染雾小学作文实验300字 篇一
我的暑假计划
今年暑假，我有一个很好的计划。首先，我打算每天早上起床后去晨练，这样可以保持身体健康。其次，我计划每天读一本有趣的小说，这样可以开阔我的视野，丰富我的知识。此外，我还打算参加一些兴趣班，比如绘画班和音乐班，这样可以培养我的兴趣爱好。
除了这些计划，我还想去动物园看看各种各样的动物，去游乐园玩各种刺激的游乐设施，还想去海滩游泳，感受大海的清凉。我还想和爸爸妈妈一起去旅行，看看不同的风景，体验不同的文化。
在暑假的最后一天，我还打算举办一个小型的聚会，邀请我的好朋友们一起来参加。我们可以一起玩游戏、唱歌、跳舞，度过一个快乐的夜晚。
我相信，只要我按照计划去做，我的暑假一定会过得非常充实和快乐。
小学作文实验300字 篇二
我与小动物的故事
今天，我遇到了一只小猫咪。它是一只非常可爱的小猫咪，身上有着漂亮的花纹。我非常喜欢它，决定带它回家。
我给它取名叫“小花”，因为它的身上有着漂亮的花纹。小花非常调皮，经常捉弄我的东西。有一次，它偷偷溜进我的房间，把我的作业本给咬烂了。我生气地说：“小花，你真是个坏猫咪！”小花似乎听懂了我的话，它低下头，好像在向我道歉。
尽管小花调皮捣蛋，但它也是个很聪明的猫咪。有一次，我在家做作业，突然感觉头疼得厉害，我躺在沙发上休息了一会儿。当我醒过来时，发现小花正在我旁边，它似乎察觉到了我的不舒服，用它软软的爪子轻轻拍打着我的脸颊，好像在安慰我。我感受到了小花的关心和温暖，心情也好了许多。
小花陪伴着我度过了一个又一个快乐的日子。每当我回家的时候，它总是在门口等着我，并用它可爱的眼神看着我，好像在说：“主人，你回来了！”我非常感动，我知道小花真心喜欢我。
与小花在一起的日子里，我学到了很多关于爱和责任的道理。我明白了养宠物需要付出很多努力和爱心，同时也收获了无尽的快乐和温暖。
小花是我生命中的一位好朋友，我会一直爱着它，珍惜我们在一起的每一刻。
小学作文实验300字 篇三
星期四的上午，老师和我们在教室里做了一个“蜡烛熄灭”的科学小实验。
上课铃响了，老师宣布：“今天我们来做一个科学小实验。”说着，老师拿出了蜡烛、火柴、玻璃杯放在桌子上。她左手拿着火柴盒，右手拿火柴棒轻轻地划了一下，就点燃了，又靠近蜡烛，不慌不忙地点燃了蜡烛。火苗一开始很微弱，后来一点点的升高，越来越旺了，上部发出橙色的光，底部还透出蓝色的光。我想：老师这是要干什么呢？只见老师又拿起玻璃杯，把杯口朝下，罩在蜡烛上，咦！只见火苗慢慢地缩短、变小了，大约十秒，蜡烛就熄灭了。
同学们看得入迷了。有的歪着脑袋，有的看得眼睛一眨不眨，还有的张大了嘴巴，一脸惊讶的样子。大家纷纷问老师：“为什么蜡烛会熄灭呢？”老师解释说：“这是因为物质燃烧需要空气中的氧气，当把玻璃杯盖在蜡烛上，里面的氧气会越来越少，直到氧气没了，蜡烛就会熄灭。”同学们听了点点头：“原来是这样啊。”
这次活动不仅有趣，还让大家明白了其中的科学原理。
小学作文实验300字 篇四
周六的作文课上，老师教我们做了一个“变五角星”的小实验，我们特别开心！
上课铃声响了，老师来了，她神秘地拿出一包牙签和一个注射器。同学们议论纷纷：老师要做什么呢！这时，老师说：“我要用这两样东西来做实验。”“耶”同学门高兴地叫起来。
老师给我们一人发了5根牙签，让我们摆成一个五角形。同学们摆好之后，先看老师是怎样把五角形变成五角星的，接着自己做起了这个实验。我很小心的在五角形中间滴了几滴水，发现五角形慢慢的变大，最后变成了五角星，我的心跳加快，可是还是失败了，原因是有一根牙签有点细，不跟其它四根合作。可我并不气馁，经过我的不懈努力，实验终于成功了。
实验结素后，老师告诉我们，这是水的表面张力的原理。
小学作文实验300字 篇五
清晨，快乐的小鸟唱着歌伴随着我们来到了学校。来到校门前，实验小学这几个字映入了我们的眼帘。走进校门，“读书之星”、“书本简介”，让我们走进了一座书香校园。
校园的左边是宽阔美丽的操场，操场上有篮球场、跑道和主席台。下课的时候，操场上顿时费腾起来，高年级的哥哥姐姐在篮球场上奔跑，有的同学在跳绳，那轻盈的脚步像一只快乐的小蝴蝶；还有的同学在练习跑步，像一只离弦箭一样。
每当周一的时候，我们排着整齐的队伍，来到操场，举行庄严的升国旗仪式，每当五星红旗冉冉升起时，我心里无比激动。
操场上右边有一排树，一场秋风吹过，树叶从树上掉到地上，我们赶紧去捡树叶做标本。教学楼前，有一个大花坛，火红的月季、黄色的菊花、粉红色的梅花……五颜六色的花朵把学校打扮的更加美丽一阵阵朗朗的读书声从教学楼里传了出来，窗外的小鸟在为我们歌唱，窗外的汽车在为我们伴奏，为我们喝彩。
我爱我的实验小学！
小学作文实验300字 篇六
昨天，老师在课堂上提了一个奇怪的问题：一个杯子装满了水，再用纸盖住，手放下来，水不会倒出来。这件事可不可能?我们都说：“不可能”。老师说：“你们可以课下做，也可以回家做做看”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一个小杯子，把它装满了水，我又拿了一张洁白的纸，把它盖在杯子上，小心翼翼地倒过来，纸不仅没有掉，而且水也没有洒。这是怎么回事呢?
纸为什么没有掉下来呢?水又为什么没有洒出来呢?我觉得很奇怪，今天的早读课上，我像丈二的和尚摸不着头脑，急迫的去问老师，老师耐心的回答说：“因为，一杯满满的水，被纸盖住了，里面是没有空气的，呈负压状态。再把它慢慢的翻过来，纸和水是不会掉下来的，因为杯中是负压，空气中的大气压‘托’住了纸和水，使它们没有掉下来。”哦，我恍然大悟，才明白这个实验的原理。这次的实验真是太有趣了，不仅培养了我们的动手能力，还使我们明白了一些科学小知识。
