染雾作文一：我在校园留个影
今天，我在校园里留下了一张照片。这张照片记录了我在校园中的点滴，让我随时都能回忆起美好的校园时光。
照片中，我站在学校的操场上，背景是一片碧绿的草地。阳光洒在身上，温暖而舒适。我微笑着望向镜头，眼神中充满了自信和期待。这个瞬间，我感受到了学校给我的温暖和力量。
校园是我成长的地方，我在这里度过了许多美好的时光。每天早上，我与同学们一起走进校门，迎接新的一天。操场上，我们奔跑、跳跃，尽情释放自己的活力。教室里，我们认真听讲，努力学习。图书馆里，我们静静阅读，探索知识的海洋。这些画面都在我的照片中留存下来。
在校园里，我结交了许多好朋友。我们一起上课、一起吃饭、一起玩耍，互相支持和鼓励。每当我遇到困难，朋友们总会伸出援手，给我力量。我们一起走过欢笑和泪水，一起成长，一起变得更好。这些友谊也被我记录在照片中。
我还在照片中留下了一些特殊的地方。图书馆是我最喜欢的地方之一，我在那里度过了许多宁静的时光，享受阅读的乐趣。操场上的樱花树下，我曾与朋友们一起欣赏绽放的美丽花朵。这些地方都是我在校园中的心灵驿站，给我带来了许多美好的回忆。
这张照片是我在校园里的见证，记录了我成长的过程和我与校园的深情厚谊。每当我看到这张照片，我都会被自己的微笑和眼神所感染，激发出更多的力量和勇气，继续前行。校园是我人生的一部分，我会永远珍惜这段留影。
作文二：我在校园留个影
今天，我在校园里留下了一张照片。这张照片是我与老师们的合影，记录了我与他们共同学习和成长的时光。
照片中，我站在教室前，身旁是一群认真的老师。他们微笑着望向镜头，眼神中透露出对我们的关爱和期待。这个瞬间，我感受到了老师们的温暖和教诲。
老师们是我们学习的引路人，他们用智慧和耐心为我们传授知识。每天上课，他们讲解生动有趣，使我们对知识充满了兴趣。他们不仅教会我们课本上的知识，还教会我们做人的道理和处事的原则。他们关心我们的成长，鼓励我们勇敢追求梦想。这些画面都在我的照片中留存下来。
在校园里，我与老师们建立了深厚的师生关系。他们像家人一样关心我们的学习和生活，时刻给予我们指导和帮助。每当我遇到困难，老师们总会耐心地给予我解答和指导。他们不仅是我的老师，更是我的朋友和知心人。这些友谊也被我记录在照片中。
这张照片是我与老师们共同成长的见证，记录了我们一起走过的风雨和欢笑。每当我看到这张照片，我都会被老师们的微笑所感染，激发出更多的学习热情和自信心。老师们是我人生的导航灯，我会永远感激他们的教诲和关怀。校园是我与老师们共同创造的舞台，我会永远珍惜这段留影。
作文我在校园留个影300字 篇三
当阳光逐渐强烈，当树木更加葱茏，当空气中生出许多丝燥热，当大家伙儿一个个轻装上阵，我恍惚明白：夏天到了，要毕业了！抓住最后的时光，我带上相机，将校园的精*定格成永恒。
看那一片竹林与藤萝。大片大片的修竹日日夜夜迎风沐雨，潇洒卓然的叶片透着古典韵味，无愧于古今中外迁客骚人对其的赞美。竹前的藤萝婀娜地缠绕于白*的长廊之上，单是一片绿，就足以摄人心魄。我坐于蔓下的石凳上，回忆着往昔：春天的清晨，我在这里漫步，品位雨滴竹梢的韵致；夏天的午后，在藤蔓荫庇下，捧一本诗集，采撷*芳硕果；秋天的黄昏，约三两好友，或谈天说地，或拾几片落叶；冬天的正午，四季长青的竹子依旧生机勃勃，我的心中也是一片生机，暖洋洋的……这里，有欢笑有泪水，又明丽的微笑和欢乐地歌声，我曾多少次于这里看花开花落，看云卷云舒，曾在这里怀着多少纯真绚丽的梦……轻抚藤蔓，让镜头将一切美好定格！
接着，我缓步走向*场。朱红*的跑道与绿茵茵的足球场交相辉映，鲜艳夺目。望着生龙活虎的身影，听着连绵的人声鼎沸，我又浮想联翩：每周一的升旗仪式，我们整齐地站在*场上，庄严地行着队礼，学做一个正直的人；一年一度的运动会总是如火如荼，大*场上运动员奋力拼搏，挥汗如雨，拉拉队加油助威，掌声如雷；左手节时，*场上别具一格的游艺节目更让人耳目一新……大*场，
作文我在校园留个影300字 篇四
?浙*省瑞安市?莘塍实验小学五年制五（3）班?戴佳利
人生是条无名的河，是深是浅我都过；人生是杯无*的酒，是苦是甜我都喝；人生是辆五*的车，是风是雨我都走；人生是支无畏的歌，是高是低我都和……
而小学，是人生的起点。在这里，我们为踏上人生而起步；在这里，我们初步学习人生的艰难；在这里，我们开始懂得善与恶；在这里，我们让自己的羽毛逐渐丰满。我，一名即将离开母校，踏上人生?的学生，只有短短的几个月可以感受母校给予的亲切与温暖，温馨与关爱了……
五年里，母校把我从无知的娃娃，培养成即将踏入中学的学生。她花了多少心血，多少汗水？我要给母校留下最美好的东西，以表达内心的感激之情！那会是什么呢？是省下零用钱，买面大镜子放在校门口，让每个小同学做到仪表整洁进学校？是献新书给母校，让同学们从小读好书，做好人？还是用自己的双手，载上一棵爱校树，献上一盆尊师花，使校园变得更美丽、更可爱？或是珍惜最后一个学期，努力学习，争取以优异成绩向老师汇报，为学校争光？
在中低年级同学的心目中，我们是大哥哥、大姐姐。在校学习的时间最长，受到的教育最多，应该是他们学习的好榜样。这应该也是老师对我们的期望吧？在最后一个学期里，我们不仅要努力学习，以优异的成绩为校争光，更应该热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、遵守纪律、举止文明，做德
作文我在校园留个影300字 篇五
母校这个字眼儿,对我来说，一点也不陌生。闻，那*芳清香的桂花，淡淡的香味弥漫在校园内；看，那姹紫嫣红的紫荆花，装饰在后园，每次上完体育课，都能看见她婀娜多姿的身影；瞧，那零星点缀的芒果花，预示着下一次果实的到来……
我是一名普普通通的小学生，不喜欢招摇过市。第六个夏天，我们将迎来第一次毕业，内心被两种情绪所控制：怀念与不舍。抚摸着教学楼的瓷砖，石书粗糙的花纹，楼梯扶手，眼中有着淡淡的忧伤，我希望用毕生所学过的美的语言，来描绘出我记忆中的母校……
在我朦胧的记忆中，第一次入学，我用着好奇的目光张望着这个即将与我相伴六年的学校。鞭*花爬满了*卫室房顶，精神地托出桔红*的花蕊，仿佛在说：“快来这学习，北岭欢迎你!”黑*的理石上烫金着四个字：北岭小学。一开始，我就喜欢上了这所学校，至于原因，也许是因为漂亮的缘故。走进校内，一排菠萝蜜树给人很亲切的感觉，不会拘谨，它们彬彬有礼地向我们问好，还贴心地往前伸出一只青绿的手，为我们遮挡些许阳光。风雨球场是我避暑的好地方，每到炎热的夏天，里面不会闷热，时而吹进一股混合着青草香味的热风。找几个朋友惬意的盘腿坐在这，玩着翻花，烦躁的心情立马平静下来。以前在篮球场前屹立着一座石书，如今，石书被偏移至左边，中间位置放了一座徐润的头像，下边写上了徐润一生的简介。啊
作文我在校园留个影300字 篇六
校园留给我一首歌，一首清脆悦耳的歌。
上课了，数学老师走进了教师，脚下发出“塔塔”的声音，仿佛是在给我们敲响*钟——今天是试卷分析。
“现在开始公布成绩！”男老师浑厚的男高音使我不禁打了个寒颤。
第一名……第二名……第三名……
咦？我好像听见了个熟悉的名字……啊！那不是我吗？我竟然是第三名？要知道，我数学可是最差的科目啊！
当老师重复报了三遍我的名字时，我确定是我。我小跑着上了讲台，一个鲜红的90分映入我的眼帘，我兴奋极了，回座位时几乎都是跳着回去的。
我满意地观赏我的考卷，似一副名画般……
咦？这道题我好像做错了，老师好像没看出来……
这下我可愁了，是告诉老师，还是保持沉默？……这个问题困扰了我一整天。
放学了，我背起书包准备回家，无意间发现教室后墙挂着的一行鲜艳的大字：诚实守信。我低下了头，走出了教室。
天是灰的，我的心情也是灰的，路上，我不无时无刻考虑着这个问题。怎么办？要是告诉老师，我就得不到90分了，若保持沉默，我又将失去诚信。可我实在不能无视那四个大字，于是我决定将真相“公众于世”
第二天，我拿着考卷，向办公室走去，可我的脚仿佛被铐子拷住一般，怎么也卖不开步子，不知过了多久，我打开了办公室的门。
数学老师正安静静的坐在位子上。
“老师……这道题……我错了……”我终于说出口了……
“哦？是吗？”老师
