染雾我们班的小蜗牛作文 篇一
我们班的小蜗牛
我班的小蜗牛名叫小滴滴，它是一个非常特别的小生物。虽然它的身体很小，但却给我们带来了很多惊喜和欢乐。
小滴滴是一个勤奋的蜗牛，每天早晨它都会爬到教室的窗台上晒太阳。我们班的窗台上有很多小植物，小滴滴就喜欢在那里享受阳光的温暖。有时候我们会看到它在窗台上悠闲地爬来爬去，看起来好像在享受生活的乐趣。
小滴滴的行动速度非常慢，我曾经试过和它比赛，我跑了一圈，它还没有爬行几厘米。但是，正是因为它的慢速，我们才有机会仔细观察它的一举一动。小滴滴的身体上有着美丽的螺旋纹路，看起来就像是一件艺术品。而且它的壳是坚硬而有弹性的，可以保护它免受外界的伤害。我们班的同学们经常会聚集在窗台前观察小滴滴，我们会用手指轻轻地摸它的壳，感受那种坚硬而光滑的触感。
小滴滴的饮食非常简单，它喜欢吃蔬菜和水果。我们班的同学们经常给它准备一些小黄瓜片或者苹果片，小滴滴总是能够吃得津津有味。有一次，我把一块小黄瓜放在它面前，它用它的小嘴巴慢慢地啃着，看起来就像一个小吃货一样。
小滴滴不仅仅是我们班的宠物，它还是我们的好朋友。每当我们感到疲倦或者无聊的时候，只需要看一看小滴滴，我们的心情就会变得愉快起来。它那慢慢爬行的样子，总是能够带给我们一种宁静和快乐的感觉。
我们班的小蜗牛 篇二
小滴滴的冒险故事
小滴滴是我们班的小蜗牛，它虽然身体微小，但却有着无尽的勇气和冒险精神。下面我将为大家讲述小滴滴的一次冒险故事。
有一天，小滴滴决定离开我们班的窗台，去探索外面的世界。它爬行了很长时间，终于来到了一个美丽的花园。花园里有很多绚丽的花朵，小滴滴感到非常兴奋。
小滴滴在花园里慢慢地爬行，它发现了一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它的翅膀上有着各种各样的颜色，真是美丽极了。小滴滴心生敬佩，它也想像蝴蝶一样自由自在地飞翔。
于是，小滴滴决定学习蝴蝶飞翔的技巧。它用自己的黏液制造了一根丝线，然后将自己的身体悬挂在丝线上，试图像蝴蝶一样飞翔。小滴滴用力地挥动身体，但是它的身体太重了，无法离开地面。
小滴滴感到非常沮丧，但是它没有放弃。它决定找到一只蝴蝶请教一下飞翔的技巧。经过一番寻找，小滴滴终于找到了一只友善的蝴蝶。
蝴蝶告诉小滴滴，要想飞翔，首先要锻炼身体，增强自己的力量。于是，小滴滴每天都在花园中爬行，努力锻炼自己的身体。它爬行的速度越来越快，身体也越来越强壮。
终于有一天，小滴滴再次尝试飞翔。这次，它能够离开地面，用自己的小身躯在空中飞行了一小段距离。小滴滴感到非常兴奋和自豪，它终于实现了自己的梦想。
小滴滴的冒险故事给我们班带来了很多的启示。我们应该勇敢地面对困难，不断努力，就像小滴滴一样，追求自己的梦想。我们要学习小滴滴的勇气和冒险精神，勇敢地去探索和创造，才能让自己的人生变得更加精彩。
我们班的小蜗牛作文 篇三
矮矮的个子，既不胖也不瘦，大大的眼睛，一张樱桃小嘴，总爱梳着一个小辫子，一笑，脸上就会露出两个小酒窝。这就是我们班的“小蜗牛”——毛筱霖。
毛筱霖写字非常慢。有一个星期六，我和她一起去上作文班。开始写作了，我像飞毛手一样写了一行又一行。快写了一面的时候，我问毛筱霖写了多少了，她给我看的时候，我惊讶地发现，她刚刚才写了一行字。接着，我又写了起来，我的笔一直没有停下来。而毛筱霖也是一直在写，可是，如果你在她旁边看他写字，你就会发现，她写一个字就像画画一样，30秒钟才能“画”好一个字。这时，老师提醒我们说：“离下课还有10分钟了，下课时就把作文交上来！”“啊？来不及了！”毛筱霖惊慌地说道。“到下课还没有写好的同学，留下来继续写好再走！”老师补充说道。可是毛筱霖还是慢慢吞吞地在“画”着她的作文。
下课铃声响了。老师说：“组长收书！”作文是写在书上的。“不要啦！我还没有写好呢！”毛筱霖对我说。“那你就快点吧”！我催促着毛筱霖。
我先急急忙忙跑到后面，开始收书。我心想：“毛筱霖啊毛筱霖，你可要写快一点呀，要不然我这个组长还要留下来等你，你这个慢性子什么时候能改一改呀！”最后，毛筱霖的那篇作文只写了三行字。
还有，再说说今天吧，李老师要求我们写组词，一共才八个字组词，我都写完了，可她才写了一组字的组词，你说她慢不慢？
毛筱霖，你这个慢性子的毛病可一定要改呀，否则，考试时，别人都考完交卷了，可是你还没有写完，你掌握得再好，没时间写，还是拿不到高分。这样，你就真要成为“小蜗牛”了。
我们班的小蜗牛作文 篇四
我们班有一个动作很慢的人，他就是徐子涵。徐子涵虽说学习目前还赶不上我们的进度，但他的长相还是十分有趣的`。
徐子涵长得白白嫩嫩，一双黑溜溜的眼睛不时的转动着，一张粉嫩的小嘴平时总是笑嘻嘻的，一碰到老师批评他或点他起来发言时，嘴巴就嘟的老高，眼睛还配合嘴唇不停地无辜地眨着，仿佛在说:我什么也没干啊！用数学老师的话来形容他就是一个“白面馒头 ”，这对他的学习情况是一个很恰当的评价 。
此外，对他还有一个评价就是“小蜗牛”，为什么起这样一个绰号呢，请看下文：
有一次，我们正在进行紧张的数学测验，只见徐子涵东张张西望望，要是谁闹出了一些稍微大点的响动，徐子涵就会立即扭过头去，朝当事人笑一笑。那副神态，就好像他已经稳操胜券了。可是当老师来到这只"小蜗牛"跟前检查他做的情况时，马上大声呵斥道：“徐子涵，你看看你，别人都快做完了，你第二面还没写，快写!"于是，全班同学又偷笑了一阵。而徐子涵呢，却是一副轻松的神色，就连报分数时，也面无表情，好像天塌下来也没有关系。
当然，他也不是一无是处的，他也有很多优点。比如说他的动手能力十分强，无论是手工作业、科学实验，还是日常生活中需要动手的地方，他都完成得很好。在这一点上，他实在是做得很好，我们都自愧不如呢!
我们班的小蜗牛作文 篇五
最近，班级里掀起了一阵“蜗牛热”，外公在在花坛里捉了只蜗牛送给我，我把它放在盒子里，并给它取名叫“慢慢”。
“慢慢”有着乳白色的身子，上面有两对触角，一对长，一对短，长的那对上有两个黑点，那便是它的双眼，一会伸得老长，一碰就缩回肉里，像一对可以伸缩的探照灯。它咖啡色的壳呈螺旋形，上面夹杂着一点儿黑色，十分光滑。
有一天，我发现它在盒子里爬来爬去，便猜道：“它是不是饿了呢？”我从冰箱里拿出一片包菜叶，可“慢慢”去碰了碰，缩进壳里休息去了。我想：它应该想吃新鲜的吧！
于是，立即去撕了片新鲜的包菜叶，可它还是不理我的情，对包菜叶无动于衷。这时，妈妈开口了：“给它吃点胡萝卜吧。”我把萝卜切成一小块，放进盒子里。别看它身体小，但吃起来可起劲了。过了几分钟，胡萝卜上布满了大大小小的洞。又过了几小时，一块萝卜只剩下几根茎了。我再给它吃莴苣叶，它一下子爬了上去，我想把它抖下来，可它一动也不动，这是为什么呢？我去科学老师，老师对我说：“蜗牛有25600颗牙齿，还有富有吸力的腹足，一般不容易把它抖下来。”我打算用放大镜去找它的牙齿，老师一下子就乐了，他笑呵呵地对我说：“蜗牛的牙齿叫齿舌，非常小，一般用放大镜是看不出来的。”我恍然大悟，又增长了知识。
“慢慢”还喜欢做高难度动作，飞檐走壁是家常便饭，但有一次让我发现它是一个武林高手。有一天，我把一根树枝放在它身边，它尽然爬了上去，用身子的一角立在上面，像一个杂技演员，它用一种骄傲的目光看着我，好像在说：“我厉害吧！”
我喜欢我的小蜗牛，它不但给我带来了快乐，更让我懂得了许多知识。
我们班的小蜗牛作文 篇六
他留着蘑菇头，看上去就像一个锅盖扣在上面。他带着一副眼镜，眼睛总眯成一条缝，笑起来眼睛都要没了，嘴唇上刚长出的胡子，让他看起来有些与众不同。最显著的特点便是他的俩个酒窝了。
如果你不了解他的话，那么你会认为他是一个斯斯文文的好学生，曾有一段时间，我当过他的小组组长，那时简直要我发狂。他是出了名的慢，从小学到初中就一直以蜗牛的姿态出现在大家面前，写字时总看看这个，摸摸那个痘痘，半天拿不出作业本和笔。他还理直气壮地在课堂上说小话唱歌，几次三番打扰我们写不了作业，也是因为他，导致我们组每次都最后一个交作业。唉！
是的，他是总免不了被老师批评的，每当他被老师批评时，总是缩着脖子，手里拿着作业，站在哪就像被谁冤枉了一样。但是他会在老师一边批评时，一边抿着嘴笑，有时被老师敲了教鞭也会挑着眉毛，露着牙
，露出一副开心的模样。老师说他，他也死不改性。唉！
他的口头禅是一首歌“噢多么痛的领悟”，当他唱出来时，就像报废的汽车发出最后鸣笛一样，不经有点滑稽好笑。当然了我们也不免笑上一笑，当我们组气氛尴尬，空气突然凝滞下来时，他也会逗我们大家开心。当他被老师调到好学生身边时，我也会偶尔叹息这下调到好学生旁边去了，下课就没人和我玩儿了。你说这嘉心昊心里只想着玩，不知道学习。唉！
期末成绩出来时，他考了全班第33名，他有些许遗憾地说“第33名，差不多吧，以后努力”。我听到这句话时，以为他以后会努力学习的，可是下一天，又一如既往的上课打瞌睡作业不写完，上课说小话等。这个他啊真是言行不一呀。唉！
嘉心昊啊嘉心昊，你果真是我们班的头号“蜗牛”啊！
