个方面的内容。首先，加强对学生家庭的走访和帮扶。学校要与家长建立良好的沟通渠道，了解学生家庭的实际情况，并提供相关帮助和支持。同时，学校还要与社区、村委会等相关部门合作，共同制定帮助学生家庭的具体措施，为他们提供更好的生活条件和教育资源。
其次，加强学生的心理辅导和关爱。学校要注重学生的心理健康教育，增强他们的自信心和自尊心。同时，学校还要设立专门的心理辅导室，为学生提供及时的心理咨询和支持。此外，学校还要加强对学生的关爱，提供温暖和关心，让每个学生都感受到学校大家庭的温暖。
再次，加强学校与社会的合作。学校要积极与社会各界建立联系，争取更多的社会资源支持。学校可以与企业合作，提供实习机会和职业指导，帮助学生提前了解社会和职业，增强他们对学习的动力和兴趣。此外，学校还可以与社区组织合作，开展各类活动，丰富学生的课余生活，增强他们的社会交往能力。
最后，加强对学生的学业辅导和评估。学校要根据学生的实际情况，提供个性化的学业辅导，帮助他们解决学习中的困难。同时，学校还要定期进行学生的学业评估，及时发现学生的问题，采取相应的措施加以解决。
通过以上措施的实施，小学控辍保学工作方案可以有效地降低学生辍学率，保障每个学生都能够接受基本的教育。这不仅有利于学生个人的发展，也有利于社会的进步和国家的繁荣。
小学控辍保学工作方案 篇二
我国的义务教育是每个孩子的权利，也是国家的责任。然而，由于各种原因，仍然存在一些学生因辍学而失去了接受教育的机会。为了解决这一问题，各级教育部门积极推行小学控辍保学工作方案。
小学控辍保学工作方案的实施是一个系统工程，需要各方面的积极参与。首先，学校要发挥重要作用。学校作为学生学习和成长的重要场所，应该承担起教育和保护学生的责任。学校要加强对学生的关心和教育，提供良好的学习环境和教育资源。同时，学校还要加强与学生家庭的联系，了解学生的实际情况，及时发现和解决学生的问题。
其次，家庭也是保障孩子接受教育的重要环节。家长要重视孩子的教育，为他们提供良好的家庭环境和学习条件。家长要与学校密切合作，共同关心和教育孩子。同时，家长还要树立正确的教育观念，引导孩子正确对待学习和成长。
再次，社会各界也应积极参与小学控辍保学工作。社会资源是保障学生接受教育的重要保障。企业可以提供实习机会和职业指导，帮助学生了解职业和社会。社区组织可以开展各类活动，丰富学生的课余生活。此外，社会各界还可以提供资金和物资支持，帮助学生解决生活和学习中的困难。
最后，政府应加大对小学控辍保学工作的支持力度。政府要加大对教育事业的投入，提高教育资源的配置和利用效率。同时，政府还要加强对学校和家庭的指导和监督，确保小学控辍保学工作的顺利实施。
通过以上各方面的努力，相信小学控辍保学工作方案能够取得良好的效果，让每个孩子都能够享受到接受基本教育的权利。这不仅有利于学生个人的发展，也有利于社会的进步和国家的繁荣。让我们共同努力，为每个孩子的未来奠定坚实的基础。
小学控辍保学工作方案 篇三
2018小学控辍保学工作方案范文
为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，切实控制学生辍学，根据我校实际，特制定以下控辍保学方案。
一、指导思想
依法实施义务教育，保障适龄儿童接受义务教育，控制学生辍学，加强领导，决不让一个适龄儿童流失。
二、工作目标
全校巩固率达100%。
三、主要措施
（一）提高认识，依法巩固学生
1、根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童提供良好的学习环境。
2、每年3月、9月有组织、有计划的认真宣传《义务教育法》及其实施细则。
（二）加强管理，明确职责任务
1、要把巩固学生目标量化，实行责任制。
2、实行报告制度，要求各班辍学上报不过夜，班主任及时上报学校。如不按时上报，学校按规章制度对其处罚。
3、建立电子学籍档案，规范学生的转学、休学手续。原则上不能留级，因特殊情况确实需要留级休学的，报局有关领导审签，未经审签视为无效。杜绝学生无序流动，转学手续不全的学生，学校无权接收。
4、实行“一票否决”制度，凡有流失的学生，该班教师本年度不能评模、评优、晋级。
5、实施“爱心工程”，认真落实好“三免两补”政策。
（三）认真落实课程改革，提高学生学习兴趣
1、通过教师提升工程，提高教师的业务水平和工作能力，在育人上下功夫，以丰富的知识，高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来。
2、加强学生的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力。
3、开全课程，开足课时，减轻学生课业负担，控制学生在校时间。
4、对学习暂时有困难的学生，不得歧视，要做到关爱到位，帮教耐心；完善后进生转化制度；要加强师德师风建设，提高教师的职业道德修养和业务能力，营造尊重、关爱学生的学习氛围，严禁歧视、体罚或变相体罚、讽刺、挖苦学习有困难的`学生；端正教育思想，面向全体学生实施素质教育，教改控辍；坚决制止以转学、休学等方式让学习
5、建立新型的师生关系，发挥学生干部的作用，不断增强教师与学生，学生与学生之间的亲和力和凝聚力。
（四）用科学的评价机制，规范学校办学行为
建立教师、学生的评价制度，坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。
