染雾放风筝的作文600字 篇一
放风筝
放风筝是我小时候最喜欢的活动之一。每逢周末，我总是迫不及待地要和朋友们一起来到宽阔的草地上放风筝。那是一个美丽的春天午后，阳光明媚，微风轻拂，正是放风筝的好时光。
我们一大早就来到了草地，每个人手上都提着自己的风筝，眼神中充满了期待。我们找了一个空旷的地方，开始展开自己的风筝。我打开风筝袋，取出了一只五彩斑斓的风筝，它是我上个周末自己动手制作的。我小心翼翼地展开它，然后在风筝的两翼上系上了线。接下来，我拉起线，风筝顿时飞了起来。我使劲地放线，风筝在空中飘舞，时而上升，时而下降，好不快活。
我抬头看了看天空，不禁感叹起来。天空湛蓝湛蓝的，一望无际。风筝在这样的天空下飞翔，简直是一幅画卷。我看着风筝在空中飞舞，心情愉悦起来。我想，这就是童年的快乐吧。
放风筝不仅仅是一种游戏，更是一种学习。在放风筝的过程中，我们需要掌握一些技巧。首先，我们要找到适合放风筝的地方，避开高楼大厦和电线杆。其次，我们要选择合适的风筝线。线要够长够结实，还要注意线的材质和重量。最后，我们要掌握放风筝的技巧。要根据风力的变化，适时调整线的松紧，使风筝能在空中稳定飞行。
放风筝的乐趣不仅仅在于看风筝飞翔，还在于和朋友们一起分享这份快乐。我们相互之间交流放风筝的经验，互相帮助。有时候，我们还会举行飞行比赛，看谁的风筝飞得更高更远。这不仅增加了游戏的趣味性，还培养了我们的团队合作精神和竞争意识。
放风筝的时光总是过得很快。当太阳渐渐西沉，天空慢慢变暗，我们不得不收起风筝，结束了这个愉快的下午。但是，对于我来说，这个美好的回忆将永远留在心中。
放风筝的作文600字 篇二
放风筝的乐趣
放风筝是一项古老而有趣的活动，有着丰富的文化内涵和乐趣。我喜欢放风筝，因为它能给我带来无尽的快乐和自由。
放风筝对我来说，不仅仅是一种游戏，更是一种沟通和表达的方式。当我将风筝放到空中时，我就像是把自己的心情也放飞了。我可以尽情地奔跑在广阔的草地上，冲向天空，感受风的呼啸和阳光的温暖。我可以将自己的思绪和愿望写在风筝上，让它们随着风的吹拂传达到天空。
放风筝也是一种观赏的乐趣。当风筝在空中飞翔时，它们会在阳光的照射下闪烁着五彩斑斓的光芒，如同一道美丽的风景线。有时，我会和朋友们一起放风筝，我们的风筝在空中交错飞行，构成了一幅美丽的图画。我还记得有一次，我们举办了一场风筝比赛，每个人都展示了自己精心制作的风筝。我们在广阔的天空中放飞风筝，争夺谁能飞得更高更远。这场比赛让我们感受到了竞争的乐趣，也锻炼了我们的团队合作能力。
放风筝还是一种学习的机会。在放风筝的过程中，我学到了很多关于风筝的知识和技巧。例如，我了解到要选择适合放风筝的天气和地点，避免风力过大或者有高楼大厦的地方。我还学会了如何制作风筝，选择合适的材料和线，以及如何掌握放风筝的技巧，使风筝能在空中稳定飞行。这些知识和技巧不仅丰富了我的生活，也提升了我的动手能力和创造力。
放风筝的乐趣是无穷无尽的，它让我感受到了自由和快乐的力量。每次放风筝，我都能够释放自己的压力，放松心情。我喜欢在风筝飞翔的时候，凝视着它们在天空中自由自在地舞动，享受着和大自然的亲密接触。放风筝不仅让我感受到了快乐，也让我对生活充满了希望和憧憬。
无论是在童年时光里，还是在成年之后，我都会一直喜欢放风筝。因为放风筝不仅让我享受到了快乐，还让我感受到了生活的美好与无限可能。
放风筝的作文600字 篇三
“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”今天，我和爸爸妈妈来到多蓝湖滑雪场参加了华夏逸阳作文学校组织的一次大型放风筝活动，亲身领略到了清代郑板桥诗中的美景。
四月的天气不冷也不热，且微风习习，湛蓝的天空中悠悠地飘着朵朵白云。我们来到多蓝湖，这里人可真多呀！有的家长领着孩子在湖边散步，有的老师带领着学生领取风筝，还有一些风筝爱好者们在广场外围放起了风筝，热闹极了！湖面上波光粼粼，淡蓝色的湖面上泛起一道道银光，几只鸭子在湖中心嬉戏玩耍，个个都兴奋不已。
我们来到滑雪场外围场地，爸爸帮我把风筝装好了。我看了看天上五彩缤纷的风筝，好美呀，有大章鱼、彩蝴蝶、小猫小狗……我看它们飞得那么高，我相信我的风筝一定会超过它们的！我跃跃欲试开始放风筝了。我边跑边拉线，慢慢的，美丽的风筝飞到了空中，好似一只“凤凰”飞到了空中，在阳光的照耀下，"凤凰”显得更美丽了。我的心也仿佛跟着“凤凰”飞上天空。呀！这时我的风筝线不小心和一位小朋友的风筝线缠在了一起，我连忙让那位小朋友把空中的风筝降下来，我也把自己的风筝降下来。我俩一起想办法把缠住的风筝解开，在我俩的努力下，不一会儿风筝就被解开了，我俩也成为了好朋友，我俩一起开心，一起快乐。
快乐的时光，总是过得飞快，不知不觉就过去了两个多小时。节目表演开始了，小朋友们表演了自己的特长，有舞蹈、唱歌、弹吉他……不光有节目表演，还有亲子活动呢。我拿着自己心爱的风筝观看了小朋友们的精彩
表演，之后又和几位老师一起合影留念。这真是快乐而难忘的一天。
每年的春天我都要放风筝，但这样大型的放风筝活动让我感受到别样的快乐和幸福，它将永远留在我的记忆中。
放风筝的作文600字 篇四
今天，微风习习，阳光明媚，正是放风筝的好天气。吃过早饭，我和爷爷就到山南广场放风筝。
我们先到小摊点买了一个老鹰风筝。这个老鹰风筝一身灰褐色的羽毛，一对有力的翅膀，一双明亮锐敏的眼睛，一张尖尖的嘴，还有一双尖而锋利的爪子。
我先给老鹰风筝栓上了风筝线，再把线放长，就开始放了。
我放了半天风筝怎么也飞不起来，急得我直跺腿。
爷爷见此情景，一边笑一边对我说：“傻孩子，哪有这样放的，放风筝要逆风放，风筝才起。”
“爷爷，什么是逆风放？”我不解地问。
“就是放风筝要和风来的方向相反。”
“噢！”我有点半明白半糊涂。“今天的风是从南边来的，那就是南风，你就要把风筝往北放。”
我恍然大悟，立即照着爷爷说的去做。可风筝刚刚飞上天，就像喝醉了酒一样摇摇晃晃地栽了下来。
我突然想，是不是因为够不着气流，山顶上应该能够着了吧!于是，我叫着爷爷上了山。
到了山顶，又试了一次，风筝还是像喝醉了酒似地栽了下来。
这时，爷爷说：“是尾巴轻的原因，头重脚轻，风筝就往下栽，需要在尾巴上坠点东西。”
于是，我从衣兜里掏出一小段布条拴在了风筝的尾巴上。爷爷的办法真管用，风筝飞起后，就再也没有往下栽。
风筝飞了一会儿，就开始慢慢往下掉。眼看就要着地了，我非常着急，“爷爷，怎行办呀？”
爷爷急忙跑到我面前大声说：“快，拉线！拉！拉！再拉！......”爷爷边说边做样子给我看。
你猜这次飞得怎样？
那老鹰风筝在空中越飞越高，它一会儿左摇右摆，一会儿稳丝不动，就像一只雄鹰翱翔在尉蓝的天空中。
旁边的几个游人看到了我的风筝，夸奖道：“看，这老鹰风筝飞得多高！”“这个小孩放风筝的技术真厉害！”
听了他们的话，我得意洋洋，不但让我的老鹰风筝飞得更高而且更稳了！
放风筝的`作文600字3
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。纸鸢风筝也。几千年来，风筝是孩子们的最爱。放的是风筝，放飞的是心情。
作文群里通知星期六下午到户外放风筝，我兴奋了一个晚上，“终于可以玩了！”。
今天我没有按照约定的时间早早地来到迎宾公园，我认真的挑选了一只雄鹰造型的风筝，希望它能翱翔蓝天，俯瞰我们这座“让人打开心扉的城市”。我迫不及待地牵着风筝线，一阵狂奔，可我的雄鹰紧跟着我，就是不肯上天，把线放长了它就一头栽在地上，我心急如焚，泄气了，看来我不是放风筝的料。
“吴欣航，会放么？”这时我二爷爷（爷爷的哥）冲我笑了笑，我揣测刚才在电话中请来的“外教”，听爷爷说，二爷爷是放风筝的“高手”。
我赶紧把风筝递给了他，只见他不慌不忙地理了理风筝线，一手抓风筝，一手抓细轴，中间有一段长的放线距离。他把风筝往上一推，另一只手恰到好处的放线速度，不紧不慢，稍退几步，另一只手时不时地拉着风筝线，风筝渐渐升空了，不一会儿我的雄鹰翱翔于蓝天。他不愧为“高手”，既没有像我玩命地跑，也没有累得满头大汗，居然轻松地成功了。一会儿，雄鹰回巢了，二爷爷把它交到我手中，让我试试。
我模仿他的样子一手拿线轴，一手拿风筝，也把风筝往上推，也退几步，当我放线时，刚升空的风筝又来了“倒栽冲”。二爷爷这时手把手地教我，放线的速度拉线的力度，让我感受风的力量，和拉力的平衡，我好像悟到了什么，雄鹰在我的努力之下，被我感动，风也被我感动，好像“放我一马”。
现在我想干成一件事，光凭兴趣是不会成功的。放风筝也很有学问。真是世上无难事，只怕有心人。
