染雾篇一：老师的跳绳秘诀
老师在学校里，不仅是我们的引路人，更是我们的榜样。他们教我们知识，关心我们的成长，还会陪我们一起玩耍。有一天，我看到了一个让我大吃一惊的场景——老师正在操场上跳绳！
那天上午，我们正在操场上进行体育课。突然，老师拿出了一个绳子，他用灵活的身姿，迅速地打起了绳子。我和同学们都被他的动作吸引住了，停下了手中的活计，围在他身边观看。
老师跳绳的动作非常优美，每一次跳跃都像一只轻盈的小鸟在飞翔。他的跳绳速度非常快，每分钟能跳上百下，简直让人目瞪口呆。而且，他跳绳的时候，嘴里还在不停地念叨着数字，原来他是在数数跳了多少下。他的脚步稳健，每一次落地都非常准确，他的表情也非常轻松愉悦，仿佛跳绳对他来说是一种享受。
看到老师的跳绳表演，我心里感到非常佩服和惊叹。作为我们的老师，他不仅在教室里传授知识，更是在操场上向我们展示了一个积极向上的精神风貌。他告诉我们，无论年龄多大，只要坚持不懈地锻炼，就能保持健康的身体和积极的心态。
老师的跳绳不仅给了我们一个很好的榜样，也让我们明白了健康的重要性。我们应该像老师一样，每天都要保持锻炼的习惯，保持身体的健康和活力。同时，我们也要学会享受运动的乐趣，让身心得到全面的放松和舒展。
篇二：老师跳绳，展现了青春活力
老师是我们的引路人，他们不仅在教室里教我们知识，还在操场上展示着他们的青春活力。有一次，我无意间看到了老师在操场上跳绳的场景，这让我对他们的形象更加崇拜和敬佩。
那天上午，我们正在进行体育课，老师突然从教师办公室拿出了一个绳子。同学们纷纷围了上去，好奇地看着老师手中的绳子。老师看到我们的问号脸，笑着说：“跳绳是一项很好的运动，能够锻炼身体，增加爆发力和协调性。你们想看我跳吗？”我们一致点头。
老师接过绳子，迅速地打起了绳子。他跳得非常轻盈，每一跳都像一只小鸟在天空中自由翱翔。他的动作非常流畅，每一次落地都非常稳定，没有一丝颤抖。他跳绳的速度非常快，每分钟能跳上百下，简直让人目瞪口呆。
跳完绳后，老师满头大汗地笑着对我们说：“跳绳是我每天的锻炼项目，它让我感到青春活力，让我充满了动力。我希望你们也能爱上运动，保持健康的身体和积极的心态。”我们纷纷鼓掌，对老师的表演表示赞许。
通过老师的跳绳表演，我明白了运动的重要性。不仅能够锻炼身体，增强体质，还能让我们保持积极向上的心态，面对困难时更加坚强。我决定从今天开始，每天都保持锻炼的习惯，让自己拥有一个健康而积极的人生。
写老师跳绳的作文 篇三
三年级的时候，老师为了锻炼我们的身体。教我们跳绳。别的同学一下就跳了好多好多个，轮到我跳了，我却不会跳，我感到十分不好意思。
放学后，回到了家里。把这件事一字不差的告诉了妈妈，妈妈告诉我:“没事儿。每个人都是在不会到会中慢慢成长的。等一下妈妈教你。”我写完了作业，等妈妈做完了手中的活儿，果真就过来教我了，妈妈首先带我选了一根长度适合我的跳绳。就开始给我做示范，我看妈妈的手一摇再一跳就跳过去了。我心想:“跳绳蛮简单的嘛！”可我刚一跳就摔了一跤。我任性地对妈妈说:不跳了、不跳了，太疼了。但是妈妈对我说:做事情要有始有终。不能半途而废呀！我仔细想了妈妈的话，这小小的跳绳就难倒了我，那以后遇到任何事情，是不是都会只有始没有终呢？何况下次跳绳，我还是不会，肯定会被同学们笑话的，我只好忍着疼继续跳。跳了一会儿，终于可以连跳两个啦，我好高兴呀！可还是远远不够的，因为别人都可以连跳20个呢。所以我继续跳了一会儿，可以连跳十个了。这时我心里美极了。妈妈叫我休息一会儿，一会儿再训练，过了一会儿腿没有那么疼了。我又继续练了好久，终于可以连跳20个了。此时的我已经满头大汗了，但心里却成就感满满的。
通过这件事我明白了风雨之后才会有彩虹，遇到困难我们要大胆的战胜它，战胜它才会看到那迷人的彩虹。
写老师跳绳的作文 篇四
说起跳绳，大家都不陌生吧！跳绳比赛也一定都玩过。但星期天下午，我们在幸运星举行了一场别开生面的跳绳比赛。
你看那个男孩，剪着一个鸡冠头，戴着一幅三百度的眼镜正在练习跳绳呢，可是跳了三两个，就被跳绳缠住了，刚摆脱掉跳绳，却见跳绳又缠住了，好不容易才把跳绳解开。
不一会儿，幸运星的“小记者”都到齐了，张老师把我们领到陆羽广场，并分成三组，每组三人，跳绳比赛就开始啦！
比赛规则：先让每组跳，选出跳的最多准备决赛，决赛中跳得最多的是冠军。
第一组的三位成员上场了，队长站在中间。随着张老师一声令下，三人马上开始跳了。队长开始绳子甩得较慢，后来慢慢地加快。其他两人也不甘示弱，奋力直追，其中一人是新手，跳得很慢，看着另外两人跳得么地快，自己却像蜗牛一样在后面爬，不禁加快速度，但就是跟不上，最后只跳了四十五个。
第二组气势汹汹地上场了，而那个剪着鸡冠头的四眼仔却喊道：“我要弃权！我要弃权！NO！”显然是不会跳。可是弃权无效，所以他只得硬着头皮去比赛。
张老师喊：“一！二——三！开始！”除四眼仔外，另外两人飞快地跳着，而他呢？跳四下停三下，但慢慢地快了，跳六下停两下，另外两人喊：“队长！你跳得也太慢了！”“你以为我想当队长啊！”四眼仔说，“还不是你俩硬要我当队长！”同学们个个都笑得直不起腰了。
四眼仔每次都跳得很高，所以都像陨石撞地球一样落在地上。而另外两人轻得像两只小燕子。宠物店的金毛过来“观战”了，只见它对着四眼仔一阵狂吼，像是在嘲笑四眼仔。
最终，四眼仔跳了三十个，让我们继续看第三组吧！
第三组由男生队长，女生成员组成的，第一、二名都在这组。
这次比赛在欢呼声中结束了！有的人欢呼，有的人叹气，有的人生气。四眼仔垂头丧气，他可是最少的！你们要问这四眼仔是谁吗？那可是我本尊哟！看来以后可要多训练一下了。
写老师跳绳的作文 篇五
“怎么办呢？下一节体育课要跳绳！”作为跳绳能力极差的我，这简直是一个噩梦。
自从体育课有了“跳绳”这个项目，我就开始讨厌体育课了！
体育课要测试跳绳，我远远望着那堆绳子，深深吐出一口气，无可奈何地走了过去，伸手去拿了一根，便生无可恋地下去上体育课了。
“开始跳绳！”体育老师大声喊到。我犹豫了一下，抓起手柄，脚用力一蹬，同时双手摇起绳子，跳了起来。“唉哟！”我被绳子绊倒了，摔了个大跟头。我呲牙咧嘴地坐在地上，看着同学们跳绳，他们熟练的样子，我愣住了。为什么你们能跳得那么好呢？看来我也要努力了！我用手扶着墙慢慢站了起来。旁边的同学看到了，一起过来扶我，并且说要教我，我开心极了，重新拿起跳绳，跳了起来。同学边看边传授经验：“跳绳一定要把我握力度，你跳得太快，手却摇绳子摇得太慢，肯定跳不好了！”我听完同学的建议，心里琢磨了一下。这次我紧紧地握住手柄，脚跟着手摇动绳子的节奏放慢了速度，按着节拍跳着，我在心里默默感受着，跳过绳子时，双脚要轻轻跃过绳子中间部分，动作切不可太大太急，慢慢地就熟练起来。“同学，你跳了多少下？”体育老师走过来问我。哎呀！我居然忘了数了。“89个。”教我跳绳的那位同学说了出来。原来，她一直在旁边默默帮我数！我顿时欣喜若狂，老师也表扬了我，我心里美滋滋的：我学会跳绳了！
我又喜欢上了体育课，我相信我一定会学会更多体育项目！
写老师跳绳的作文 篇六
在幼儿园大班的时候，因为我在那个时候没有学过跳绳，所以我只好在别人跳绳的时候，自己看着别人跳。
有一天，我终于忍不住了，于是回家对妈妈说：“妈妈，您能不能给我买根跳绳？”，妈妈爽快地答应了。
第二天，我带着崭新的跳绳来到幼儿园，我自信地想；“我虽然没有跳绳，可我相信，我肯定第一次跳绳就能超过所有同学”。我越想越感觉美梦成真了，突然，我听到了一阵叫声，一下子，就像闪电一样惊醒了我的大脑，原来老师一声令下，同学像飞一样地跳了起来，我也便手忙脚乱地跳了起来。可是，我一跳起来，就摔了一个嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，没跳好。”，我调整了一下情绪，但我费了九牛二虎之力，还是没有跳起来。过了一会儿，幼儿园放学了，我就不声不想地回了家。
一回家，我就对妈妈说：“妈妈，全幼儿园大班就我一个人不会跳绳了。”，说完，我又哭了起来。妈妈对我说：“别哭了，我来教你！”，话音刚落，妈妈就一边说一边示范着，教我在绳子甩过来的时候，就要往上跳。
后来，我照着妈妈的话去练，虽然比以前好了许多，可还是跳起来容易被绳子绊倒，我都有点泄气了。后来，妈妈又鼓励我说：“要学会跳绳，还必须要有；恒心和毅力。妈妈相信你通过努力一定会成功的。”。
