染雾以帮助为主题的作文是什么 篇一
帮助是一种美德，是人与人之间最真挚的情感表达。无论是帮助他人解决问题，还是给予他们鼓励和支持，帮助都会给人们带来温暖和幸福。以帮助为主题的作文，就是通过文字表达对他人的关心和帮助，传递爱与友善的力量。
帮助可以体现在生活的方方面面。比如，当我们看到有人在街头跌倒受伤时，我们可以伸出援手，帮助他们站起来，并送他们去医院治疗。这种帮助不仅能够解决别人的困难，还能让他们感受到人间的温暖和关怀。另外，我们还可以帮助那些需要帮助的人，比如老人、残疾人或者孤寡老人。我们可以陪他们聊天、帮助他们购物、照顾他们的生活起居，让他们感受到社会的温暖和关爱。
同时，帮助也可以体现在学习上。当我们看到同学遇到困难，不懂某个知识点时，我们可以主动提供帮助，与他们共同学习，共同进步。这种帮助不仅能够促进我们自己的学习进步，还能够培养我们的团队合作精神和乐于助人的品质。此外，我们还可以利用自己的专长和知识，帮助那些需要帮助的人。比如，我们可以给邻居的孩子辅导作业，给朋友解答问题，或者参加志愿者活动，为贫困地区的孩子提供教育支持。
总之，以帮助为主题的作文，是一种表达对他人关心和帮助的方式，是传递爱与友善的力量。通过写作，我们可以更加深入地思考帮助的意义和方式，激发自己的爱心和责任感。帮助不仅能够改变他人的生活，更能够改变自己的人生。希望我们每个人都能够心怀善意，伸出援手，用自己的力量为这个世界带来更多的温暖和希望。
以帮助为主题的作文是什么 篇二
每个人都需要帮助，也都渴望能够帮助他人。以帮助为主题的作文，是一种表达对他人关心和关爱的方式，是传递爱与友善的力量。
帮助可以体现在生活的点滴之中。当我们看到有人需要帮助时，我们可以主动伸出援手。比如，当我们看到有人在街头跌倒受伤时，我们可以帮助他们站起来，并送他们去医院治疗。这样的帮助不仅能够解决别人的困难，还能够让他们感受到人间的温暖和关怀。此外，我们还可以帮助那些需要帮助的人，比如老人、残疾人或者孤寡老人。我们可以陪他们聊天、帮助他们购物、照顾他们的生活起居，让他们感受到社会的温暖和关爱。
帮助还可以体现在学习上。当我们看到同学遇到困难，不懂某个知识点时，我们可以主动提供帮助，与他们共同学习，共同进步。这种帮助不仅能够促进我们自己的学习进步，还能够培养我们的团队合作精神和乐于助人的品质。此外，我们还可以利用自己的专长和知识，帮助那些需要帮助的人。比如，我们可以给邻居的孩子辅导作业，给朋友解答问题，或者参加志愿者活动，为贫困地区的孩子提供教育支持。
总之，以帮助为主题的作文，是一种表达对他人关心和帮助的方式，是传递爱与友善的力量。帮助不仅能够改变他人的生活，更能够改变自己的人生。希望我们每个人都能够心怀善意，伸出援手，用自己的力量为这个世界带来更多的温暖和希望。让我们一起努力，共同创造一个更加美好的未来。
以帮助为主题的作文是什么 篇三
在一个阳光明媚的下午，我和奶奶一起去幼儿园接甜甜妹妹回家。到了幼儿园里，甜甜看见我们，高兴地向我扑来。我们就一起在幼儿园里玩
突然，一个小妹妹跑过来跌倒在我的脚边，“哇哇”地哭了起来，我赶紧伸出手想抱起她，但又一想：小女孩的老师看见了会不会误解是我把小女孩推倒的呢？我正在犹豫间，“书帆”奶奶焦急地叫我；“你快去把她扶起来！”我急忙蹲下去轻轻地跟她说：“小妹妹你别哭了，姐姐帮你扶起来好吗？”小妹妹哭着点点头。我把她扶起来，帮她拍掉屁股上的灰尘。“老师。”小妹妹哽咽着说：“我一不小心跌倒了，是这位姐姐帮我扶起来的。”“谢谢你！小朋友。”女教师感激地说。我谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”女教师用赞许的目光看着我。啊！我只做了一件小小的好事，怎么就像吃了蜜糖一样美滋滋的。
我想下次再做更多的好事，超过人们想像的数目，让大家看看我到底做了多少好事。因为得到帮助的人很快乐，给予别人帮助的人更快乐！
以帮助为主题的作文是什么 篇四
帮助是一种关爱，是一种美德。爸妈和老师都整天讲我们与同学们要互相帮助。究竟帮助是什么呢？一天，我终于明白了。
那是在寒冷的冬天中所发生的一件事了。我发烧了几天，都不见好转。妈妈匆匆忙忙地带我去看病。看完医生，开了药，妈妈就去取药，我就在坐长椅上等待着。
这时，一位年轻的小伙子背着一个老太太闯进了医院。随后，小伙子将老太太安置在一张长椅上。然后就叫医生过来，有匆忙去挂号。
医生和护士过来了，立即给老太太打针又打吊瓶。这时，老太太脸色苍白，嘴唇发紫，还到了口吐鲜血的地步。医生看到这种情况，立
刻把她送到急救室，我也跟了过去。
去到急救室前，急救室的工作灯亮了。急救室的门前只有小伙子在走来走去，一副心急如焚的样子。几分钟后，医生出来，对小伙子说：“幸好能保住你妈妈一条命……，不过你为什么这么晚才送你妈过来呢？”老太太用微弱的声音来告诉医生；“他不是我儿子，是看见我在去医院时心脏病发，背我过来的路人啊。
医生听了，立刻向小伙子投来了敬佩的目光，我心里也很佩服他。
这件事，让我明白了帮助是需要人付出的。让我们一起付出，帮助一些有需要的人吧！
以帮助为主题的作文是什么 篇五
今天放学了，我高兴地跑了教室站好了放学路队。我突然看到了白露闷闷不乐的样子。心想白露怎么了？
我和白露、张露涵来到了车站，我轻声地对白露说：“白露，你怎么了，怎么老是闷闷不乐？”张露涵看见了，也问白露：是谁惹你生气了？”我想：我要想个办法，让白露笑一笑。于是，我悄悄地地对张露涵说：“张露涵，我们讲几个笑话个白露听吧！你先讲。”张露涵大声地对白露说“白露，我个你将一个忒好笑的笑话。从前有一个人……”说完，我使劲地哈哈大笑起来。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的脸上一点笑容都没有。我想：难道你的心是石头做的？这时，一个不速之客出现了，原来是范路远。这时，我的脑子里闪出了一个念头，对，就用范路远来逗逗她。我对范路远大声地说：“你看，那个路灯怎么了？”范路远一看，说：“那没怎么啊！”我说：“你看，是不是冒烟了？”白露一听，哈哈大笑起来。笑得那样甜笑得那样美！看到白露笑了，我们也笑了！
我想：如果你帮助了别人，你也会很快乐。所以，我希望能有更多的人帮助别人。让我们都快快乐乐地帮助别人。
以帮助为主题的作文是什么 篇六
今天是星期六，我和妹妹去小花园玩。在路上我和妹妹看见了一位残疾人，他是要过马路的，但是他的脚跛了走不动了，我和妹妹赶紧跑过去，扶起老爷爷把他送过了马路。
别人看见了，都夸我和妹妹是个热于助人的好姐妹我和妹妹听了怪不好意思的说：“这还是老师的话提醒了我们，当一个人需要帮助的时候你就应该毫不动摇的去帮他，如果帮不好就不帮了这样就会惹来不需要的麻烦。
这句话惊动了许多人，许多人都有了热于助人的好习惯。
在这次帮助老人的情况下，还是老师的话提醒了我，要做一个热于助人的人，要不然我才不会帮助老人。
星期天的下午，天气很晴朗，一位胡子花白手拄拐杖，已年过花甲的老爷爷要过人民路。但他看见车子一辆接一辆川流不息，老爷爷吓得不敢过马路。
这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见了，他连忙跑过去，对老爷爷说：“老爷爷，您是不是要过马路?”老爷爷说：“是埃”“那么，我来帮您过马路吧!”小丁丁说。他扶着老爷爷慢慢地走到人行横道线旁说：“老爷爷，这儿是人行横道线，我们从这里走!”说着，丁丁警惕翼翼地扶老人走到人行横道线，等绿灯亮了，才慢慢地走到对面。突然，一辆从拐弯处驶来的车子开过来，丁丁赶紧对老爷爷说：“老爷爷，有车子，慢点走。”他们等车子驶过，再走到马路对面。
老爷爷对丁丁说：“谢谢你，小朋友。”丁丁说：“没什么，这是我应该做的。”说完，丁丁和老爷爷道别后高高兴兴地回家了。
