染雾小班户外亲子游戏方案 篇一
在如今快节奏的生活中，孩子们往往缺乏与父母共同参与的机会。为了让孩子们能够与父母一起度过快乐的时光，小班户外亲子游戏成为了一种越来越受欢迎的活动。通过参与户外亲子游戏，孩子们能够在自然环境中探索和学习，同时与父母建立更加紧密的关系。下面是一些适合小班户外亲子游戏的方案，帮助父母们为孩子们创造美好的回忆。
1. 探险之旅：找一片宽阔的草地或森林，父母们带着孩子们一起进行探险之旅。可以让孩子们找到并收集各种不同的植物、树叶、昆虫等。这个过程中，父母们可以向孩子们介绍不同的植物和昆虫的特点，并教导他们如何保护自然环境。
2. 捉迷藏：这是一种经典的户外游戏，适合小班的孩子们。父母们可以选择一个安全的区域，让孩子们互相捉迷藏。这个游戏能够锻炼孩子们的动手能力、观察力和反应能力，同时增强他们对空间的认知。
3. 智力挑战：为孩子们准备一些智力游戏，如拼图、迷宫等。父母们可以和孩子们一起完成这些游戏，激发他们的思维能力和解决问题的能力。这样的活动不仅能够提高孩子们的智力水平，还能够增进亲子之间的交流和合作。
4. 水上活动：在夏天，可以选择一些水上活动，如水枪战、水球比赛等。这些活动既可以让孩子们感受到水的乐趣，又能够锻炼他们的协调能力和团队合作精神。父母们可以和孩子们一起组队参加这些游戏，体验到团结合作的力量。
5. 制作手工艺品：在户外环境中，父母们可以带上一些手工材料，教孩子们制作手工艺品。例如，可以用自然材料制作花环、风车等。这个过程中，孩子们能够发挥自己的创造力和想象力，同时与父母一起度过愉快的时光。
小班户外亲子游戏方案 篇二
在如今快节奏的生活中，孩子们往往缺乏与父母共同参与的机会。为了让孩子们能够与父母一起度过快乐的时光，小班户外亲子游戏成为了一种越来越受欢迎的活动。通过参与户外亲子游戏，孩子们能够在自然环境中探索和学习，同时与父母建立更加紧密的关系。下面是一些适合小班户外亲子游戏的方案，帮助父母们为孩子们创造美好的回忆。
1. 自然观察：带着孩子们一起去公园或森林，观察自然界中的生物和植物。可以准备一些放大镜、望远镜等工具，让孩子们更加仔细地观察和了解周围的自然环境。父母们可以引导孩子们提问，激发他们的好奇心和求知欲。
2. 团队合作：父母们可以组织一些团队合作的游戏，如搬运木块、拔河比赛等。这样的活动能够培养孩子们的团队合作精神和沟通能力，同时增强他们的体力和耐力。
3. 自助餐比赛：为孩子们准备一些食材和食品，让他们自己动手制作自己喜欢的餐点。父母们可以分为几组，比赛谁能够制作出最好吃的餐点。这样的活动不仅可以让孩子们学会自己独立生活的技能，还能够增进亲子之间的交流和合作。
4. 足球比赛：在宽阔的草地上，父母们可以组织一场足球比赛。可以分为几个小队，让孩子们互相竞争。这个活动能够锻炼孩子们的身体素质和团队合作精神，同时增强他们的竞争意识。
5. 野餐聚会：父母们可以组织一个野餐聚会，让孩子们和其他家庭的孩子们一起享受户外生活。可以准备一些食物和游戏，让孩子们在自然环境中尽情玩耍。这样的活动能够扩大孩子们的社交圈子，培养他们的社交能力和合作精神。
通过参与小班户外亲子游戏，孩子们能够在自然环境中探索和学习，同时与父母建立更加紧密的关系。希望以上的方案能够帮助父母们为孩子们创造美好的回忆，并促进他们之间的亲子关系。
小班户外亲子游戏方案 篇三
活动目标：
1.懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强环保意识。
2.指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。
3.培养幼儿的创新意识。
活动时间：
20xx年2月22日下午三点
活动地点：
各班活动室外走廊
参加人员：
小班全体幼儿、家长及教师
活动准备：
1.事先利用废旧纸板装饰、布置长廊，营造活动氛围;
2.请幼儿和家长一起商讨手工作品主题，并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料：胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;
4.手工作品展示区：长廊墙壁
活动流程：
1.欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。
2.幼儿和家长谈谈创作设想。
3.幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导)。
4.展示、评价幼儿作品。
5.老师、幼儿、家长共同布置主题墙。
6.延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。
小班户外亲子游戏方案 篇四
一、活动背景：
有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的'，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。
二、活动目标：
帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。帮助家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读兴趣。培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。指导家长掌握一些亲子阅读的方法。组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。
三、活动运行阶段性计划：
10月份：亲子阅读宣传启动阶段
1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视。
2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有针对地进行指导。
3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，具体解读亲子阅读。
11月份：亲子阅读具体指导阶段
1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课。各班根据具体情况召开“亲子阅读研讨会”，讨论家长实施过程中的疑惑。
2、11月底进行“亲子阅读好书推荐”活动，以海报形式进行展示。
12月份：亲子阅读阶段性小结
1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。各班穿插以班级为单位的集体表演。
2、回顾各班活动情况，并评选“小班组爱阅读标兵”;“小班组书香家庭”。
小班户外亲子游戏方案 篇五
游戏名称
踩气球
游戏准备
气球若干，绳子若干
游戏玩法
家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
1、快乐一家人
游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
2、拾方块
游戏准备：自己准备方块(石子)5块。
游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。
游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
3、抢板凳--户外游戏
游戏准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。
游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。
4、比比谁的眼力好--室内游戏
游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条
游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。
5、你扔我接--户外游戏名称
游戏准备：吸盘球5个、场地准备。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜
游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
6、剪羊毛
游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜
7、滚筒乐
游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。
游戏道具：滚筒6个
游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。
8、穿鞋比赛
游戏目标：
1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。
2、练习跳跃等动作。
游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。
然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。
9、接球游戏
游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。
游戏道具：球、塑料桶
游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。(限时1分钟)
10、小白兔拔萝卜
游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。
游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。
游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。
小班户外亲子游戏方案 篇六
一、时间
12月1日(星期五)早上9∶00
二、地点
江心公园
三、活动准备
1、一次性台布数个
2、彩虹伞
3、小礼物人手一份
4、彩色皱纸人手一条
5、欢快的音乐和录音机，电池
6、长绳一条
7、照相机
四、游戏安排：
1、亲子游戏：
(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。
b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷......
(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)
(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目。
4、大家三五成群，自由活动。
