染雾篇一：拓展视野，成就未来——课外阅读的重要性
课外阅读是指学生在完成学校课程任务之外，自愿选择并阅读与课程内容相关或者个人兴趣相关的书籍、杂志、报纸等。课外阅读虽然不在教学计划之内，但其重要性不可忽视。本文将探讨课外阅读对学生发展的益处。
首先，课外阅读能够拓宽学生的视野。课堂教学的知识有限，而课外阅读则提供了更广阔的学习空间。通过阅读各类书籍，学生能够接触到不同领域的知识，了解到不同的文化、历史和思想。例如，通过读历史书籍，学生可以了解到各个历史时期的重要事件和人物，从而拓宽了对历史的认识。通过读科普书籍，学生可以了解到各个领域的科学知识，从而拓宽了对科学的认识。这些知识的积累能够帮助学生更好地理解和应用课堂上的知识。
其次，课外阅读能够提高学生的阅读能力和语言表达能力。课外阅读涉及到各类文章的阅读，如小说、散文、报告等等，这些不同类型的文章对学生的阅读能力提出了不同的要求。通过大量的阅读，学生可以提高自己的阅读速度和理解能力，培养自己的阅读习惯。同时，课外阅读也能够提高学生的语言表达能力。通过阅读优秀的文章，学生可以学习到不同的表达方式和技巧，从而提高自己的写作水平。这对于学生的学习和未来的职业发展都有着重要的意义。
再次，课外阅读能够培养学生的兴趣爱好和审美情趣。课外阅读是自愿选择的，因此学生可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读。通过阅读自己感兴趣的书籍，学生可以培养起对阅读的兴趣和热爱。对于学生来说，阅读不再是一种被动的任务，而是一种主动的行为。同时，课外阅读也能够培养学生的审美情趣。优秀的文学作品、艺术作品能够让学生感受到美的力量，提高自己的审美能力。这对学生的个人发展和全面成长都有着积极的影响。
综上所述，课外阅读对学生发展的重要性不可忽视。它不仅能够拓宽学生的视野，提高他们的阅读能力和语言表达能力，还能够培养他们的兴趣爱好和审美情趣。因此，我们应该鼓励学生积极参与课外阅读，为他们提供更广阔的发展空间。
篇二：课外阅读的挑战与应对
课外阅读对于学生的发展具有重要的意义，但同时也带来了一些挑战。本文将探讨课外阅读所面临的挑战，并提出相应的应对策略。
首先，课外阅读可能面临时间压力。学生在完成学校课程任务的同时，还要花时间进行课外阅读。这就要求学生合理安排时间，合理分配学习和阅读的时间。可以利用课余时间、周末时间或者放假时间进行阅读，也可以制定阅读计划，每天或每周都坚持一定的阅读量。同时，学校和家庭也要提供相应的支持，为学生提供良好的阅读环境和资源。
其次，课外阅读可能面临阅读兴趣不高的问题。由于学生的兴趣爱好各异，对于某些书籍可能没有兴趣，从而影响到阅读的积极性。在这种情况下，可以通过选择与自己兴趣相关的书籍进行阅读，或者尝试一些新的书籍类型和题材，激发阅读的兴趣。同时，学校和家庭也可以组织一些阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等等，培养学生对阅读的兴趣和热爱。
再次，课外阅读可能面临阅读困难的问题。学生在阅读过程中可能会遇到一些生词、难句或者理解困难等问题。在这种情况下，可以通过使用词典、查阅资料或者请教老师等方式解决问题。同时，学校和家庭也可以提供相应的指导和帮助，为学生提供阅读辅导和解答疑惑的机会。
综上所述，课外阅读虽然面临一些挑战，但只要学生和学校、家庭共同努力，就可以克服这些困难，享受到阅读带来的益处。通过合理安排时间、激发阅读兴趣和提供指导帮助，我们可以让课外阅读更好地为学生的发展服务。因此，我们应该积极应对课外阅读的挑战，为学生提供更好的阅读环境和资源。
有关课外阅读的议论作文500字 篇三
阅读，本质上是对生命的一种体认。无论是在文学中体认人生，在哲学中体认思辨，在历史中体认记忆，我们都需要足够的时间。沏一壶清茶，在一个略显阴沉的下午，于书中，需找一份厚度。
书中，每个文字，都是有生命的啊。每个文字，在书中都扮演了自己的角色，不可或缺。那些试图对书籍进行概括的书评人，其中的不少，将书籍视作了表达自己思想的工具，许多人撰写非专业的书评，仅仅是为了推广一本书。其中，以七分褒扬，三分批评的立场存在的文章少之又少;更多的是乏味的溢美之词。读者参与到书评的创作，也无可厚非，只是少了一些横向研究与比较，书评也只能是就事论事了。但即便是再优秀的学者所撰写的书评，也不能替代书籍本身;阅读书评，不能替代阅读书籍本身。许多浅见之士，自以为读了几篇旁人的评论，便可指点江山，殊不知失之毫厘、谬以千里。
阅读应当是安静的，应当是脱离尘世的。找一个僻静之处，或是午后的书房，或是静夜的居所，伴着灿烂千阳或是点点星光，领略文字背后的思想深度。
阅读，是一种心态的修习，宜按部就班，嘻嘻品味;万不可操之过急，求之过切。倘若为了多写几篇文字，刻意阅读，就有些失去本真了。不带任何成见与目的的求索，方为生命中最深沉的叩问。
当夜幕降临，华灯初上，灯火万家之时，给我一盏孤灯，我想用阅读，对抗这个世界的繁华与喧嚣。
当寒冬夜行，远方漂泊，居无定所之时，书店就是灯火，寻一家光明，读一城情愫。
读书，最终，是为自己的灵魂找一方居所。
而当世界动荡之时，一张书桌的力量，足以独当一面。
有关课外阅读的议论作文500字 篇四
各位老师、同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《热爱读书》。
历经苦难的高尔基曾经说：“书籍使我变成了幸福的人。’’我们又何尝不是呢？记得我从上幼儿园起，我就开始看书了。刚开始，我认识的字很少，都是妈妈读书给我听的。后来我认识了一些字，便自己看起来，我被书中的内容吸引住了，越看越爱看。上学后，我认识的字更多了，在老师的帮助下，便开始看起了名著，是书籍让我懂得了许多道理。如《史记》中的“桐叶封弟”告诉了我“言必行，行必果”的道理，不能以“说着玩”为借口，不当回事；“齐桓公称霸”告诉我，成大业者，就要胸襟宽大，不计前嫌。当福尔摩斯揭开一个个迷团的时候，让我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理；《假如给我三天光明》中的海伦凯勒以顽强的毅力战胜病魔，最终成为著名的作家，告诉我：一个人在受到了挫折时，不能对自己失去信心；《论语》又让我懂得了学习更要温故而知新，才能不断进步。书籍让我明白了：朋友可能离去，书，却是最忠实的伙伴。时光不断流逝，读书让我不断进步。不仅如此，读书使我们逐步建立起同古今中外伟大作家之间的交流，汲取书中的精华，懂得做人的道理。同学们，热爱读书吧！
从书中吸收精神食粮，它会使你终身受益的！
冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，而读一本坏书，会使人心胸变的狭窄。书，是人类进步的阶梯；书，是快乐的源泉；同学们，热爱读书吧！
拥有书，我们就拥有了世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
谢谢大家！
有关课外阅读的议论作文500字 篇五
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的闲书，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：别玩墨水啊话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛!上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢!于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。他瞪着惊奇的眼睛问我：你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?我得意地说：书告诉我的呗!
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
有关课外阅读的议论作文500字 篇六
畅游在书海，让书中扣人心弦的情节牵动你的思绪；畅游在书海，让书中感人泣下的人物感染你的心灵；畅游在书海，让书中美丽的风景陶冶你的情操；畅游在书海……我爱读书，因为书不但给我带来了阅读的快乐，也升华了我的情操，拓展了我的思维。
俗话说：“21天养成一个习惯”。读书多年，爱读书已经是我最重要的好习惯。回顾往事，这个习惯让我受益匪浅。
小学的时候，我爱读《笑猫日记》，书中的笑猫用他标牌式的笑容感染了周围的许多人。读着笑猫那令人捧腹的故事，我会情不自禁地哈哈大笑，由此，我也变得乐观开朗起来。我的世界观好像也发生了变化，一切的困难被我一笑而过，迎刃而解。爱笑，让我的朋友如潮涌来，我也更加珍惜这些友谊，更加珍惜朋友的力量。
到了中学，我渐渐地由散文小说向世界典籍迈步。我读了《钢铁是怎样炼成的》，书中的保尔正直，坚强。在他的心中，蕴藏着巨大的爱国热情。命远多舛，生活的艰难没有击垮他，反而让他变得更加坚强勇敢。读完保尔的故事，我觉得自己过去的那些小矫情真是不值一提，相比保尔，我是多么幸运与幸福。于是，我逐渐变得坚强起来。我开始学会接受同学质疑的目光，勇敢面对嘲笑与讥讽，也更坦然地接受考试不利的事实。每当遇到不顺利的时候，我都会告诫自己：像保尔那样，坚强面对！
读书，让我变得乐观，变得坚强。人生丰富多彩，未来不可预知。但我知道，只要有书香相伴，我的人生就会充实而乐观。
