染雾围绕勤能补拙写作文三个事例 篇一
勤能补拙，这是一句古训，意思是通过勤奋努力可以弥补自己的不足。下面我将给大家讲述三个关于勤能补拙的事例。
第一个事例是关于学习的。有一位同学，他在初中时成绩并不好，特别是数学，总是考得很差。但他并没有放弃，而是选择了勤能补拙。他每天放学后都会花很多时间来复习功课，做题目。有时候甚至放学后还要去请教老师。经过一段时间的努力，他的数学成绩逐渐提高，最后在高考中取得了优异的成绩，被一所名牌大学录取。这个例子告诉我们，只要勤奋努力，就可以弥补自己的不足，取得成功。
第二个事例是关于体育运动的。有一位运动员，他在训练中发现自己的某个动作做得不够好，总是达不到要求。但他没有灰心丧气，而是选择了勤能补拙。他每天训练结束后，会进行额外的训练，专门针对自己不足的动作进行练习。经过一段时间的努力，他的动作逐渐变得流畅自如，最终在比赛中获得了好成绩。这个例子告诉我们，只要勤奋努力，就可以弥补自己的不足，取得进步。
第三个事例是关于工作的。有一位职场新人，他在刚开始工作时遇到了很多困难，工作中的各种技能他都不太擅长。但他并没有放弃，而是选择了勤能补拙。他每天下班后都会学习相关知识，提升自己的技能。他还主动向同事请教，不断改进自己的工作方式。经过一段时间的努力，他的工作能力得到了提升，得到了领导的赏识，事业也逐渐取得了成功。这个例子告诉我们，只要勤奋努力，就可以弥补自己的不足，取得职业上的成就。
通过以上三个事例，我们可以看到勤能补拙的重要性。无论是在学习、体育运动还是工作中，只要我们保持勤奋努力的态度，就一定能够弥补自己的不足，取得成功。因此，我们应该在生活中时刻铭记勤能补拙的精神，用自己的努力来改变自己的命运。
围绕勤能补拙写作文三个事例 篇二
勤能补拙，这句话警示我们不能因为自己的不足而灰心丧气，而是要通过勤奋努力来弥补自己的缺陷。下面我将给大家讲述三个关于勤能补拙的事例。
第一个事例是关于音乐的。有一位小朋友，他在学习钢琴时遇到了困难。他的手指灵活度不够，弹奏起来总是出错。但他并没有放弃，而是选择了勤能补拙。他每天坚持练琴，每天都会花很多时间来练习手指的灵活度。经过一段时间的努力，他的手指灵活度得到了提升，钢琴弹奏技巧也进步了很多。最后，他参加了一场音乐比赛，获得了优异的成绩。这个例子告诉我们，只要勤奋努力，就可以弥补自己的不足，取得进步。
第二个事例是关于艺术绘画的。有一位学生，他对绘画非常感兴趣，但他的画技不够好。他的画总是缺乏细节，不够精美。但他并没有灰心丧气，而是选择了勤能补拙。他每天都会花很多时间来练习绘画技巧，学习如何表达细节。他还参加了一些绘画培训班，向专业画家请教。经过一段时间的努力，他的画技得到了提升，作品也变得精美细致。最后，他的作品被展览收藏，受到了很多人的赞赏。这个例子告诉我们，只要勤奋努力，就可以弥补自己的不足，取得成就。
第三个事例是关于人际交往的。有一位学生，他在与人交流时总是不够自信，而且说话也不够流利。但他并没有放弃，而是选择了勤能补拙。他每天都会主动与人交流，锻炼自己的口语表达能力。他还参加了一些演讲比赛，向老师请教如何提高自己的演讲技巧。经过一段时间的努力，他的口语表达能力得到了提升，自信心也增强了很多。最后，他在一场演讲比赛中获得了第一名的好成绩。这个例子告诉我们，只要勤奋努力，就可以弥补自己的不足，取得成功。
通过以上三个事例，我们可以看到勤能补拙的力量。无论是在音乐、艺术还是人际交往中，只要我们保持勤奋努力的态度，就一定能够弥补自己的不足，取得成功。因此，我们应该在生活中时刻铭记勤能补拙的精神，用自己的努力来改变自己的命运。
围绕勤能补拙写作文三个事例 篇三
有一次参加工作进修研讨会，讲师在会中说了一个小故事，个人觉得颇令人深思。
这位讲师说他有两位大学同学，其中一位文采洋溢，办事能力好得不得了，总括一句，就是青年才俊型的优秀人才。
“可是他经常自怨、自艾，老是抱怨自己怀才不遇，”讲师接着说：“这位同学在经历过好几种工作之后，仍然没有遇到伯乐之赏识，而且也无法自己闯出一片天，因此郁郁寡欢的提前办理退休。”
另外一位同学资质平庸，可是为人比较忠厚，做起事情来也踏实许多，更不会因为好高鹜远而经常发牢骚，虽然在同一个工作岗位服务好几年，却也乐在其中而愉快极了。
终于皇天不负苦心人，他终究还是得到领导的赏识，更因为发现其独特优点与长处，乃藉由其长才而委以重任。
讲师很感慨的说：那位聪明能干的同学，好比是一颗闪闪发亮的石头，可是却没有遇到知音人加以琢磨，因此一旦未获重视，乃自暴自弃沉入水中，人们很快的就把他忘得一干二净。
反观另外一位平凡而守本分的同学，虽然其能力不及那位宛如宝石般的同事，可是却也充分发挥自己的优点，就好像一块不甚起眼的木材一般，虽然没有亮丽与耀眼的外表，假使将木材丢入水中，也许一时之间沉了下去，但是终究会再浮上来。
然而以木头和石头来作比喻，到底人们应该扮演意气风发可是未经琢磨的宝石呢？还是一块平实而平凡的木头？想必是一个很有意义而值得思索的课题。
围绕勤能补拙写作文三个事例 篇四
莎士比亚
他非常珍惜时间，从不放弃点滴空闲，少年时代在当地的一所“文学学校”学习，在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里的上千册文艺图书，还能背诵大量的诗作和剧本里的精彩对白。
从小喜爱戏剧的他出生在一个富裕家庭，父亲是镇长，喜欢看戏，经常招来一些剧团到镇上演出。每次，莎士比亚都看得非常入迷。镇上没有演出时，他就召集孩子们仿效剧中的人物和情节演戏。他还自编、自导、自演一些镇上发生的事，很小就表现出非凡的戏剧才能。
后来，父亲因投资失败而破产，13岁的莎士比亚走上了独自谋生的道路。他当过兵，做过学徒，当过瓦匠，干过小工，还做过贵族的管家和乡村教师。在为养家糊口的奔波中，他对各种各样的人物进行了细致的观察，还记录了他们很有个性的对话，这些都为他日后的创作，积累了素材。莎士比亚22岁时来到伦敦。对戏剧的强烈追求，让他在一家剧场里找到了看门的工作。起初，他只是给看戏的达官贵人们牵马看车。之后，他用挣来的小费转付给一些小孩帮他完成工作，自己他却抓紧时间到剧场里去观看演出。慢慢的，莎士比亚开始在演出中跑跑龙套、当配角。
对此，他感到很高兴，因为这样可以使自己能在舞台上更近距离的观摩到演员们的表演。后来，莎士比亚当了“提词”。躲在道具里的他在做好本职工作的同时，还抽空把自己对每个演员演出时的观感记录下来。正当莎士比亚成为正式演员时，欧洲开始流行鼠疫，成千上万的人死去，剧场被迫关门。老板和演员们都出外躲避鼠疫，莎士比亚却选择了留下来看守剧院。在经济极度萧条的两年里，莎士比亚抓紧时间阅读了大量的书籍，整理了自己各个时期的笔记，修改了好几部剧本，并开始了新剧本的创作。等到英国经济复苏、演出重新红火的时候，莎士比亚的剧作一炮打响，他本人也由此成了最杰出的演员。
围绕勤能补拙写作文三个事例 篇五
从我上了小学开始，从我一年级起我的成绩就并不是那么的理想，每一次考试我都只能够考在及格线的边缘，虽然爸爸妈妈并没有过多的责怪我，反而是安慰着我，但是他们越没有怪我的意思，我的这颗心里面就是越发的感觉到对他们的愧疚，我没取得一个好的成绩来报答爸爸妈妈供我去读书。所以我从一年级下学期就决定要彻彻底底的改变一下我自己。
俗话说得好“勤能补拙笨鸟先飞。”虽然我的头脑没有其他的小朋友那么的好用，他们可以看一两遍就记住的东西我需要看上好几遍才可以，但是我并没有因此而自暴自弃，我反而是更加的努力和用功的去学习知识，我一直都认为只要我付出了努力就一定会有回报的。我的爸爸妈妈在平时里也是这样教育着我，叫我要做一个脚踏实地踏实肯干的小孩子。
终于就在我的努力之下，*苦的汗水并没有辜负了我，在我升到二年级以后，我的学习成绩一下子就好了很多，我甚至在期中考的时候还考了班级的第十名，同学们看到我的成绩都被我所惊呆，他们甚至以为我是不是换了一个人了竟然会有这么大的进步。只不过是他们不知道我一直都在默默的努力着，因为我始终都相信一句话那就是天道酬勤
围绕勤能补拙写作文三个事例 篇六
1836年冬天，著名钢琴家肖邦结识了比他大6岁的法国女作家乔治·桑，肖邦这个纤弱、儒雅而又温柔的男子，对反传统的多产女作家乔治·桑，第一印象并不太好。但随着时间的推移，乔治·桑越来越引起肖邦的注意，肖邦发现自己和她在一起时，可以尽情倾诉内心深处的情感。后来，肖邦和乔治·桑生活在了一起，他们保持了长达9年的关系。乔治·桑给予肖邦的细心照料，有助于焕发肖邦的才华，他们生活在一起的后来几年，肖邦的作曲生涯达到了他个人生命的最高点，是肖邦鸣唱“天鹅之歌”的岁月。
1846年，肖邦和乔治·桑在诺罕庄园里一起度过了最后一个残秋。11月，由于种种原因，他们分开了。
肖邦来到巴黎后心情十分忧郁，肺病加重，身体越来越坏，但为了生活，他还要带病教学生弹琴。第二年春天，他的身体稍微好一些，想起自己和乔治·桑在一起的这些年，他很有感触，于是，写下了一首《升C小调圆舞曲》。
乍一听，你会感到它的旋律很美，实际上它隐藏着一种说不出来的悲哀。()接着出现了一段抒情的慢板，好似是肖邦以往和乔治·桑在一起的幸福日子的回忆。
肖邦似乎力图忘掉悲惨的现实生活，而沉浸在他自己所创造的虚无缥缈的甜蜜梦幻世界，但是旋律中仍然不由自主地渗透着深刻的忧郁情绪。
1848年，肖邦虽然病情严重，仍然访问了英国和苏格兰。在伦敦，肖邦曾为维多利亚女王演奏，但英国的社交生活使他筋疲力尽，他的学生把他带到一座乡村别墅中休养，并送给他当时迫切需要的一万五千法郎。
肖邦临终前的一段日子非常孤寂，他痛苦地自称为“一个远离母亲的孤儿”。
