小学美术教师工作计划优秀范文(实用3篇)

小学美术教师工作计划优秀范文 篇一

标题：激发学生创造力，培养艺术兴趣

作为一名小学美术教师，我的工作计划旨在激发学生的创造力，培养他们的艺术兴趣。通过丰富多样的教学方法和活动，我希望能够让每个学生都能体验到美术的乐趣，同时提高他们的艺术技能。

首先，我将注重培养学生的观察力和表达能力。我会设计一系列的观察绘画活动，让学生观察自然、人物、物体等，并通过绘画的方式表达出来。我会引导学生观察细节，培养他们捕捉事物本质的能力。同时，我会鼓励学生用自己的语言来描述他们的绘画作品，帮助他们提高表达能力。

其次，我将注重培养学生的创造力。我会组织一些创意绘画活动，如拼贴画、素描、剪纸等，鼓励学生从不同的角度来构思和创作。我会引导学生发散思维，鼓励他们勇于尝试新的艺术形式和表达方式。我还计划邀请一些艺术家来校进行讲座和工作坊，让学生能够接触到更广阔的艺术世界，激发他们的想象力和创造力。

另外，我还将注重培养学生的艺术鉴赏能力。我会组织学生参观美术馆、画廊等艺术展览，让他们学会欣赏不同类型和风格的艺术作品。我还会带领学生研究一些艺术大师的作品，了解他们的艺术风格和创作思路。通过这些活动，我希望学生能够培养自己的审美能力，提高对艺术作品的理解和评价能力。

最后，我将注重与家长的沟通与合作。我计划定期举办家长会，与家长交流学生的学习情况和艺术表现，并征求他们的建议和意见。我还会邀请家长参加学生的绘画展览和作品欣赏活动，让他们更加了解孩子在美术方面的发展，共同关注孩子的艺术成长。

通过以上的工作计划，我相信我能够激发学生的创造力，培养他们的艺术兴趣。我将尽我所能，为每个学生提供一个积极、有趣的美术学习环境，让他们在艺术的世界中展现自己的才华和潜力。

篇二

标题：培养学生的艺术技能，提升绘画水平

作为一名小学美术教师，我的工作计划旨在培养学生的艺术技能，提升他们的绘画水平。通过系统的教学和个性化的指导，我希望能够帮助每个学生发掘自己的绘画潜力，提高他们的绘画技巧。

首先，我将注重基础技能的训练。我会设计一系列的练习活动，如线条练习、色彩练习、构图练习等，帮助学生掌握基本的绘画技巧。我会引导学生学习不同的绘画材料和工具的使用方法，培养他们的绘画技能和手眼协调能力。同时，我会注重学生对色彩的感知和运用，帮助他们理解色彩的表现力和变化规律。

其次，我将注重学生的创作能力的培养。我会引导学生进行创作性绘画，鼓励他们发挥想象力和创造力，创作出有个性和创意的作品。我会提供一些绘画题材和主题，帮助学生构思和表达他们的创意。我还会引导学生学习一些绘画技法和风格，如写实主义、抽象主义等，帮助他们拓宽视野，丰富绘画表现方式。

另外，我还将注重学生的绘画批评与自我评价能力的培养。我会组织学生进行作品展览和评比活动，让他们学会欣赏和评价自己和他人的作品。我会引导学生学习一些艺术评论的方法和技巧，帮助他们深入理解艺术作品，提高自己的绘画水平。我还计划邀请一些专业的艺术家来校进行指导和评价，让学生能够从专业人士的角度得到更深入的指导和建议。

最后，我将注重与学校其他科目的协作。我会与语文、音乐等学科的教师进行合作，将美术与其他学科相结合，创造更多的学科交叉融合的教学机会。我相信通过这种方式，学生能够更好地理解和应用美术知识，提高学科综合素养。

通过以上的工作计划，我相信我能够培养学生的艺术技能，提升他们的绘画水平。我将尽我所能，为每个学生提供个性化的指导和激励，帮助他们在美术领域中取得更好的成绩和发展。

小学美术教师工作计划优秀范文 篇三

　　一、指导思想

　　以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水准，提高学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

　　二、工作要点

　　(一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

　　(二)提倡自我理论学习(美术教育、学科知识、专业发展);明确中小学美术教育的本质，明确美术教师的职能和作用;自我学习《美术新课程标准》(修订版)，在领会新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。

　　(三)培养特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。

　　(四)根据中海康城小学“体育艺术2+1项目”实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施办法。

　　(四)倡导教师教学专业性、绘画专业化发展;鼓励教师学有所长，用有所长;即培养“综合型”美术教师又培养“专业型”美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专家型教师发展。

　　三、每月具体工作安排：

　　9月份：

　　1、抓好学生课堂教学常规。

　　2、配合学校做好橱窗更新工作。

　　3、内容：参观2012广东青年美术大展 时间： 2012年9月14日 周五全天 地点：广州艺术博物院 主持：

　　4、专题讲座《从问题开始——中外当代艺术概览》

　　地点：先烈东小学分校 主讲吴伟鹏;

　　5、全市中小学美术教研活动;

　　6、市活动2011国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题培训(培正中学，执教初一，五、六年级的美术教师参加);

　　7、区教研活动 异地示范教学观摩课 地点待定 授课人 陈瑶;

　　8、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

　　10月份：

　　1、加强常规教学研究与实施。

　　2、提前备课，写好教案及边教边悟，做好批注。

　　3、全区中小学教研活动 专题讲座 《论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能》 地点：广州市南国学校 主讲 邓野茅;

　　4、专科备课组教师集备、听课。

　　5、区小学调研：珠村小学/科组建设验收

　　6、区小学调研： 冼村小学/科组建设验收

　　7、小学美术学科基地开放日 地点：体育东路小学 主持：陈瑶

　　8、教学领域进一步深化素质教育专项工作现场会(荔湾区)

　　9、30日前各区交“2012～2013和平海报评选”作品到各分区服务队

　　10、全市义务教育艺术教研活动(具体事项通知待定)

　　11月份：

　　1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。

　　2、区小学调研：先烈东小学珠江新城校区/科组建设验收

　　区小学调研：体育东路小学花城校区/科组建设验收

　　3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。

　　4、准备学校艺术节方案及相关工作。

　　5、做好美术兴趣班培优工作。

　　6、全区中小学美术教研活动 专题讲座 《 》(题目待定)地点89中学 主讲：温友新

　　12月份：

　　1、区教研活动 专题讲座 《漫谈漫画》 地点第十八中学 主讲：蔡联。

　　2、科组内课堂教学观摩研讨。

　　3、继续准备学校艺术节相关工作

　　4、美术兴趣班考试与总结。

　　1月份：

　　1、参加区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。

　　2、组织学生参加美术学科期末考试及成绩认定工作。

　　3、整理上交资料，做好学期末总结。