中班教师节活动方案【最新3篇】

时间:2014-04-06 05:41:48
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

中班教师节活动方案 篇一

教师节是每年的9月10日,是我们向教师表达感激之情的日子。作为中班教师,我们要为孩子们创造一个有趣而有意义的教师节活动,让孩子们感受到老师的辛勤付出和关爱。下面是我们中班教师节活动方案,希望能给大家带来启发和帮助。

活动一:感恩卡片制作

我们将提前准备好彩色纸、剪刀、胶水等材料,让孩子们动手制作感恩卡片。老师会给每个孩子发放一张卡片,孩子们可以在卡片上画画、写字,表达对老师的感激之情。孩子们可以根据自己的喜好和创意进行装饰,可以贴上纸花、贴纸等。制作完成后,我们将会把卡片收集起来,整理成一本感恩卡片集,供大家欣赏。

活动二:教师角色扮演

为了让孩子们更好地理解老师的工作和付出,我们将让孩子们参与到教师角色扮演中来。我们会准备一些教师用品,如黑板、粉笔、讲台等,并组织孩子们分别扮演老师和学生的角色。孩子们可以自由发挥,模仿老师上课的样子,给其他孩子上课。这样不仅可以增进孩子们对教师工作的理解,还可以培养孩子们的表达能力和自信心。

活动三:教师节感恩会

为了给孩子们一个表达感激之情的机会,我们将组织一场教师节感恩会。孩子们可以在感恩会上表演节目,如舞蹈、歌曲、诗朗诵等,来向老师表达感激之情。我们也会为孩子们准备一些小礼物,以表达我们对孩子们的感激和赞赏。在感恩会上,我们还会播放一些教师节相关的视频,让孩子们了解更多关于教师节的知识。

通过以上的活动,我们希望能让孩子们更好地理解和尊重老师的工作,让他们感受到老师的辛勤付出和关爱。同时,我们也希望能培养孩子们的感恩之心,让他们学会感激他人的付出。在这个特殊的教师节,我们希望给孩子们一个难忘的经历,让他们记住这个特殊的日子。

中班教师节活动方案 篇二

教师节是一个特殊的日子,是我们向教师表达感激之情的时刻。作为中班教师,我们要为孩子们策划一些有趣的教师节活动,让他们在玩中学习,体验到教师的辛勤付出。以下是我们中班教师节活动方案的详细内容。

活动一:感恩绘画

我们将为孩子们准备一些绘画工具和纸张,让他们通过绘画的方式表达对老师的感激之情。孩子们可以自由发挥,画出自己心中对老师的形象或者画出一些感谢的文字。在绘画过程中,老师们会和孩子们进行互动,引导他们思考老师的辛勤付出和关爱。完成后,我们将会把孩子们的作品集结起来,做成一幅大型的感恩画,供大家欣赏。

活动二:教师角色扮演

为了让孩子们更好地理解老师的工作,我们将组织一次教师角色扮演活动。我们会为孩子们准备一些教师用品,如黑板、粉笔、讲台等,并让孩子们自由选择扮演老师或学生的角色。孩子们可以模仿老师上课的样子,给其他孩子上课。这样不仅可以增进孩子们对教师工作的理解,还可以培养他们的表达能力和自信心。

活动三:教师节感恩会

为了给孩子们一个表达感激之情的机会,我们将组织一场教师节感恩会。在感恩会上,孩子们可以表演节目,如舞蹈、歌曲、诗朗诵等,来向老师表达感激之情。我们也会为孩子们准备一些小礼物,以表达我们对他们的感激和赞赏。在感恩会上,我们还会播放一些教师节相关的视频,让孩子们了解更多关于教师节的知识。

通过以上的活动,我们希望能让孩子们更好地了解和尊重老师的工作,让他们感受到老师的辛勤付出和关爱。同时,我们也希望能培养孩子们的感恩之心,让他们学会感激他人的付出。在这个特殊的教师节,我们希望给孩子们一个难忘的经历,让他们记住这个特殊的日子。

中班教师节活动方案 篇三

2020年中班幼儿庆祝教师节活动方案6篇

  为了确保活动有效开展,时常需要预先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的2020年中班幼儿庆祝教师节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  2020年中班幼儿庆祝教师节活动方案1

  活动主题:花满校园语成蹊

  活动设计指导思想:

  20XX年的9月10日,我们迎来了教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动时间:9月5日——9月16日

  活动地点xx幼儿园

  活动内容:

  一、第一阶段(9月5日--9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(9月10日--9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

  2020年中班幼儿庆祝教师节活动方案2

  活动目标:

  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。

  2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。

  活动准备:

  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

  2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

  活动重点:

  唱准歌曲旋律、节奏

  活动过程:

  1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:

  “谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

  “什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)

  2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

  3、理解歌词内容:

  (1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

  a教师示范演唱歌曲。

  b理解歌词内容:

  (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”

  a教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

  b幼儿跟着老师朗诵歌词。

  4、学会歌曲:

  (1)教师再次示范演唱。

  (2)幼儿边学图边学唱。

  (3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

  2020年中班幼儿庆祝教师节活动方案3

  活动背景:

  尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统,将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天,组织幼儿为教师祝贺节日,是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动,让幼儿了解教师的工作,培养幼儿喜爱老师的情感。

  活动目标:

  1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

  2、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。

  活动安排:

  活动一:

  老师我爱您:爱要大声说出来

  活动目的:

  1、知道老师很辛苦,萌发了热爱老师的情感。

  活动过程:

  1、谈话:

说说老师一天的都做什么工作。

  2、想想老师什么时候高兴,什么时候生气。

  3、猜猜老师最担心的事是什么。

  4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?

  活动二:

  爱心手工送祝福

  活动目标:

  1、学会观察老师的外形特征,初步学画人的上半身,简单画出人的五官,并表现出老师的明显特征。

  2、体验与老师间的美好感情,提高幼儿对绘画的兴趣。

  活动三:

  深情拥抱爱园丁

  1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。

  2、从大大的拥抱中,感受到浓浓的师生情。

  2020年中班幼儿庆祝教师节活动方案4

  动背景:

  有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐!”主题教育活动,有着重要意义。

  这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验:

  1、每年的9月10日是教师节,是老师的节日。

  2、老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。

  3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

  4、了解教师节相关的知识和信息。

  活动目标:

  1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义。

  2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

  3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。

  展示形式和时间:

  每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

  人员分配:

  1、照片:各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。

  2、整体打包报道:婷婷老师

  具体活动安排:

  语言:诗歌《老师的手》401班

  活动目标:

  1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情。

  2、能在老师的引导下仿编儿歌。

  活动准备:

  事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干

  活动过程:

  一、导入

  1、展示制作的各种手工作品。

  2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。

  3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。

  二、进行

  一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。

  1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品

  2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词

  3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结

  二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

  三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

  四)仿编儿歌

  教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

  三、结束

  鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

  活动延伸:

  教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

  2020年中班幼儿庆祝教师节活动方案5

  活动目标

  1.知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

  2.学习画出人物脸部的特征。

  3.激发热爱老师的情感。

  活动准备

  铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

  活动过程

  1.导入。

  (1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

  师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

  (2)幼儿向班级老师问候节日好。

  请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

  2.让幼儿了解教师节。

  教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

  3.观察我的老师。

  (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

  师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

  引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

  (2)教师提问。

  老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的'?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

  4.幼儿给老师画幅画。

  (1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

  (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

  教师提出绘画注意事项和要求。

  幼儿绘画,教师观察指导。

  5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

  (1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

  (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

  2020年中班幼儿庆祝教师节活动方案6

  活动目标:

  知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。

  活动过程:

  1、知道教师节

  教师:小朋友,何老师要来考考大家,看谁是聪明宝宝。明天是9月10日,要过一个节了,哪个小朋友知道是什么节吗?

  2、想说就说

  教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐,因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?

  教师:你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求,想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话,可以吗?

  教师:谢谢小柠檬们,何老师、翁老师都觉得很开心的!

  3、做让老师快乐的事

  教师:小柠檬们刚刚都说的很好的,何老师很喜欢,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱,我就会很快乐。还有很多很多的事,你们可以先想一想,一会举手告诉何老师,好吗?

中班教师节活动方案【最新3篇】

手机扫码分享

Top