染雾篇一：吹乒乓作文精选19篇
第一篇内容
乒乓球是我国的国球，它不仅体现了中国人民勤劳智慧的特点，还有助于锻炼身体和培养团队合作精神。以下是我收集的吹乒乓作文精选，让我们一起来欣赏吧。
1. 《乒乓球之美》
这篇作文通过描写乒乓球的规则、技巧和比赛过程，展示了乒乓球的美妙之处。作者还提到了乒乓球运动对身体的好处，鼓励大家积极参与。
2. 《与乒乓球相伴的童年》
作者回忆了自己小时候与乒乓球结缘的故事，描述了乒乓球在他成长过程中的重要作用。他谈到乒乓球不仅是一种运动，更是一种精神和信仰。
3. 《乒乓球的魅力》
这篇作文从乒乓球的历史和发展讲起，介绍了乒乓球在世界范围内的普及和受欢迎程度。作者还分享了自己对乒乓球的热爱和对乒乓球手的崇拜之情。
4. 《乒乓球带给我的快乐》
作者以自己的亲身经历，描述了乒乓球给他带来的快乐和成就感。他说乒乓球让他学会了坚持和努力，也让他结识了许多志同道合的朋友。
5. 《乒乓球与友谊》
这篇作文讲述了作者与朋友一起打乒乓球的故事，强调了乒乓球在促进友谊和团结的作用。作者认为乒乓球不仅是一项运动，更是一种交流和沟通的方式。
……
篇二：吹乒乓作文精选19篇
第二篇内容
乒乓球是我国的国球，它已经成为中国人民生活中重要的一部分。以下是我收集的吹乒乓作文精选，让我们一起来欣赏吧。
1. 《乒乓球之道》
这篇作文通过描写乒乓球的技巧和战术，阐述了乒乓球运动中的“道”。作者认为乒乓球不仅是一项竞技运动，更是一种修身养性的方式，能够培养人的意志和品格。
2. 《乒乓球与健康》
作者强调了乒乓球对身体健康的重要性。他列举了乒乓球可以锻炼肌肉、提高反应能力和促进心脏健康等好处，并鼓励大家多参与乒乓球运动。
3. 《乒乓球的魅力》
这篇作文从乒乓球的技术要求和比赛规则谈起，展示了乒乓球运动的魅力。作者认为乒乓球是一项需要智慧和技巧的运动，能够给人带来无限的乐趣和挑战。
4. 《乒乓球的精神》
作者通过描写乒乓球运动员的努力和拼搏精神，强调了乒乓球所蕴含的团结、坚持和奋斗的精神。他认为这种精神不仅适用于乒乓球，也适用于生活中的其他方面。
5. 《乒乓球与家庭》
这篇作文讲述了作者与家人一起打乒乓球的故事，强调了乒乓球在增进家庭亲情和凝聚力方面的作用。作者认为乒乓球能够让家庭成员更加亲近和和谐。
描写吹乒乓作文精选19篇 篇三
描写吹乒乓作文 第一篇
今天,作文班的姚老师带领全班同学做了一个有趣的游戏——水上吹乒乓球比赛。
姚老师把游戏规则告诉了大家，每个组有四个杯子，前三个装满水，最后一个不装水。我们把一个乒乓球放在第一个杯里，同学们来吹，先吹到空杯的人获胜。若球在比赛中掉了出来，就要重新从第一个杯子开始吹。
老师话音未落，同学们已经兴奋地叫了起来，巴不得游戏马上就开始。
游戏终于开始了，第一轮是刘裕昕vs我们组的贾云皓。第一回合，只听到老师刚喊“开始”，两人便都使出了吃奶的劲，使劲地吹了起。，可球却不听贾云皓的使唤，从第一个杯子上落了下来。刘裕昕则轻轻的很顺利，当贾云皓准备重新吹时，刘裕昕的球就已吹到了第三个杯子里了，之后，刘裕昕又站起来使劲一吹，球便听话的被吹进了第四个杯子。唉，我们组失败了。
第二轮是刘戴源vs我们组的周昱晟。只见刘戴源表情淡定，面带微笑，沉着冷静地应战。周笠晟则认为，对战刘戴源，简直是小菜一碟，十分有把握。开始了，刘戴源半蹲
第三轮是是杨卓行vs张文璟，我们组又输了。哎！今天这是怎么啦？我们组怎么这么倒霉啊。
我们组今天为何全盘皆输？我总结原因是没有掌握技巧！回去我得好好操练，下次我一定要亲自披挂上场。
描写吹乒乓作文 第二篇
“哈哈......”一阵欢笑声从教室里传了出来，原来3班教室里的同学正在玩一个游戏-----吹乒乓球过河。
老师先为我们演示了这个游戏。只见老师弯着腰从抽屉里拿出了六个杯子和一个乒乓球，把六个杯子排成了一排，紧接着，把前面五个杯子装满了水，再轻轻地把乒乓球放进第一个水杯，然后用嘴把乒乓球吹进了第二个杯子，当老师吹到第四个球时，嘴里发出了一种奇怪的声音，顿时，原本安静的教室已变成哄堂大笑的教室。
游戏开始了。老师将请每个同学上来，每个人有三次机会，成功会获得一枚快乐币。当候一从上场时，大家都以为胖子肺活量大，可谁知道他吹乒乓球是吹得最艰难的一个，他深深地吸了一口气，然后弯下腰一吹，可乒乓球就像受了伤一样，待在第一个杯子一动不动的。候一从继续地吹，吹得水花四溅，可还是没有吹到，渐渐地三次机会已经用完了，快乐币没拿到，衣服湿了，而且还洗了个脸，同学们都哈哈大笑。
我看着同学们吹球，觉得很简单。轮到我了，我自信地走上讲台，以为一下子就可以吹过去，但没想到，我一吹这个乒乓球就掉了，我开始紧张了，心想：要是输了就不好了，可是剩下的两次机会我都没有成功，甚至连第二个杯子都没过，垂头丧气地回去了。
吹乒乓球过河真是太难了，以后凡事不能没试过就下定义。
描写吹乒乓作文 第三篇
今天上午，老师带我们做了一个游戏，名字叫吹乒乓球比赛。
首先，老师拿出三个碗和一个乒乓球，神秘地问：“猜猜今天我们要做个什么游戏？”同学们七嘴八舌，有的说是变魔术，有的说是考眼力。“强化班有什么强的？还有没有纪律呀！”老师拍着桌子大吼，然后又笑笑，“这个游戏的名字叫吹乒乓球比赛。”班里顿时鸦雀无声，估计是被老师的那声大吼给吓着了只有几个人在那儿小声嘟囔：“我们本来就是‘强话班’嘛！”
老师先叫几个人把三个碗里灌满水，然后说了游戏规则：这个游戏是靠配合能力的，这次比赛分三组，每组四人。要求把乒乓球从第一碗一直吹到第三个碗，吹过去了就算胜利，拿三分；中途如果球从碗吹到了桌子或地上，计算失败，必须让给下面一个人；如果吹了很长时间也没吹过去，也算输，每人限时六十秒。
比赛开始了，老师先从第一组中选出四个男生，为男生队。男生队个个都力大无穷，每个人吹的时候都很卖力，可是只拿了三分。这是怎么回事呢？哦，原来是他们用力过量了。老师又从第二组选出了女生队，选的时候，我一直胆战心惊，生怕请到我，可老师偏偏选中了我，我只好硬着头皮上了。轮到我吹了，吹第一球时，小球好像看懂了我的心思，乖乖的跳了过去，可是第二球就没有那么称心如意了。这一关，我怎么吹也吹不过去了，旁边的人一直在为我呐喊助威，有的喊：“吹轻点儿。”有的喊：“吹重点儿！”我左右为难，可是不管我怎么吹，那球就是不听我使唤。老师说：“换人吧！”我只好退下。我们这组共得了五分。最后一组是男女混合组，拿了最高分九分。
这场比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这次比赛让我懂得了一个道理：有些事用蛮劲是解决不了的，要会用巧劲。
描写吹乒乓作文 第四篇
周末，我在家里没事儿干，就约上小伙伴，来到院子里玩起了吹乒乓球的游戏。
我和小王兴高采烈地把八个杯子里装满了水，排列成两排，在每排第一个杯子里放上一个乒乓球，将小伙伴分成两组。
我说：“游戏规则是用嘴将球吹到最后一个杯子里，用时最短的一组获胜。”小伙伴们听了，有的翘首以盼；有的胸有成竹、自信满满；有的紧张害怕；有的欢呼雀跃……
精彩的游戏开始了，小红走上比赛场地，弯下腰，低下头，目不转睛地盯着乒乓球，"开始"随着一声令下，她吸了一口气，对着乒乓球吹了过去，球像是个淘气的小精灵似的，怎么也不前进，她一脸不服输的样子，鼓起腮帮子，继续吹，这回，球终于乖乖地跳到了第二个杯子里，她高兴极了，用力地再吹，球一路漂啊，漂啊，最终稳稳地停在了第四个杯子里，小红乐得一蹦三尺高。接下来，该我上场了。
轮到我了，我紧紧盯着乒乓球，猛地一吹，球像一个气球似的一漂而过，到达了最后一个杯子。"我们赢了，我们赢了啊！"我激动地欢呼起来。
天色渐渐暗下来，伙伴们依依不舍地回家了。我暗暗地想：这次的乒乓球水上漂真好玩，我以后还会约伙伴们一起玩。
描写吹乒乓作文 第五篇
大家有没有玩过“小乒乓球过‘桥’”这个游戏呢？今天，我们就玩了这个好玩又具有挑战性的游戏。
你看这一排红一排蓝的杯子上放了5个乒乓球。这些乒乓球像一些黄汤圆和白汤圆漂在水上，看起来好有难度呀！
说了这么多，我还没有介绍游戏规则呢。规则是：让乒乓球漂在水上。选手需要把乒乓球从一个杯子吹到另一个杯子。如果在吹球的途中球掉了，你可以选择去捡，手却不能碰到杯子。
现在，我们来看看挑战赛上交手的两位“乒乓小将”吧！他们一个是又高又结实的刘峻瑄，一个是又矮又娇小的程语涵。你猜谁会胜？哈哈，我猜是程语涵胜，因为她的肺活量很大。
你看，程语涵屏住呼吸，弯下身子，又以弓步姿势站好，手搭在膝盖上，跃跃欲试。刘峻瑄则双腿夹紧，双脚并拢，身体向前倾斜。准备，各就各位，开始！
刘峻瑄啊刘峻瑄，没想到你是卧虎藏龙之中的一个高手。不费吹灰之力把前四个球不偏不斜地吹入另一个杯子。底下的观众有的欢呼，有的屏息静气。程语涵却不太突出，第一个球就在杯子里打转转。溅起的水都洒到了她的脸和头发上。快了，快了，程语涵加油！一切过得太快了，只听啪的一声，两位选手的乒乓球都掉了下来。我们的手心直冒汗，太悬了！
最后，当然是刘峻瑄赢了。女生玩两次输两次。但那算什么，只要乐在其中就好了！
描写吹乒乓作文 第六篇
“呼呼呼”一场激烈而又精彩的乒乓球正在火热的进行着。不时地总会传来一阵阵欢笑声。
赛场，两张长桌子分别放着3个3个杯子。游戏规则是：二位同学个别站到桌子边，把桌子上的乒乓球绕过被子，吹到一边。
两张桌子旁选手早已迫不及待地准备开始了。看，一号选手蔡锐成早已摩拳擦掌，跃跃欲试了。他蹲在桌子旁，脚不停地动着，脸上挂着微笑，好像迫不及待的等着游戏开始，自己一定能成功。再看看2号选手芦心悦，她弓着腰，弯着背，眼睛目不转睛，死死地盯着乒乓球。
“预备，开始！”裁判员小葛一声令下，这场男女乒乓球闯关赛便开始了，芦心悦早有准备，一听“开始！”就在身体往下，头往前伸去。她张开嘴，形成了一个o型。接着，她又轻轻吹气，乒乓球立即像一个温顺的娃娃，缓缓向前移动。左转弯时，她更是小心翼翼，嘴巴慢慢吹出气来，不敢用力过度，害怕会掉下去，眼睛也时刻盯着乒乓球，心弦绷得紧紧的。只听“啪”的一声，球便从桌子一端来到了另一端，掉下来的乒乓球就好像咧着嘴的娃娃，开心地坐在自己的“宝座”上，芦心悦也舒了一口气。
再看看，1号蔡选手那里边。比赛一开始，蔡锐成便迫不及待地张开嘴巴，大口大口地向外呼气。然后，他又猛地向乒乓球吹去，就好似一阵狂风吹来，只听“啪”，球便掉落在了地上。他毫不灰心，立即弯下腰去，捡起乒乓球，快速放在桌上。可能是他太急了，皱起了眉毛，涨红了脸，虽然轻轻地吹，但球好像调皮的娃娃轻轻一碰，就掉到了地上。
结果早已分明，在一声“啪”的声音之后，同学们立即以一阵笑声，结束了比赛。
描写吹乒乓作文 第七篇
今天外面下着雨，大家都觉得体育课会改自习课了。这时体育老师拿来几个不锈钢碗，还有一大瓶水，我们都很好奇，下面议论纷纷。吴老师微笑地对我们说：“同学们，今天我们来玩个游戏，吹乒乓球。”
吴老师把中间的两张桌子合起来，然后把五个碗装满了水，再把乒乓球放在水中，乒乓球就浮在上面。吴老师宣布游戏规则：“请两个人来吹，如果谁先吹到第五个碗里谁就获胜。”
大家你推我，我推你，谁都不想先来。这时穿黄衣服的陈芳和穿蓝色衣服的朱逸飞勇敢地举起手来，老师就让他俩来比赛。大家觉得不公平，男孩的力气一定比女孩大啊！但陈芳满怀信心的样子让大家很期待。老师一声令下，他俩鼓足劲吹起来。两个人的乒乓球都掉地了，老师宣布重来。这次他俩都小心翼翼地吹，只见他们手撑着桌子，俯下身子，头向前伸着。朱逸飞的球先到第二个碗里，他得意地笑了。陈芳不甘落后，随后也向前进了一个碗，女孩子们鼓掌为陈芳加油。在第三个碗里两只乒乓球相遇了，他俩都想先吧球吹过去，可两只球在碗里打着转，碗里的水都溢出来了，球也随着降低了。陈芳灵机一动，先吹分两只球，朱逸飞心领神会，先吹到第四个碗里，等着陈芳也吹到倒数第二个碗。到了最关键的时候,陈芳轻吹一口气，最先到了第五个碗，陈芳胜利了，朱逸飞大方地对陈芳说：“你赢了！恭喜你！”老师微笑着对我们说：“谁还想来？”大家踊跃地举起了手。
真是个愉快又难忘的下午啊！
描写吹乒乓作文 第八篇
陆老师先把一个蓝色的脸盆放到讲台上，再把绿色的桶里的水倒满蓝色的脸盆，接着把绿色的桶放在蓝色脸盆的前面的书桌上，要把乒乓球吹进绿色的桶里。
游戏开始了，老师先叫同学们把乒乓球放入蓝色脸盆中。第一个上去吹的是洪译，她鼓起腮帮子一吹，呀，没有吹进，我想她是女孩子，气量不足的缘故。接下来几个上去吹的都像洪译一样没有吹进。直到轮到了徐浩东，他鼓起腮帮子，瞪着眼珠子使劲一吹，“啊，吹进了这么多，一个、两个、三个……”同学们都欢呼了起来。
现在轮到“五六七八”小组啦，我是在七小组的。我们各个都把乒乓球放入蓝色脸盆中。上去吹的人有许多没有吹进，不过陈泽安连续吹进了四个乒乓球。现在轮到我吹了，我想我是大胖子，力量一定很大。可谁想我使劲一吹，乒乓球好像和我捉迷藏似的，我吹的球刚刚要吹进的时候又滑到了水中。
啊，这次游戏真快乐！
描写吹乒乓作文 第九篇
今天，高老师带我们玩吹乒乓球过河的游戏。我们开心极了!
高老师先讲述了比赛规则：“用嘴将第一个杯子里的乒乓球吹到第二个杯子里，再吹到的三个杯子里，直到第五个杯子里，本队可得1分。要求是身体任何部分都不得接触杯子或者乒乓球”。听完，我们都兴致勃勃地期盼游戏赶紧开始。老师还说：“女生和女生一组，男生和男生一组，而且还是比一比。
比赛开始了，男生队齐心协力，队员们使劲吹，拉拉队齐声喊加油。旗开得胜第一个队员一口气就把乒乓球吹到了第五个杯子里，男生队赢了一分。可是我们的对手女生队也不落后，一下子两分就赢到了。
此时轮到我吹球了，我的眼睛凝视着乒乓球，先深吸了一口气，腮帮子先陷下去变成了三角形，接着鼓气，腮帮子像装了两个枣子一样鼓了起来。我的气吹的过来，桌子上像刮过一阵台风，水杯里的水被吹溅了出去。兵乓球像长了翅膀一样，从第一个杯子直接飞到了最后一个杯子里。大伙见状欢呼起来。我也高兴的一挥手臂，跳了起来。观众大声呐喊，说：“加油，努力!加油，努力!”
游戏还在进行，杯子里的水越来越少，乒乓球陷下去了，非常难吹，尽管两队奋力拼搏，乒乓球不是原地打转就是掉到地上。急得我们团团转，正在这时，老师宣布时间到比赛结束，女生队获胜，我们男生队绝望极了。
这次比赛我们虽然输了，但是我们却很高兴，很快乐。
描写吹乒乓作文 第十篇
今天老师带我们玩了一个游戏，游戏规则是在三个碗中装满水，四个同学组成一个组吹水上乒乓球。必须在一分钟内由第一个碗吹到第三个碗里，吹到碗外算淘汰。哪组得球多哪组就获胜。
刚说完游戏规则，老师就一声令下，开始比赛，同学们立马安静了下来，只见第一组的男生们鼓足了劲，用劲一吹，水溅到了他的脸上，他没办法，只好让下一个同学吹，但吹来吹去，吹出了一个零分，下面就看我们女生组。哈、第一个小个子的就吹出来了，下面一个可真好，一口气连吹了三个球，第二次轮到她吹，她又吹了两个，厉害呀!在一旁观看的我看到最后一组男女生混合组几乎是百发百中时，我兴奋的不得了，但当我看到男生一个都吹不进去时，真把我笑得东倒西歪。这时我看见乒乓球好像在说：“哈哈，就是不让你们吹进去。谁叫你们那么笨重，看，又来了，没办法。”
看，这次比赛结果出来了，第一组，男生组全军覆没，第二组、女生组得了5个球。第三组，男女生混合组得了12个球，大获全胜。
看到了吧·女生也不赖吧!
吹乒乓球作文六年级6
“董瑞晨，不碍事的，你做第一个吃螃蟹的人，你先来。”同学们纷纷鼓励董瑞晨先吹。咦，我们在干什么呢?哦，原来是老师让我们做一个有趣的游戏：巧吹乒乓球。
俗话说的好，没有规矩不成方圆，那就让我说一下游戏规则吧：把若干个杯子排成一排，装满水，最后一个杯子不装水，把一个乒乓球放在第一个杯子里，看谁吹进杯子里的次数最多，谁就能获得“巧吹乒乓球大王”的称号。
比赛开始了。有的选手摩拳擦掌，好像在为自己加油;有的选手对别人的成绩一点都不关心，一副胜券在握的样子。一轮轮比赛过去了，终于轮到我了。我的心“扑通扑通”直跳。我定了定神，走到桌旁。“开始”，老师一声令下，我调整好斜度，便开始吹乒乓球了。我首先轻轻地吹了吹，探一探这个“小倔牛”的底细，我见它总是不肯越过杯子，便生气了，猛地一吹，小球在大家的喝彩中稳稳地跃进了第二个杯子。接着，我又猛地一吹，似乎是因为斜度没有调整好，乒乓球向别的地方“跑”去了。我的心立刻提到了嗓子眼，两眼死死地盯着乒乓球，乒乓球并没有跃出去，只在杯子边上转了两下，便又停在杯子里。我悬着的心总算放下了……第八个了，我还差五个就可以赶上当时第一的李倩文了，可这一次，这个不争气的小球居然向外面“飞”了出去。我，失败了!
最令我佩服的自然就是刘福联了，他竟然直接超过了已居第一的“猛人”李倩文，记录高达二十三个，而且在最后的时候居然来了个“三连跳”，教室里爆发出阵阵喝彩。不用说，刘福联肯定是“巧吹乒乓球大王”了。
虽然我没有获得一名，但它告诉我们，凡事不能只靠蛮力，有时候还要掌握技巧和方法。
描写吹乒乓作文 第十一篇
今天上课前，王老师神神秘秘的端了一盆水放在凳子上，在水里放了五个乒乓球，说是玩一个游戏。
王老师问我们，谁知到这个游戏的名称，我的同位儿说是“吹乒乓球”，王老师笑了笑说：“对了。”王老师接着说这个游戏的要求是：谁吹到盆外的乒乓球最多，谁就是胜利者。
我们轮流吹，轮到我的时候，我小心的走到盆边，双腿发麻，双手颤抖。开始吹了，心情紧张，我鼓起脸蛋，眼睛直盯着乒乓球，“呼呼呼”地吹着。我费了九牛二虎之力才吹了六个，不过，我很满意，因为我尽力了。回到座位上，我头晕手麻，一屁股坐到凳子上。陈宝最好玩，他笑眯眯地走到前面，用眼睛仔细地盯着乒乓球“呼呼呼”他吹的声如同北风呼啸。
小球像天使一样跳出盆外，原来水里的小球有的在游泳，有的在睡觉，可是，我们一吹，小球随着浪花溅出盆外，整个水盆成了一片欢乐的海洋。
我细心的看着每一个同学吹，其中李诺吹了30个，最多，我很羡慕，陈紫晴，徐慰只吹了一个，我不是笑他们吹的少，陈紫晴吹时可能是水太少，徐慰可能是个子太矮了。
水盆里的水溅了同学们一脸浪花，慢慢的水少了，老师说：“那样更有挑战性！”
同学们一个接着一个吹球，小球也在水里不时跳跃，同学们的心也不时“怦怦”跳动。
描写吹乒乓作文 第十二篇
今晚，夜色朦胧，老师迈着轻快地脚步来打教室，用响亮的声音说：“今天我们要让乒乓球‘搬家’”。
让乒乓球“搬家”?我们一个个都丈二和尚摸不着后脑勺。
“今天大家要大开脑洞，想办法让乒乓球从第一个杯子移到第二个杯子。”老师一边说一边拿出了乒乓球和两个不大的杯子，“首先大家要制定出方法，再进行确认。”老师说。
经过大家一番七嘴八舌的议论后，终于想出了办法。一、轻功水上漂，二、吸星大法，三、弹跳法，四、双管齐夹。
现在来试试轻功水上漂的办法，第一个同学蹦蹦跳跳地上场了。他鼓起腮帮子一吹，顿时水花四溅，不但水溅了他一脸，乒乓球也“搬”到了墙角。那个同学只好垂头丧气下台了，心里好像在想：“我真笨，怎么连个汤圆个的乒乓球都控制不住呢?”
第二位同学上场了，他轻轻一吹，乒乓球像一个乖巧的娃娃似的，轻巧地落在杯子里，台下立刻爆发出雷鸣般的掌声，他得意洋洋地走下了讲台。
在这么多项目中，我印象最深的就是双管齐夹。轮到我了，我渗出汗的手紧紧捏住管子，“预备，开始!”我笨拙的身子立刻变得手忙脚乱，我把乒乓球放在管子上，可乒乓球像个淘气包似的，一会儿跑到东，一会儿跑到西。“十、九、八、七、六……”我急得像热锅上的蚂蚁，“三、二、一时间到!”我只好迈着沉重的脚步走下了讲台。
瞧，成功者是春风得意，高兴得手舞足蹈，失败者垂头丧气，欲哭无泪啊!真是几家欢喜几家愁。
通过这件事我明白了：多为成功想办法，少为失败找理由。凡是多动脑，多尝试，你一定会成功的!
描写吹乒乓作文 第十三篇
你们会玩吹乒乓球的游戏吗？没看过吧，想知道我们是怎样玩的吗？想知道的话就往下看吧！
你想知道游戏规则吗？很简单啦，把五个杯子依次排开，在里面装满水，把乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子里。如果吹到外面了，就由下一个人继续。在规定的时间内，哪个组将球吹进杯子的次数多，哪个组就胜利。
比赛开始！董倩羽先上场，只见她双手扶着桌子，对老师说：“我好紧张。”“别紧张！”孙老师说。董倩羽只好鼓起腮帮子，猛地一吹，那球像一只活蹦乱跳的兔子，猛地飞出了杯子。“哈哈哈……”董倩羽的脸刷地一下红了。她刚要走，孙老师说：“别急，刚刚只是试手。”女生一听都欢呼雀跃。这一次，董倩羽学聪明了，她蹲下身，吸足了气向乒乓球吹去，那球好像被董倩羽的气势吓坏了，一下就逃到第三个杯子里了。董倩羽一下子乐了，继续刚才的方法。可那球好像在跟她唱反调，一跳跳到了地上。董倩羽不好意思地在同学们的欢笑声中回到了自己的座位上。
终于轮到我们男生上场了。作为队长的我自信地走到桌前，俯下身子，轻轻地一吹，那球就像被我训练过一样，乖乖地走过了四个杯子，“耶！”男生们高兴不已。接下来，我一路超常发挥，一下子又进了五个。
最后，我们以15：5的优秀成绩赢了女生队。我被称为“吹球之王”，我很高兴！
快乐的时光总是短暂，我多么希望老师再举行一次吹乒乓球比赛呀！
描写吹乒乓作文 第十四篇
“董瑞晨，不碍事的，你做第一个吃螃蟹的人，你先来。”同学们纷纷鼓励董瑞晨先吹。咦，我们在干什么呢？哦，原来是老师让我们做一个有趣的游戏：巧吹乒乓球。
俗话说的好，没有规矩不成方圆，那就让我说一下游戏规则吧：把若干个杯子排成一排，装满水，最后一个杯子不装水，把一个乒乓球放在第一个杯子里，看谁吹进杯子里的次数最多，谁就能获得“巧吹乒乓球大王”的称号。
比赛开始了。有的选手摩拳擦掌，好像在为自己加油；有的选手对别人的`成绩一点都不关心，一副胜券在握的样子。一轮轮比赛过去了，终于轮到我了。我的心“扑通扑通”直跳。我定了定神，走到桌旁。“开始”，老师一声令下，我调整好斜度，便开始吹乒乓球了。我首先轻轻地吹了吹，探一探这个“小倔牛”的底细，我见它总是不肯越过杯子，便生气了，猛地一吹，小球在大家的喝彩中稳稳地跃进了第二个杯子。接着，我又猛地一吹，似乎是因为斜度没有调整好，乒乓球向别的地方“跑”去了。我的心立刻提到了嗓子眼，两眼死死地盯着乒乓球，乒乓球并没有跃出去，只在杯子边上转了两下，便又停在杯子里。我悬着的心总算放下了……第八个了，我还差五个就可以赶上当时第一的李倩文了，可这一次，这个不争气的小球居然向外面“飞”了出去。我，失败了！
最令我佩服的自然就是刘福联了，他竟然直接超过了已居第一的“猛人”李倩文，记录高达二十三个，而且在最后的时候居然来了个“三连跳”，教室里爆发出阵阵喝彩。不用说，刘福联肯定是“巧吹乒乓球大王”了。
虽然我没有获得一名，但它告诉我们，凡事不能只靠蛮力，有时候还要掌握技巧和方法。
描写吹乒乓作文 第十五篇
“哈哈哈……”你一定想知道笑声是从哪里来的吧？其实是今天上课的时候，我们玩的小游戏带来的。
课间，老师用塑料杯接了满满六杯的水，放在教室后面的空地上。一排排水杯整齐地站着，像威武的战士静悄悄地等着我们的出场。接下来我们重要的主角也出场了，那就是乒乓球，它浑身金黄金黄的，像咸蛋黄一样。老师把我们分成了两组，进行计时比赛。也揭示了谜底：原来游戏的名字叫做“青蛙王子吹乒乓球”，并告诉了我们游戏规则。
参赛选手们一个个整整齐齐地排好队，准备比赛。第一个选手信心满满的走到杯子前，然后双膝跪在地上，手稳稳地撑着地面，活像一只可爱的小青蛙。计时开始，只见一号选手目不转睛地看着球，深吸一口气，然后鼓起腮帮子用力一吹，结果水花像一个个顽皮的孩子四溅开来，球呢，则在杯子里打转，好像在游泳呢。一号选手很焦急，又吹了一口气，球就像小袋鼠一样蹦出来了，好像在说：“你抓不到我吧，你抓不到我吧！”只见他的队友像猫抓老鼠似的迅速把球又放回了杯子里。他定了定神，小心翼翼地把球吹到了终点。
接下来到我了。我一使劲，球就像跳水运动员一样跳到下一个杯子里，水娃娃泼了我一脸，可我来不及擦脸上的水，又继续把球吹到另外一个杯子。可这次出现了意外，球离我太远吹不到，于是我换了个姿势继续吹。到最后一个杯子的时候我很着急，迫切地想把球一吹到底，可是球一直过不去，好像在故意跟我作对。这时，旁边的人对我说：“不要着急，慢慢来！”我深吸一口气，心慢慢平静了下来。对准球轻轻一吹，球就到了最后一个杯子。“耶，大功告成！”我心里高兴极了。
比赛结束了，虽然我们组没有赢，但我依然很开心。同时我也明白了“心急吃不了热豆腐”的道理。
描写吹乒乓作文 第十六篇
今天，赵老师组织同学们一起做一个游戏，游戏的名字叫“吹乒乓球”，大家觉得这个游戏挺有趣的，就赶紧放下了手中的笔，一拥而上问赵老师游戏的规则，赵老师说：“一、如果吹掉了乒乓球，就要重新从第一个杯子里吹。二、不能用手拿乒乓球。”说完了比赛规则，赵老师让我们几个女生去端了8杯水放在讲台上。
第一轮比赛开始了，同学们发出震天动地的加油声，两名队员开始比赛了，大家都激动万分，二组的李佳佳使出了吃奶的劲吹着乒乓球，可没想到的是我们组的田浩延同学用力一吹，乒乓球一下子被吹到第四个杯子里，田浩延赢了！我们组的同学高兴极了！
第二轮比赛开始了，又有两名同学开始比赛了。我们组的史方芮同学鼓起腮帮，翘着小嘴，用力一吹，就把乒乓球吹到了第四个杯子里，取得了胜利。我们组又取得了胜利！
第三轮比赛的队员是二组的李鸿宇和我们组的李子于。李鸿宇同学和李子于同学都弯着腰趴在桌子上，专心致志的盯着乒乓球，李鸿宇用力一吹，乒乓球飞到了第四个杯子里，李鸿宇赢了！二组的同学很开心！
比赛完了以后，赵老师说：“这只是一场小小的游戏，没有输赢！”虽然这次游戏没有输赢，但是这一个很有趣的游戏，活跃了课堂气氛，也增进了同学之间的友谊，下次我一定争取参加，并取得胜利！
描写吹乒乓作文 第十七篇
“萝卜青菜，各有所爱。”有人喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏，有人喜欢玩盲人捉人的游戏，有人喜欢玩你画我猜的游戏……但我最喜欢玩吹乒乓球的游戏。
记得那天，我约几个小伙伴来家里玩吹乒乓球的游戏。游戏开始了，第一个小伙伴大摇大摆地走到桌边，就像一个威武的大将军。他鼓起腮帮，就像吹起了两个小气球，用力一吹，才用了三秒钟，球就乖乖地从一个杯子飘到了第二个杯子;再用力一吹，球就顺利地到了终点。你瞧，球好像在炫耀它的成果呢!他高兴得手舞足蹈的。
轮到我了，我迫不及待地走到桌子前，凑近乒乓球一吹，乒乓球就像被施了魔咒似的，死死地赖在第一个杯子里一动不动，我的脸唰的一下就红了，心里也挺不是滋味。忽然，我的耳边响起了一个声音：“晨希，失败乃成功之母，别着急，有点儿耐心1我回头一看，是斯斯!他对我微笑着。我深吸一口气，对准乒乓球用力一吹，乒乓球“一路狂奔”，转眼间到了第三个杯子里。耶，我成功了，乒乓球真给力!
我喜欢吹乒乓球这个游戏，因为从中我懂得了一个道理：做任何事情都不是一帆风顺的，只要你多去尝试，就一定会成功的!
描写吹乒乓作文 第十八篇
大家都玩过打乒乓球，夺乒乓球，“捉”乒乓球吧！但你们有没有玩过在漏斗中吹乒乓球呢？我相信你们一定没玩过，那就让我来做一回“小老师”吧！
第一步，先准备一个乒乓球和一个漏斗。第二步，把乒乓球放入漏斗中，深吸一口气，猛力地吹，看你能不能把它吹出来。
游戏开始了，一位身材高，形体胖，身穿深蓝色衣服，黑色晕倒裤的男生先来，一看就是一个力量型的肌肉哥。来到台上，他先深吸一肚子的气，此时此刻，台下有千千万万的眼睛盯着乒乓球。“呼”，乒乓球像个不听话的小孩子，跳上跳下，但就是不愿意出来。肌肉哥的脸通红通红，那漂亮的头发也被吹得跳动不停。
第二轮比赛开始了，只见韩琳胸有成竹地走上讲台，双手紧握漏斗柄，鼓足力气猛力一吹，但是乒乓球还是像那不争气的孙悟空总是逃不出如来佛祖的手掌心。最好他也是气急败坏地走了下来。
怎么会吹不出来呢？还是让我来给你解答吧！1、地吸引力加斜坡，所以乒乓球牢牢地堵在了漏斗口。2、乒乓球被气流撞了一下，就上下左右滚动、跳跃，气流又从漏斗的小孔中逃了出去。3、另一部分气流也沿着斜坡反弹到了自己的脸上，所以乒乓球怎么也吹不出来。
原来游戏里也有这么多奥秘啊，看来以后我要多多观察，一定会发现更多的科学小秘密。
描写吹乒乓作文 第十九篇
“加油，加油！”从教室里传出来一阵此起彼伏的呐喊声。咦，这是怎么回事？你们也快跟着我的脚步看一看吧！
原来这是吴老师在带我们玩教室里的世界杯，不过，这不是踢足球，而是在吹乒乓球呢。
听说要玩游戏，我们激动不已，吴老师说了游戏规则：“在一张桌子上，画一条分界线，两位选手站在桌子两边，向对方吹球，谁吹过了对方的领地，谁就是赢家。”她又坏坏地一笑：“咱谁先来？”教室里立刻形成了一片“小树林”，大家都想加入游戏中。
激动人心的时刻到了，第一场比赛有翔翔和小雪对抗，而小李作为计分员。“开始！”吴老师一声令下，翔翔鼓足了一口气，脸鼓的圆圆的，小雪不甘示弱，鼓足了气，口水都掉下来了，给我们逗得哈哈大笑，可是翔翔又鼓足了气，吹了过去，翔翔赢了。小雪不服气地下场了。
第二场是连个帅气的小男孩登场，还没开始，他们都已经摆好了造型，看！翔翔鼓起了青蛙似的大嘴巴，仿佛就像一只大青蛙，再看李李，杀气腾腾，让人胆战心惊。开始了，翔翔反应像子弹飞的速度一样快，乒乓球吹进了李李的阵地。为了公平起见，翔翔和李李换了一下位置，可是还是把乒乓球吹过了李李的阵地。大家鼓掌说：“翔翔真棒！”翔翔得意极了。
时光老人带我们结束了与众不同的比赛，看来平时要多运动才行。
