染雾我感谢老师作文500字 篇一
感谢老师的帮助和教导
在我成长的道路上，老师是我最感激的人。从小学到高中，每一位老师都给予了我无私的关怀和帮助。他们不仅在学业上给予我指导，还教会了我如何做人处事。因此，我想用这篇作文表达我对老师的感激之情。
首先，我要感谢我的小学老师。他们是我人生中最早的启蒙者。他们耐心细致地教我认识字母、数数等基础知识，培养了我对学习的兴趣。我记得有一次，我在数学上遇到了困难，老师不厌其烦地给我讲解，直到我完全理解。正是因为老师的关心和鼓励，我才能在小学时期取得优异的成绩。
其次，我要感谢我的初中老师。他们对我的教育不仅仅停留在课堂上，还包括了生活习惯和价值观的培养。我记得有一次，我因为考试不及格而感到沮丧，老师主动找到我，耐心地给我分析问题所在，并鼓励我要相信自己，相信自己能够克服困难。正是因为老师的鼓励，我才不再自卑，积极面对学习和生活中的挑战。
最后，我要感谢我的高中老师。他们教会了我如何独立思考和解决问题。高中阶段的学习压力很大，但老师们总是在我迷茫和失落的时候给我指引。他们教会我如何制定学习计划，如何分析和解决问题。正是因为老师们的教导，我才能够顺利通过高中阶段的学业，考上理想的大学。
总的来说，我感谢所有的老师。他们不仅教会了我知识，更重要的是教会了我做人的道理。在我成长的过程中，老师是我最重要的导师和朋友。正是因为老师们的辛勤教导和关怀，我才能够不断进步，成为一个有能力有担当的人。我将永远感激老师们的付出，并将他们的教诲铭记在心，用行动回报他们的辛勤。
我感谢老师作文500字 篇二
感恩老师，他们是我人生的指南针
每个人的成长过程中，都会遇到许多导师，而老师就是我人生中最重要的导师之一。他们不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。因此，我要用这篇作文表达我对老师的感激之情。
首先，我要感谢我的小学老师。他们是我人生中最早的启蒙者。他们耐心地教我认识字母、数数等基础知识，培养了我对学习的兴趣。我记得有一次，我在数学上遇到了困难，老师不厌其烦地给我讲解，直到我完全理解。正是因为老师的关心和鼓励，我才能在小学时期取得优异的成绩。
其次，我要感谢我的初中老师。他们对我的教育不仅仅停留在课堂上，还包括了生活习惯和价值观的培养。我记得有一次，我因为考试不及格而感到沮丧，老师主动找到我，耐心地给我分析问题所在，并鼓励我要相信自己，相信自己能够克服困难。正是因为老师的鼓励，我才不再自卑，积极面对学习和生活中的挑战。
最后，我要感谢我的高中老师。他们教会了我如何独立思考和解决问题。高中阶段的学习压力很大，但老师们总是在我迷茫和失落的时候给我指引。他们教会我如何制定学习计划，如何分析和解决问题。正是因为老师们的教导，我才能够顺利通过高中阶段的学业，考上理想的大学。
总的来说，感恩老师，他们是我人生的指南针。在我成长的过程中，老师们给予了我无私的关怀和帮助，他们不仅教会了我知识，更重要的是教会了我做人的道理。我将永远感激老师们的付出，并将他们的教诲铭记在心，用行动回报他们的辛勤。无论我走到哪里，我都将以老师们为榜样，努力成为一个有能力有担当的人。
我感谢老师作文500字 篇三
高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。
记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。
有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗？她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊？里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。
我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您！
我感谢老师作文500字 篇四
感谢您，我那亲爱的'周老师。如果我们是花儿，那您就是露水，时时刻刻都关爱着、滋润着我们，让我们成长得更加茁壮。
老师，是您教我们，做人最重要的道理，那就是要讲
信用，要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水，永远都不能再收回。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈服，要有恒心和毅力，要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。
是您，教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比如说预习：标序号、组词、写意思，您总是一丁点都不会漏，您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了，您总会仔细的检查过，倘若有同学没做好，那您也会做适当的惩罚，所以，您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识，您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。
您不光关心我们的成绩，同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯，您总是让我们不要讲话，因为这样会影响消化。在吃饭时，您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识，让我们知道，有些东西不能乱吃，同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了，您还会带着一些同学去探望他。老师，您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。
这些透露出您爱我们的小事，许许多多，有的甚至已经在记忆中模糊了，在这里，我只想真诚地对您说一声“谢谢您，老师！”
我感谢老师作文500字 篇五
“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。
老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。”叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶xx，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。应该是。“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。
我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师”。
