染雾幼儿园冬季户外活动方案 篇一
随着冬季的到来，幼儿园的孩子们也迎来了新的户外活动方案。在冬季，户外活动对于幼儿的身心发展尤为重要，因此我们制定了一系列丰富多彩的活动，既能锻炼孩子们的身体，又能培养他们的团队合作精神和自主学习能力。
首先，我们计划组织孩子们进行冰雪游戏。冰雪是冬季独特的元素，对于孩子们来说充满了神秘感和乐趣。我们会在操场上设置一个小型冰雪场地，让孩子们可以亲自感受冰雪的魅力。他们可以在冰雪场地上进行滑冰、堆雪人、打雪仗等游戏，不仅锻炼了他们的平衡能力和协调能力，还增加了他们的亲子互动和团队合作。
其次，我们将组织孩子们进行户外拓展活动。拓展活动是一种通过身心挑战来促进孩子们自我认知和团队合作的活动。我们将带领孩子们进行一系列的拓展训练，如攀爬网、越障、绳索等项目。这些活动既能让孩子们锻炼身体，又能培养他们的勇敢精神和团队合作意识。同时，我们还会设置一些思维训练的环节，如解谜、智力游戏等，让孩子们在活动中体验到学习的乐趣。
此外，我们还计划组织孩子们进行冬季野餐活动。冬天的野餐虽然没有春夏秋季那么舒适，但却有着独特的魅力。我们会选择一个阳光明媚的冬日，在户外操场上设置野餐区域，为孩子们提供一种与众不同的用餐体验。在野餐活动中，孩子们可以感受到冬日的清新寒意，品尝到美味的户外食物，还可以进行一些小型游戏和亲子互动，让孩子们在欢笑中度过一个愉快的冬日午餐。
最后，我们还会组织孩子们进行冬季郊游活动。冬日的郊游可以让孩子们亲近大自然，感受四季的变化。我们会选择一个适宜的郊游地点，带领孩子们进行一次有趣的探险之旅。在探险过程中，孩子们可以观察冬天的植物和动物，学习冬季的特点和知识。同时，我们还会设置一些户外游戏和小型比赛，增加活动的趣味性和竞争性，让孩子们在游戏中学习、成长。
通过以上一系列的冬季户外活动，我们旨在为幼儿园的孩子们提供一个丰富多彩、快乐成长的冬季。这些活动不仅能锻炼孩子们的身体，还能培养他们的团队合作精神和自主学习能力。相信在这样的活动中，孩子们会度过一个难忘的冬季，收获快乐和成长。
幼儿园冬季户外活动方案 篇二
冬季是一年中最寒冷的季节，但也是最美丽的季节之一。为了让幼儿园的孩子们能够充分感受冬季的美好，提高他们的户外体验和探索能力，我们制定了一系列丰富多彩的冬季户外活动方案。
首先，我们计划组织孩子们进行冰雪艺术活动。冰雪是冬季特有的元素，可以给孩子们带来独特的艺术体验。我们会在操场上设置一个冰雪艺术区域，让孩子们亲自动手制作冰雪雕塑、冰灯等艺术品。通过这些活动，孩子们可以感受到冰雪的美丽和神奇，同时培养他们的想象力和创造力。
其次，我们将组织孩子们进行冬季植物观察活动。冬天虽然寒冷，但植物的生命力依然存在。我们会带领孩子们到园内的花坛和附近的公园，观察冬天的植物。孩子们可以观察到树上的枯叶、花坛里的冬青和红柳等，了解植物的四季变化和适应能力。同时，我们会进行一些有趣的植物游戏和小实验，让孩子们在观察中学习，增加对自然的认识和兴趣。
此外，我们还计划组织孩子们进行冬季动物观察活动。冬天是一些动物活动频繁的季节，我们可以看到一些鸟类、松鼠等在寻找食物和建立巢穴。我们会带领孩子们到公园或者自然保护区进行动物观察，让他们近距离观察和了解不同动物的习性和生活方式。同时，我们还会进行一些有趣的动物游戏和小实验，让孩子们在观察中学习，培养对动物的爱护和保护意识。
最后，我们还会组织孩子们进行冬季运动会。冬季虽然寒冷，但运动可以让孩子们保持活力和健康。我们会在操场上设置一些冬季运动项目，如滑冰、滑雪、雪橇等。孩子们可以在安全的环境下进行这些运动，锻炼他们的身体，增强他们的体质和协调能力。同时，我们还会进行一些小型竞赛和团队游戏，增加活动的趣味性和竞争性，让孩子们在运动中学习、成长。
通过以上一系列的冬季户外活动，我们旨在为幼儿园的孩子们提供一个充满美好和探索的冬季。这些活动不仅能让孩子们感受到冬季的美丽和神奇，还能提高他们的户外体验和探索能力。相信在这样的活动中，孩子们会度过一个难忘的冬季，收获快乐和成长。
幼儿园冬季户外活动方案 篇三
设计背景
我们一年一度的元旦春节立即来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注重以下两点：第一，冬季干燥是简单发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标
1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时燃放烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动打算
1、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图
2、录有热闹庆典，节日的录像带
3、烟花鞭炮
活动过程
一、引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜爱燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二、教师引导：“逢年过节，小朋友都喜爱快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，假如不注重安全，快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。
三、在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。
四、教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才干保证安全。
五、教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
幼儿园冬季户外活动方案 篇四
活动目标：
1、增加幼儿在 雪天的自我保护能力。
2、了解一些安全小知识。
3、体验明显的季节特征。
4、初步培养幼儿用已有 的生活经验解决问题的能力。
5、探究 发明生活 中的多样性及特征。
活动过程：
一、谈话引入。
“这些天下了 厚厚的雪，路很滑，在 雪天我们小朋友都要注重哪些事情，保护自己不 受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、教师小结
1、首先在 雪天，要认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注重地面状况，尤其避开踩在 较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
2、其次是上放学回家路上，要注重交通安全，一定要走人行道。不 要在 马路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不 能穿皮鞋 硬塑料底鞋，穿着保暖 防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不 要拿雪球往同学脸上 头上砸。以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时也要注重，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。
6、在 玩雪过程 中也会有 很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己!
三 结束部分
那我们的爸爸妈妈在 雪天气骑自行车开车时怎样注重安全?
幼儿园冬季户外活动方案 篇五
活动目标：
1、让幼儿了解寒假中应注重的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，教育幼儿愉快合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的操纵能力。
5、探究发明生活中的多样性及特征。
活动过程：
一、谈话与讨论
1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才干不发生凶险?
幼儿自由讨论，根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。
教师小结：(在教室里不能跑因为有桌子和椅子，到处有尖尖角，在洗手时要排队防止地面有水摔倒，小朋友上下楼梯要靠右走，不能推挤。户外活动时，滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手，在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去，发生凶险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。)
2、丰富知识经验，激发幼儿过寒假的爱好。
(1)小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了，你们知道为什么?(知道放寒假了)
(2)因为过年了，小朋友要放寒假，在家里一个月的时间，小朋友们快乐吗?(快乐)
(3)怎样开开心心的过新年呢?(引导幼儿惟独注重安全才干开心过年)
二、和幼儿一起讨论怎样安全合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象判断能力。
1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
请幼儿观看图片说一说
(看图片：放鞭炮生疏敲门在公路上玩耍溺水等一些安全图片)
(1)讨论在家的安全
激发幼儿对家中凶险的重视，初步对家中的凶险进行了解：自己在家有生疏人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等)
(2)讨论外出时的安全
除了家中的凶险，我们身边和生活中还有许多凶险存在着，你知道的凶险有哪些?(不能独自去公路上和水边玩耍，在路上遇到生疏人给的东西不能要，在商场里大人走散应该怎样做?)
三、请幼儿看图片，找对错
请小朋友看一下，这里的小朋友他们做得对不对?
四、教师总结寒假里要注重的安全事项。
1、过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康，也不能吃生冷不干净的东西。
2、独自不能玩火放鞭炮玩电玩尖锐的物体。
3、寒假里要注重保暖，预防感冒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
4、独自在家时假如生疏人敲门不要给他开门，不能攀爬阳台门窗或其他高处。
5、假如和大人逛商场走散了，要找超市的阿姨。
6、不能独自去水上滑冰，不能在马路上玩耍。
7、知道三个电话号码：110 120 119。
8、在家玩电脑看电视的时间不要太长，不使眼睛过度疲劳。
幼儿园冬季户外活动方案 篇六
活动目标：
1、引导幼儿综合运用已学习过的技能，确当选用各种材料进行设计和制作图书。
2、学习看图示折叠雪人，引导幼儿选用与冬天气氛相适应的物品进行装饰，表现冬天的一些场景。
3、培养幼儿有计划地参加手工制作和合理布置的能力，让幼儿体验
成功的喜悦。
4、培养幼儿对纸艺活动的兴趣，发展幼儿的想象能力。
活动准备：
1、活动前让幼儿知道冬天的故事情节，使幼儿在思想情感上有积极参与布置的欲望。
2、各种彩色皱纹纸、蜡光纸、报纸、白纸、粘纸、卡纸、浆糊、粘胶带、剪刀、抹布等。
3、雪人的范例图示、示范大图书一本、人手一本自制图书。
活动过程：
一、导入活动，引起兴趣。
1、小朋友知道现在是什么季节了吗?(冬天)冬天是怎样的呢?(幼儿回答)
教师小结：冬天天气很冷，小朋友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天还要下雪，小朋友最开心的是堆雪人、打雪仗。今天外面正好下着大雪，我们来做个雪人好吗?
2、出示雪人的制作范例图示，让幼儿边看图示边折叠雪人，老师逐步提醒。(为幼儿人手准备一大一小正方形白纸)先折叠雪人的头、再折叠雪人的身体、然后再添画雪人的眼睛、嘴巴。
3、雪人做好了，请小朋友来讲讲冬天里的故事。(小朋友开始编讲故事)，我们来把你们编的故事做成一本书好吗?
二、引导幼儿观察示范大图书。
这本图书很特别，你们看是怎样做成的?里面的动物、雪花、房子都是用折、剪、撕、画的方法制成的。老师把故事讲述一遍。小朋友你们也来把你们编的故事做成一本书。
三、交代要求，幼儿操作，教师指导。
1、教师：今天老师为你们准备了各种各样的材料，你想选择用什么材料，还要动脑筋再加工一下，使它更加好看。
2、幼儿操作，教师辅导，注意提醒幼儿，布置的要合理。
四、评价作品，结束活动。
请幼儿自己把做的图书讲给同伴听。老师表扬制作认真的幼儿，鼓励能力差的幼儿积极参与活动。
