染雾我的好老师写人作文 篇一
我有一个非常好的老师，他是我生命中的灵感源泉和知识导师。他就是我的数学老师，Mr. Johnson。
Mr. Johnson是一位身材高大、面容严肃的中年男子。他总是穿着整洁的西装，戴着一副金边眼镜。尽管他看起来有些严厉，但他的眼神中透露出一丝温暖和关怀。
在课堂上，Mr. Johnson总是充满激情地讲解数学知识。他用幽默风趣的语言和生动的案例，使枯燥的数学问题变得有趣而易懂。他会用各种方法引导我们思考数学问题，激发我们的求知欲望。他总是鼓励我们提出问题，即使是最基础的问题，也从不厌烦地解答。
除了在课堂上，Mr. Johnson还经常组织一些有趣的数学活动。他会带我们去实地观察数学的应用，如参观工厂、商店和银行。这些实践活动不仅让我们更深入地了解数学的实际应用，还增强了我们的团队合作和问题解决能力。
Mr. Johnson对每个学生都非常关心。他会时不时地与我们交流，了解我们的学习和生活情况。如果我们遇到困难，他总是愿意给予帮助和指导。他不仅是我们的数学老师，更是我们的朋友和导师。
在我认识Mr. Johnson之前，我对数学一直抱有排斥和恐惧的态度。但是在他的悉心教导下，我逐渐明白了数学的重要性和美妙之处。现在，我已经成为数学的爱好者，并且在学业上取得了很大的进步。
我真的很庆幸能够有一个如此优秀的数学老师。他不仅仅教会了我数学知识，更重要的是他教会了我如何面对困难和挑战，如何保持积极的心态和勇往直前的精神。
我的好老师写人作文 篇二
我有一位非常好的老师，她是我的语文老师，Miss Zhang。
Miss Zhang是一位年轻而美丽的女教师。她总是穿着一身轻盈的裙子，笑容灿烂，给人一种亲切和温暖的感觉。
在课堂上，Miss Zhang总是用激情洋溢的声音讲解文学作品。她善于用生动的语言和形象的比喻，将抽象的概念变得鲜活而易懂。她还经常引用名人名言和故事，让我们更好地理解和感受文学的魅力。
除了讲解文学作品，Miss Zhang还鼓励我们多读书和写作。她会定期给我们推荐一些优秀的文学作品，并组织读书分享会和写作比赛。通过这些活动，我们不仅拓宽了视野，提高了写作能力，还培养了对文学的热爱和欣赏能力。
Miss Zhang对每个学生都非常关心。她会耐心倾听我们的困惑和烦恼，并给予及时的帮助和建议。她经常鼓励我们勇敢表达自己的想法和观点，激发我们的创造力和思考能力。
在我认识Miss Zhang之前，我对语文一直抱有厌倦和无趣的态度。但是在她的引导下，我逐渐发现了语文的魅力和乐趣。现在，我喜欢读书和写作，并且在语文方面取得了很大的进步。
我真的很幸运能够有一个如此优秀的语文老师。她不仅仅教会了我语文知识，更重要的是她教会了我如何欣赏和理解文学，如何用文字表达自己的思想和感情。
总之，我的好老师是我人生中的重要导师和朋友。他们不仅仅教会了我知识，更重要的是他们教会了我如何成为一个积极向上、有思考能力和创造力的人。我将永远感激他们的教诲和关爱。
我的好老师写人作文 篇三
一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，白白的皮肤，一举一动都透着优雅的美，这就是我们的班主任，也是我最喜欢的老师——彭老师。
一天，我不小心从楼梯上摔了下来伤到了脚，同学们急忙把我扶到医务室还把彭老师也叫了过来。彭老师焦急的说：“她没事儿吧，校医？”校医说：“没事儿的，一会还会肿起来，到时候用冰敷一下就好了。”彭老师那焦急的心终于平静了下来。彭老师又把我扶进了教室，还温和的对我说：“不要出去跑哟！”我心中充满了温暖。
彭老师是我的语文老师，有一次语文考试中我觉得试卷非常简单，就没有认真做题，可是等卷子发下来了，一看，我惊呆了同时心中也装满了难过，才考了93分。看着我喜欢的彭老师，她对我说：“学习不能粗心大意，要看清楚题目，一次没考好没关系，下次不能再犯同样的错误了”。听了这些话后，我时刻都提醒着自己，我不要在一件事情上犯第二次错误。
彭老师您在生活中关心着我、在学习上帮助我，让我成为了一个即幸福又勇敢的小孩，您真是我的好老师。
老师，我爱您！
我的好老师写人作文 篇四
大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀！一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却！
记得初上六年级的那年，开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中，六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子！我便真不敢看老师的眼眸，总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时，却发现老师那双清亮的眼睛----带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。
是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路？-----是您，老师！又是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人，又是您在我骄傲自满时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑；也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……
您就如一位辛勤的园丁，一支献身的蜡烛，您却更像是一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，以及无尽的赞美与感谢，现已是无法表达的！我就以我的成绩向你感谢吧！
六年级
我的好老师写人作文 篇五
教过我的老师有很多，给我印象最深的还是教我五年级的语文老师————王老师。
她有一头黝黑发亮的短发，一双恰似蓝宝石的'眼睛，还有一张樱桃小嘴，时时刻刻都在微笑。当我开心的时候，她给了我甜蜜的笑，当我垂头丧气的时候，她给了我自信的笑……。特别是上学期，一天下午，组长把作业本发下来时，我翻开本子，只见魏老师在上面批了这样一句话：|上课怎么不举手了？”我看到这句话很不高兴，回到家，妈妈看见这句话，批评了我，我心里很不是滋味，妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说：我们一起加油。”从那时起，我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑，让我有勇气举手。
在上学期我还有一件尴尬的事呢！一天早上，王老师在提问题，我虽然眼睛是望着王老师，但是我脑子里却在想别的事，魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说：“我认真讲课，你却在那里打野。”从这件事过后，我上语文课从来不想别的事，是王老师那严肃的笑激励了我。
王老师您对我的教导我会终生记得，我会以优异的成绩来报答您。
我的好老师写人作文 篇六
我的好老师我们班的玉老师是我们班的班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头发显得又清秀又漂亮。她是个负责任又工作认真的老师。 有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说∶“什么事?”我说∶“我这小题不会做,您教教我。”然后玉老师就教我了。突然,校医急匆匆地跑来教室对玉老师说∶“你的孩子在玩耍时不小心跌倒了,头上直流血。”可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说∶“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!”我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆匆的去看她的孩子。我们都知道玉老师患有心脏病，每当看见老师心脏痛时，可以看出老师是多么的难受，可是，老师还是坚守在岗位上，继续工作。想到这，我不禁想对老师说∶“老师您辛苦了！”我是多么的想去安慰老师啊！可是我又没有那个勇气，所以我们不要让老师生气。 所以说，老师是无私又伟大的！我们要尊敬老师！ 简评：面对孩子，老师总是忘却了自己！尊敬老师从点滴做起，写一篇好作文，把字
写工整，举起你的小手……
