染雾学雷锋活动方案 篇一
学雷锋活动方案
学雷锋活动是一种提倡助人为乐、关爱他人的志愿活动，旨在培养学生的社会责任感和奉献精神。为了让学生更好地参与学雷锋活动，我们制定了以下活动方案。
一、志愿服务活动
1. 家园共建：组织学生参与社区环境整治、校园绿化、义务植树等活动，提高环保意识和责任感。
2. 慰问贫困家庭：带领学生走访贫困家庭，了解他们的困境并提供帮助，通过亲身经历培养学生的同理心和关爱他人的精神。
3. 病友陪护：组织学生到医院陪护病人，给予他们关怀和鼓励，让学生感受到帮助他人的快乐。
4. 爱心义卖：组织学生筹备义卖活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人群，让学生明白自己的微薄之力也可以改变他人的生活。
二、道德教育活动
1. 学雷锋纪实展览：展示雷锋的生平事迹和他的奉献精神，让学生从中汲取正能量，激发他们帮助他人的愿望。
2. 雷锋故事分享会：邀请社会各界的雷锋精神传承者来校园分享自己的感人故事，给学生树立榜样。
3. 德育讲座：邀请专家学者开展德育讲座，让学生了解道德的重要性，明确自己的社会责任。
4. 雷锋主题班会：组织学生开展以雷锋为主题的班会活动，通过讨论、互动等方式引导学生思考如何践行雷锋精神。
三、志愿者队伍建设
1. 志愿者培训：组织学生参加志愿者培训，提升他们的服务意识和能力，为参与活动打下坚实的基础。
2. 志愿者岗位设置：根据学生的兴趣爱好和特长，设置不同的志愿者岗位，让每个学生都能找到适合自己的志愿服务内容。
3. 志愿者荣誉表彰：设立志愿者荣誉称号和奖励制度，鼓励学生积极参与学雷锋活动，树立志愿服务的典范。
通过以上活动方案的实施，我们相信学生们的社会责任感和奉献精神会得到有效培养和提升，他们将成为未来社会的中流砥柱，传承雷锋精神，为社会的和谐发展做出积极贡献。
学雷锋活动方案 篇二
学雷锋活动方案
学雷锋活动是培养学生良好品德和社会责任感的重要途径之一。为了更好地组织学雷锋活动，我们制定了以下活动方案。
一、志愿服务活动
1. 社区服务：组织学生参与社区服务活动，如志愿者招募、社区清扫、义务教育等，通过亲身实践提升学生的社会责任感。
2. 校园服务：组织学生参与校园服务活动，如义务劳动、协助老师整理教室、帮助同学解决问题等，培养学生关心他人、乐于助人的品质。
3. 慰问困难群体：组织学生到福利院、敬老院等地慰问困难群体，带去关爱和温暖，让学生体验帮助他人的快乐。
4. 环保行动：组织学生参与环保行动，如垃圾分类、节约用水、植树造林等，培养学生的环保意识和责任感。
二、德育教育活动
1. 雷锋故事分享：组织学生分享雷锋的故事，让他们了解雷锋的奉献精神和品德，激发学生的向上向善之心。
2. 德育讲座：邀请专家学者开展德育讲座，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的道德意识和行为规范。
3. 学雷锋手抄报比赛：组织学生参加学雷锋手抄报比赛，通过自己的创作表达对雷锋的敬仰和理解，提高学生对雷锋精神的认知。
4. 道德实践活动：组织学生参与道德实践活动，如让座、捡垃圾、礼貌用语等，培养学生的良好行为习惯和社交礼仪。
三、志愿者队伍建设
1. 志愿者招募：广泛宣传学雷锋活动，并招募志愿者队伍，让更多的学生参与到志愿者服务中来。
2. 志愿者培训：组织专业人员对志愿者进行培训，提升他们的服务意识和技能，使其更好地开展志愿服务工作。
3. 志愿者奖励：设立志愿者奖励制度，对积极参与学雷锋活动的志愿者进行表彰和奖励，激励更多学生参与志愿服务。
通过以上活动方案的实施，我们相信学生们的品德素养和社会责任感会得到有效提升，他们将成为有担当、有爱心的社会主义建设者和接班人。
学雷锋活动方案 篇三
为进一步贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬雷锋精神和志愿服务精神。学校拟在3月开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题活动，全面营造“学雷锋，做小小志愿者”的浓厚氛围，进一步推动学雷锋活动的常态深入开展。
一、活动时间
3月1日—3月30日
二、活动主题
《千万个雷锋在成长》
三、活动安排
按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，具体安排如下：
（一）活动发动：
1、国旗下讲话：3月4日（周一）负责：陈海老师
2、班队课：各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会，透过雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神；探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等贴合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。各班上交学雷锋中队活动班队记录一份（纸质稿）。
（二）具体活动安排
1、举办一次爱心捐款捐助活动
时间：3月7日（星期四）上午大课间活动
地点：操场（天晴）/阶梯教室（下雨，各个中队派4名队员代表参加）
要求：1、一到六年级各中队组织捐款活动，并记录捐款名单，名单请于3月6日（星期三）中午前交至大队部，款项统一在仪式上进行募捐。大队部到时将评选“爱心班级”、“爱心小天使”若干。
2、寻找困难学生家庭，进行慰问。
活动程序：①主持人宣布活动。主持：杨亿
②各班代表进行爱心募捐
③公布爱心捐款数量。
④10个困难家庭学生慰问
⑤大队长代表宣读3月学雷锋倡议及3月学雷锋活动资料
⑥学校领导讲话
⑦宣布活动结束
2、开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动
组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。要求队员自行设计一个做好事的方案，各小队，做好总结，各班评选好1支优秀雏鹰小队，并提交优秀小队活动记载，并附照片2张和其他活动资料，3月20日前交大队部。
活动结束后根据表现评选出优秀雏鹰假日小队若干。
3、“我眼中的活雷锋”摄影作品征集大赛
在平时生活中，在和爸爸妈妈外出游玩中，你总能见到许许多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感动，哪些人值得你学习，赶紧和爸爸妈妈一齐用手机或相机捕捉记录这些值得感动的瞬间，值得敬仰的平凡人，做一个细心观察的小雷锋吧！
各班提交作品至少2份，以电子稿的形式，文件名用（班级+姓名+作品描述）命名，3月20日前发送至邮箱
活动结束后将评选优秀作品，并进行展出。
4、创作一副作品：作品大小不限（铅画纸总务处带给）
1—3年级：以“我的好妈妈”为主题进行创作，画一画心中的好妈妈。透过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，画下对妈妈们的爱，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
4—6年级：以“学雷锋”为主题，透过绘画、摘录等各种形式进行编绘手操报。
各班至少上交作品3份，于3月20日前交大队部，活动结束后进行评选。并进行展出。
6、外出志愿服务活动
地点：为老服务中心（时间、方案另定）
（三）活动表彰
1、表彰爱心班级、爱心小天使、优秀雏鹰小队、优秀作品
2、优秀“红领巾志愿者”评比
活动结束后，各班召开主题班队，做好总结工作，于3月25日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料（方案、感想等各类资料，活动照片等3张），大队部将进行表彰，表现突出者推荐至区级进行评比。
学雷锋活动方案 篇四
雷锋精神体此刻一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮忙别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。
一、活动目的
为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱群众，更好地成长，特举行该活动，小学学雷锋活动方案。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
2015年3月份
四、活动资料
1。在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2。用心开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动，召开与此有关的主题班会，用心发动全班学生参加各类献爱心活动，规划方案《小学学雷锋活动方案》。
3。让全体少先队员利用课外时间帮忙老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4。发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5。在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6。在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
学雷锋活动方案 篇五
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题
《弘扬雷锋精神做有道德的人》
三、活动要求
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，用心学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间
2013年3月起
五、活动安排
第一阶段：宣传发动
1。大队部制定活动方案
2。透过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3。充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
1。各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2。从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。
3。开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4。开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
5。组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰
三月底，进行“学雷锋活动月”状况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，透过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
学雷锋活动方案 篇六
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜
一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导礼貌新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
立足校园服务社会共创和谐
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。
1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校2014年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、结合3?8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、礼貌守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生用心地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭带给服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。
11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、礼貌礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不礼貌行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。
12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进群众、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要用心制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。
