染雾幼儿园大班家长开放日活动方案 篇一
幼儿园大班家长开放日活动方案
尊敬的家长们：
大班的宝贝们即将毕业，我们为了让您更好地了解孩子在幼儿园的成长和学习情况，特地举办了本次家长开放日活动。在这个特殊的日子里，您将有机会亲身体验幼儿园的教学环境和教学方法，与孩子们一同参与各种活动和游戏。
活动时间：2022年6月1日上午9:00-11:30
活动地点：幼儿园大班教室及操场
活动流程：
1. 欢迎仪式（9:00-9:15）
在活动开始前，我们将举行简短的欢迎仪式，向家长们介绍活动的安排和注意事项。
2. 参观教室（9:15-10:00）
您将有机会参观大班的教室，了解孩子们的学习环境和教学资源。同时，您还可以观摩教师们的教学方式和学生的学习状态。
3. 亲子游戏（10:00-10:30）
在操场上，我们为您准备了一系列的亲子游戏，让您与孩子一同参与其中。这些游戏既能增进亲子之间的感情，又能促进孩子们的身心发展。
4. 课堂观摩（10:30-11:00）
在此环节中，您将进入教室观摩孩子们的课堂学习。通过观摩，您可以更直观地了解孩子们的学习情况，以及老师们的教学方法和策略。
5. 亲子手工（11:00-11:30）
最后一个环节是亲子手工活动，您将和孩子们一起动手制作小手工，增加亲子间的默契和合作能力。
在活动结束后，我们还将为每位家长提供一份关于孩子在幼儿园期间的学习和发展的报告，希望能够让您更全面地了解孩子们的成长历程。
这次家长开放日活动的目的是为了增进家校合作，让您更了解孩子在幼儿园的学习和成长情况，同时也为您提供一个与孩子们互动的机会。我们相信，通过这次活动，您将对幼儿园的教育理念和教学方式有更深入的了解，并能更好地与孩子一同成长。
感谢您对我们工作的支持和信任，期待您的莅临！
幼儿园大班家长开放日活动方案 篇二
幼儿园大班家长开放日活动方案
尊敬的家长们：
大班的宝贝们即将毕业，为了让您更好地了解孩子在幼儿园的成长和学习情况，我们特地举办了本次家长开放日活动。在这个特殊的日子里，您将有机会亲身体验幼儿园的教学环境和教学方法，与孩子们一同参与各种活动和游戏。
活动时间：2022年6月1日上午9:00-11:30
活动地点：幼儿园大班教室及操场
活动流程：
1. 欢迎仪式（9:00-9:15）
在活动开始前，我们将举行简短的欢迎仪式，向家长们介绍活动的安排和注意事项。
2. 参观教室（9:15-10:00）
您将有机会参观大班的教室，了解孩子们的学习环境和教学资源。同时，您还可以观摩教师们的教学方式和学生的学习状态。
3. 亲子游戏（10:00-10:30）
在操场上，我们为您准备了一系列的亲子游戏，让您与孩子一同参与其中。这些游戏既能增进亲子之间的感情，又能促进孩子们的身心发展。
4. 课堂观摩（10:30-11:00）
在此环节中，您将进入教室观摩孩子们的课堂学习。通过观摩，您可以更直观地了解孩子们的学习情况，以及老师们的教学方法和策略。
5. 亲子手工（11:00-11:30）
最后一个环节是亲子手工活动，您将和孩子们一起动手制作小手工，增加亲子间的默契和合作能力。
在活动结束后，我们还将为每位家长提供一份关于孩子在幼儿园期间的学习和发展的报告，希望能够让您更全面地了解孩子们的成长历程。
这次家长开放日活动的目的是为了增进家校合作，让您更了解孩子在幼儿园的学习和成长情况，同时也为您提供一个与孩子们互动的机会。我们相信，通过这次活动，您将对幼儿园的教育理念和教学方式有更深入的了解，并能更好地与孩子一同成长。
感谢您对我们工作的支持和信任，期待您的莅临！
幼儿园大班家长开放日活动方案 篇三
一、来园接待：
7:45——8:00
活动内容：热情接待家长幼儿，请值日生照顾自然角。
活动准备：前一天安排值日生并分配任务、教室内提前摆放好椅子
活动目标：热情接待幼儿，关注个别幼儿情绪。
二、区域活动：
8:05——8:45
活动内容：区域活动
重点指导：水果加工坊
活动准备：
1.提供多种水果。
2.塑料刀具餐盘叉子等。
活动目标：
1. 安静、有序地开展各个区域活动，遇到问题能和同伴协商解决。
2．能用正确的方法切分水果，并礼貌地请客人品尝。
三、教学活动：
8:50——9:20
美术活动：制作风动轮
活动目标：
1．学习制作风动轮，感受制作的快乐。
2．在玩风动轮中，感受风向与风轮转动之间的关系。
活动准备：《小朋友的书.美工》、剪刀、牙签人手一份
活动过程：
一、观察成品风动轮，探索制作方法。
1.玩风动轮，引发幼儿兴趣。
（1）师：你们看这是什么？它是怎么玩的？
（2）师：你知道它是怎么做的吗？
2.把风动轮还原成圆形，请幼儿观察探索风动轮的制作方法。
（1）师：现在我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。
二、教师示范制作难点。
（1）师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。
三、幼儿操作，教师指导
1.按照步骤，幼儿制作风动轮。
师：现在请你们根据图示按步骤来制作风动轮。
四、户外玩风动轮
1.幼儿户外玩风动轮。
师：你的风动轮能转起来吗？谁转的最快？
2．探索不能转动的原因。
师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么原因？
四、课间操：
9:20——9:35
活动内容：快乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡
活动准备：篮球人手一个
活动目标：
1.能安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。
2.会根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。
五、生活活动：
9:35——9:50
活动内容：盥洗、吃点心
活动目标：
1．能安静吃完自己的一份点心，不和同伴聊天。
2．有序进行盥洗活动，能和同伴相互整理衣服。
六、亲子活动：
9:55——10:40
方案一：亲子轮滑乐（雨天）
活动地点：器械室
活动目标：
1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。
方案一：亲子轮滑乐（晴天）
活动地点：前操场
活动目标：
1．爸爸妈妈组成各种障碍，孩子必须通过障碍到达终点。
2．通过游戏体验亲子活动的乐趣，加强亲子之前的感情。
七、生活活动：
10:45——11:00
活动内容：吃水果、播报新闻
活动准备：水果人手一份、事先准备好新闻
活动目标：
1．能在座位上安静地吃水果，吃完水果主动洗手。
2. 能大胆地在同伴面前播报新闻，注意新闻的要点。
八、午餐：
11:00——11:30
活动内容：午餐
活动准备：人手一份午餐
活动目标：
1.能够安静吃完自己的一份饭菜，不挑食、不剩饭。
2.饭后及时簌口并用毛巾擦脸擦手。
幼儿园大班家长开放日活动方案 篇四
一、活动目的：
1、向各位家长展示开学以来幼儿的成长经历，让家长进一步了解我园园本特色；
2、增强幼儿园、教师、家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
二、活动时间：
20xx年x月xx日
三、活动地点：
镇中心幼儿园园内
四、活动要求：
1、家长按时来园；
2、在幼儿园门口签到处签到，园内不得大声喧哗，不得抽烟、随地吐痰；
3、入园后在幼儿园跟随讲解老师的指导进行参观，不得大声喧哗影响幼儿正常保教活动；
4、参观完毕，可与老师进行交流，并提出合理化建议。
五、活动准备：
1、4.10-4.12各社团及小班收集相关照片10-15张、图片及文字资料；
2、将制作展板所需材料提前上报至后勤李老师处；
3、提前一周教研活动中进行展板内容讨论、设计，确定解说员；
4、按时完成展板制作；
5、各社团及小班解说员准备好解说词；
6、展示现场布置；
7、在活动前向家长介绍本次活动流程。
六、人员安排：
1、策划、总体负责：
2、现场布置：
3、后勤保障：
4、签到表、标识牌制作：
5、门口接待：
七、活动流程：
1、各班老师通过微信群等方式在活动前一天向家长发出邀请，并做活动要求；
2、活动签到；
3、保教主任致欢迎词；
4、解说员带领家长进行参观，同时进行讲解；
5、家长与老师进行沟通交流；
6、家长向我园提出合理化建议；
7、活动结束。
幼儿园大班家长开放日活动方案 篇五
活动目的：
1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情，感受节日的氛围，体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
活动一名称：
美工活动——贺年卡目的：
1、探索设计、制作贺年卡的方法，体验成功的乐趣。
2、体验节日的愉快心情，增进孩子与父母的情感。
3、
发展幼儿观察力和动手操作能力。
准备：
教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒进程：
1、激发兴趣
新年到了，教师制作了一张贺卡送给小朋友，祝大家新年快乐，天天进步。
2、探索做法
欣赏教师制作的贺卡：上面都有些什么？它是怎么做的？
3、展示作品
幼儿操作
幼儿制作，教师指导，请父母或教师帮忙写上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡送给父母或好朋友。
活动二名称：
展示活动目的：
1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作，提高动作协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。
活动过程：
1、幼儿展示韵律操。
2、展示集体舞《种太阳》。
3、邀请家长一起跳舞活动。
三：游艺活动“袋鼠跳”目的：
1、增进亲子间的感情交流，培养幼儿的合作意识。
2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性，体验游戏的快乐。
活动反思：
通过今天的活动，让家长了解了孩子在园学习、生活情况，特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识，体验到教师不再是知识的传授者，而是孩子活动的引导者、支持者和合作者，幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣，培养孩子的良好学习习惯为前提；在手工制作活动中，孩子们在
教师情感激发下，有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望，因此制作时孩子既投入，又富于创造性，我们也抓住这难得的机会，对孩子进行教育，培养孩子细心、专心的品质，激发孩子对手工制作的兴趣，收到了良好的效果。
在展示韵律操和集体舞的活动中，孩子们更是使出了浑身的劲头，唯恐自己的动作比别人差，大部分孩子得到了自己父母的好评，也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时，孩子们的爸爸妈妈积极参加，和老师一起，给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中，我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与，虽然游戏有一定难度，家长们还是按规则不用手抱自己的孩子，而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住，并不在乎结果的胜负，只是让孩子和自己快乐了一把，感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣，让孩子体验到节日的快乐。
幼儿园大班家长开放日活动方案 篇六
一、活动目的：
通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：
xx年6月13日上午（8：00—10：30）
三、活动重点：
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：
（一）8：00---8：30晨间活动
活动名称：室内活动——创意空间
活动目标：
1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。
2、培养幼儿的自主游戏能力。
活动名称：室外活动——跳圈
活动目标：培养幼儿的跳跃能力。
（二）8：30---9：05晨间谈话、早操活动
（三）9：05---9：25数学《水果接龙》
活动目标：
1、学习玩接龙游戏，能将相同的水果团头尾相接。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
（四）9：25---10：00幼儿副餐
1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。
2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。
（五）10：00---10：30亲子游戏《创意DIY》
活动目标：
1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。
2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。
（六）活动小结：
教师奖励幼儿每人一份小礼物。
