染雾艺术节活动方案 篇一
艺术节是展示文化艺术的重要平台，为了丰富学生的课余生活，提高他们对艺术的欣赏能力和创造能力，我校决定举办一场精彩纷呈的艺术节活动。以下是我们为这次艺术节准备的活动方案。
一、主题展览
我们将精心策划一场主题展览，展示学生们在绘画、雕塑、摄影等方面的才华。主题可以是自然风景、人物形象、抽象艺术等等，通过展览的形式让学生们展示自己的作品，提高他们的艺术表达能力。
二、文艺演出
在艺术节期间，我们将邀请学生们参加文艺演出，包括舞蹈表演、音乐演奏、戏剧表演等。学生可以自由选择自己擅长的表演形式，展示自己的才艺。同时，我们还将邀请一些专业的艺术家来指导学生们的演出，提高他们的艺术水平。
三、工艺品制作
为了培养学生们的动手能力和创造力，我们还将组织工艺品制作活动。学生们可以选择自己喜欢的材料和工艺品种类，制作出独一无二的作品。这不仅可以锻炼学生们的动手能力，还可以培养他们的耐心和细致观察力。
四、艺术讲座
为了增加学生们对艺术的了解，我们还将邀请一些艺术专家来给学生们进行艺术讲座。专家们将介绍一些艺术史知识、艺术品欣赏技巧等，帮助学生们提高自己的艺术鉴赏能力。
五、艺术比赛
为了激发学生们的创造力和竞争意识，我们还将组织艺术比赛。比赛项目包括绘画、书法、摄影等，学生们可以选择自己擅长的项目参赛。比赛不仅可以激发学生们的学习热情，还可以提高他们的艺术水平。
通过以上的活动方案，我们相信这次艺术节一定会给学生们带来丰富多彩的艺术体验。我们希望通过这次活动，能够培养学生们对艺术的热爱，激发他们的艺术潜能，为他们的艺术发展提供更多的机会和平台。
艺术节活动方案 篇二
在这个快节奏的现代社会，艺术节是一个让人们放慢脚步，欣赏和创造艺术的机会。为了丰富学生们的课余生活，提高他们对艺术的欣赏能力和创造能力，我校决定举办一场精彩纷呈的艺术节活动。以下是我们为这次艺术节准备的活动方案。
一、展览与展示
我们将打造一个艺术展览的平台，展示学生们的艺术作品。学生们可以在绘画、雕塑、摄影等方面展示自己的才华。我们将提供展览的空间和专业的展览设备，让学生们的作品得到更好的展示效果。
二、艺术工作坊
我们将邀请一些专业的艺术家来开设艺术工作坊，为学生们提供专业的指导和培训。比如绘画工作坊、雕塑工作坊、音乐工作坊等，学生们可以选择自己感兴趣的工作坊参加，学习和探索艺术的奥秘。
三、现场创作
为了让学生们更深入地了解艺术创作的过程，我们还将组织现场创作活动。学生们可以在指导老师的帮助下，现场创作自己的作品。这不仅可以提高学生们的创作能力，还可以增加他们对艺术的亲身体验。
四、艺术交流
为了增加学生们对不同艺术形式的了解，我们还将组织艺术交流活动。学生们可以通过观看其他学校的表演、参观艺术展览等方式，与其他学生交流和分享各自的艺术经验和心得。
五、艺术沙龙
我们还将组织艺术沙龙，让学生们有机会与专业的艺术家进行面对面的交流。艺术家们将分享自己的艺术经验和创作心得，学生们可以向他们请教问题，获取更多的艺术启发。
通过以上的活动方案，我们相信这次艺术节一定会给学生们带来艺术的享受和启发。我们希望通过这次活动，能够激发学生们对艺术的热爱和创造力，为他们的艺术发展提供更多的机会和平台。让艺术成为学生们生活中不可或缺的一部分。
艺术节活动方案 篇三
一、指导思想:
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
校园之星我争当
三、活动内容及要求:
(一)书法之星书法(毛笔)比赛要求:
1、参赛作品书体不限,字数不得少于8字,四尺三开宣纸
2、采用现场书法评比形式,时间2小时,一切工具自备。
3、比赛时间——3月1日(周四下午12:15-2:15)
4、各班推荐2人。
(二)剪纸之星剪纸比赛要求
1、作品围绕“春暖花开”的主题,要有创意,并附上名称。
2、采取现场剪纸的形式,参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张(规格为8开和16开)由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。
3、比赛时间——2月28日(周二下午3:10-4:10)
4、人数:各班推荐2人
(三)绘画之星绘画比赛要求:
1、国画:四尺三开;
水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;
卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;
2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的,不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。
3、比赛时间——2月29日(周三下午12:15-2:15)
4、人数:各班推荐3人。
(四)声乐之星声乐比赛要求:
1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首,选取能体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过5分钟。
2、比赛时间——3月14日(周三下午1:30)
3、各班推荐两个参赛节目。
(五)器乐之星器乐比赛要求:
1、不限乐器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以独奏,也可合奏。独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟;.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外,其他乐器一律自备。
2、比赛时间——3月14日(周三下午3:00)
3、各班推荐选手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比赛要求:
1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞(人数不超过6个)。
2、比赛时间——3月19日(周一下午1:30)
3、人数根据舞蹈编排决定。
(七)摄影之星摄影比赛要求
1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。
3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容,且照片数量必须在15张之内)。由学校统一冲洗。
4、比赛时间:4月5日
(七)集体项目
1、课本剧比赛;
2、比赛时间:4月19日下午
3、形式要求
必须是校园剧或课本剧,内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采;人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。
4、硬笔书法比赛:铅笔字
具体要求另定
四、评比方法:
本次活动评出个人一、二、三等奖若干名,以3分、2分、1分记入团体分,评出级段名次,以团体名次纳入先进班集体评比中。
希各班积极准备,展示本班风采,优秀学生将由校专职教师进行培训,争取参加区级比赛,为我校争光。
鹿城第二实验小学
温州市鹿城第二实验小学
20xx校园艺术节各项活动安排表
序号 项目 比赛时间 地点 对象 报名时间
1 剪纸
2月28日周二下午3:10-4:10
实验室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
2 美术
2月29日周三下午
12:15-2:15
实验室.
全校学生(每班推荐3名)
2月27日
3 书法
3月1日周四下午
12:15-2:15
实验室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
4 声乐
3月14日周三下午1:30
音乐室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
5 器乐
3月14日周三下午3:00
音乐室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
6 舞蹈
3月19日周一下午1:30
舞蹈室
全校学生(每班推荐2个节目)
2月27日
7 美术类作品
展览
4月9日-4月15日
校园橱窗
8 硬笔书法
5月份
具体时间另行通知
各班教室
全体学生
2月27日
9 摄影
4月5日
制定地点
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
10 课本剧
4月19日
多媒体室
各班表演者
2月27日
11 音乐类成果展
艺术节闭幕式
6月1日
艺术节活动方案 篇四
指导思想：
在“夯实基础，展示才华，张扬个性”的办学理念指引下，积极打造“和谐、人文、绿色、书香”的校园文化。通过生动有趣而又充满竞争的校园吉尼斯活动的形式，鼓励全体学生积极参与艺术节活动，引导学生自主学习和探究，发展学生思维，促进学生全面发展，全面推进素质教育。
活动主题：
文明 绿色 健康 快乐
活动口号：
我很棒！我能行！
参加对象：
全体学生。
活动时间：
14日——22日
实施办法：
一、制定并组织全校教师学习活动方案，明确活动的目的意义和实施办法。（10日）
二、利用学校黑板报、红领巾广播和午间谈话课时间广泛的向学生进行宣传，做好报名工作。（报名表、宣传单）（14日）
三、活动内容：
1、“班班有歌声” 小绿鹰合唱比赛：每班演唱两首歌曲，一首为《中华人民共和国国歌》，另一首歌曲自定。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛合唱冠军。伴奏带、服装等各班自己准备。——18日下午
2、小绿鹰声乐比赛：演唱形式为独唱、小组唱，演唱内容为校园歌曲，健康快乐向上。每班限报2项，每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛声乐比赛冠军。——17日下午
3、小绿鹰舞蹈比赛：独舞、集体舞均可，形式不限，乐曲自选，时间在3——5分钟之内。每班限报1项。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛舞蹈比赛冠军。——17日下午
4、小绿鹰器乐比赛：器乐不限，内容自选。每班报名人数不限。直接进入校园吉尼斯器乐冠军的角逐。——17日下午
5、小绿鹰模仿秀竞赛：模仿各类电视节目、小品等表演，内容不限。每班限报1项。每年级决出第一名，参加六一文艺汇演。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛模仿秀比赛冠军。
——21日下午
6、小绿鹰静态艺术作品展示：竞赛主题是“快乐的艺术节”，通过绘画、剪纸、陶艺、手工制作、文学创作、书法等各种形式，表现我校学生积极参与艺术节活动的情景，体现丰富多彩的校园文化生活，凸现“快乐”这一主题。形式不限。每班限报2项。每年级决出第一名，参加六一作品展示。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛作品比赛冠军。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小绿鹰课本剧表演：四至六年级学生参加，从语文课本中选择一篇课文，进行课本剧表演。人数、内容均不限，每班限报1项。四个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛课本剧表演比赛冠军。
——21日下午
8、小绿鹰朗诵比赛：从语文课本中选择一篇课文，进行朗诵。人数、内容，表现形式均不限，每班限报1项。六个年级的第一名角逐校吉尼斯大赛朗诵比赛冠军。
——21日下午
四、评比办法：
1、以班级为单位参加活动，每个班级统计出总分，年级第一名被授以学校吉尼斯大赛冠军称号。
2、积极鼓励全体学生参赛。每一项比赛内容均有参与分奖励。
3、在班级进行初赛的基础上，每班按照限报的人数要求选出选手参加学校比赛。学校比赛取前6名，分别以7、5、4、3、2、1分计入班级总分。如果参加学校比赛的选手不到6名，则取前三名，分别记7、5、4分。所有竞赛的第一名将授予校吉尼斯大赛打冠军的称号。（合唱比赛成绩加倍计算）
4、所有比赛要求在相对统一的时间内完成初赛，在统一的时间内进行决赛。（22前结束活动）
5、所有评比竞赛活动都纳入小绿鹰少年的评比活动之中，请班主任老师做好统计工作并给与学生相应的小绿鹰奖章。
五、组织领导：
1、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”领导小组，校长任组长，领导活动的开展；任副组长，组织具体落实；为组员，协助开展工作。
2、学校成立“快乐艺术节暨校园吉尼斯大赛”评审小组，由任组长，为组员，负责大赛的比赛评分和班级成绩的统计工作。
3、集中比赛地点在风雨操场。场地布置老师负责，音响准备，摄影负责，奖状准备。1——6比赛项目老师负责，7——8比赛项目有老师负责，包括报名表的填写、比赛评分标准的设计、比赛现场的组织、主持工作等。（参考区有关比赛的要求）
评审小组最后的成绩计算7位评委的平均分，计算好的分数也交给两位负责的老师，由他们统计完成每一项活动的最终成绩。
3、校长室拥有对本方案的最终解释权。
艺术节活动方案 篇五
一、指导思想：
为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的'活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20xx年校园艺术节”活动。
二、组委会成员：
组长：孙春锁
副组长：张戈王克耀
成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦
三、活动时间：
20xx年4月28日至5月18日
四：内容及形式
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。
五：活动步骤：
第一阶段：发动、筹备：
时间：20xx年4月28日前
具体工作：
召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。
第二阶段：组织、实施：
时间：20xx年5月7日——20xx年5月18日
具体工作：
（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。
（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。
（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。
（4）七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。
（5）5月18日上午进行文艺节目表演。
第三阶段：总结、深化：
时间：20xx年5月18日
具体工作：
评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。
艺术节活动方案 篇六
一、指导思想
为庆祝新中国成立60周年，全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，xx市xx区20xx年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
歌唱祖国 和谐校园
三、组织机构
成立校园文化艺术节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。
组 长：区成初
副组长：吕毅玲 王慧芳
成 员：朱慧婷 杨秋玲 冯新莲 杨霓 杨澜清 苏蔚 朱晓静
职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
宣传组：李慧朗 李宇辉
四、活动时间
20xx年9月1日至9月30日。
五、活动内容及组织
（一）自制“爱心贺卡”比赛
比赛时间：9月3日—10日
负责部门：各年级组
参赛对象：一至六年级学生
爱心卡主题：尊师 爱心
比赛方法：
（1）各年级自行组织学生制作爱心贺卡，分别评选出30份优秀作品，于9月10日送交大队部，参加学校评比。
（2）比赛设一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名，由学校颁发获奖证书。
（二）校园书画大赛
主题：爱祖国
比赛要求：
（1）作品尺寸不超过80cmx80cm，方便橱窗展出为佳。
（2）书法作品毛笔、硬笔均可，字体正、行、草不限。绘画作品可以是油画、国画、水彩画、素描、拓印画等。
（3）所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。
（4）各班上交优秀绘画作品各5件。各年级要指定专人收齐学生的作品，统一送艺术科。
（5）优秀作品将在橱窗展出。
交作品时间：20xx年9月25日前。
交作品地点：艺术科
（三）艺术特长展示
时 间
内 容
地 点
负责部门
备 注
9月23日
一年级艺术特长展示
阶梯室
一年级
下午第二节课
9月24日
二年级艺术特长展示
阶梯室
二年级
下午第二节课
9月25日
三年级艺术特长展示
阶梯室
三年级
下午第二节课
9月28日
四年级艺术特长展示
阶梯室
四年级
下午第二节课
9月29日
五年级艺术特长展示
阶梯室
五年级
下午第二节课
9月30日
六年级艺术特长展示
阶梯室
六年级
下午第二节课
要求：
（1）内容要求积极向上，贴近校园生活，富有时代感和年级特色；
（2）各年级认真组织，精心准备，安排好本年级学生观看；
（3）演出会场布置由各年级自行安排。
（四）名曲、名画、名著欣赏
（1）名曲：艺术节期间，音乐课上课教师根据不同年级的学生向他们介绍一至两位古今中外音乐家的生平及他们的主要作品，并欣赏。（音乐老师负责）
（2）名画：艺术节期间，美术课上课教师在课前五分钟进行名画欣赏，向他们介绍一至两位古今中外画家的生平及他们的主要作品。（美术老师负责）
（3）名著：艺术节期间，各班语文教师在课前五分钟向学
生介绍一位文学家的生平及他们的主要作品。
（五）科技小制作
（1）各班上交优秀小制作作品各5件，所有参赛作品均须在背面用铅笔写上姓名和班级。
（2）统一送艺术科。
（六）校园文化艺术节闭幕式暨颁奖典礼
时 间：20xx年9月30日上午
地 点：范罗冈小学
参加人员：全校师生
负责部门：大队部、艺术科
主要议程：
（1）宣布参加活动获奖名单；
（2）给获奖班级、个人颁奖；
（3）组委会领导致闭幕词。
（七）第十六届校园文化艺术节活动成果展
展出时间：20xx年10月
展出地点：学校宣传栏
负责部门：艺术科
