染雾教师德育工作计划 篇一
教师德育工作计划是学校教师德育工作的指导性文件，通过制定科学合理的计划，可以帮助教师更好地开展德育工作，培养学生良好的品德和行为习惯。下面是本学期教师德育工作计划的具体内容。
一、目标与任务
1. 建立健全学生德育档案，全面记录学生的德育表现和成长情况。
2. 培养学生的社会责任感和团队意识，提高他们的集体荣誉感。
3. 培养学生良好的行为习惯和积极向上的人生态度。
二、工作重点
1. 强化班级管理，建立和谐的班级关系，促进学生的良好行为习惯养成。
2. 开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 注重学生的心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务。
4. 加强学生与家长的沟通和合作，形成良好的家校共育氛围。
5. 组织开展各类德育活动，激发学生的学习热情和创造力。
三、具体措施
1. 设置班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求。
2. 配备专职班主任，加强班级管理和学生个别辅导。
3. 开展校本课程，融入德育元素，提高学生的道德素养。
4. 设立德育奖励制度，表彰和激励优秀学生的表现。
5. 制定德育活动计划，包括主题班会、德育讲座、志愿者活动等。
四、考核与评价
1. 定期组织德育工作评估，总结经验，发现问题，完善工作。
2. 配合学校德育督导，接受德育工作的专业指导和指导性检查。
3. 通过学生德育档案和学生自评，对学生的德育成果进行评价和反馈。
教师德育工作计划 篇二
教师德育工作计划是学校教师德育工作的指导性文件，通过制定科学合理的计划，可以帮助教师更好地开展德育工作，培养学生良好的品德和行为习惯。下面是本学期教师德育工作计划的具体内容。
一、目标与任务
1. 建立学生德育档案，记录学生的德育表现和成长情况。
2. 强化学生的社会责任感和团队意识，提高他们的集体荣誉感。
3. 培养学生良好的行为习惯和积极向上的人生态度。
二、工作重点
1. 加强班级管理，建立和谐的班级关系，促进学生的良好行为习惯养成。
2. 组织开展主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务。
4. 加强学生与家长的沟通和合作，形成良好的家校共育氛围。
5. 组织开展各类德育活动，激发学生的学习热情和创造力。
三、具体措施
1. 制定班级管理方案，规范学生的行为规范和纪律要求。
2. 加强班主任的作用，加强班级管理和学生个别辅导。
3. 开设德育课程，注重培养学生的道德素养和社会责任感。
4. 设立德育奖励制度，鼓励学生的优秀表现。
5. 精心策划德育活动，如主题班会、德育讲座、志愿者活动等。
四、考核与评价
1. 定期进行德育工作评估，总结经验，完善工作。
2. 配合学校德育督导，接受德育工作的指导和检查。
3. 通过学生德育档案和学生自评，对学生的德育成果进行评价和反馈。
通过制定以上教师德育工作计划，学校可以更加有针对性地开展德育工作，为学生的全面发展提供有力的支持和保障。同时，教师们也应认真履行自己的职责，积极参与德育工作，不断提高自身的德育水平，为学生的成长和发展做出积极贡献。
教师德育工作计划 篇三
这篇关于《教师德育工作计划》的文章，是®特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、指导思想:
高举邓小平理论伟大旗帜,认真实践“三个代表”重要思想,以中共8号文件为指导,坚持科学的发展观;牢固树立育人为本,德育为首的观念。
二、工作重点:
(一)、从自身做起,强化德育意识
教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
“学高为师,身正为范”从这名明言中,我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师,我感到身上的责任之重大。反思自己,我的德育意识如何?我的德育现状如何?我该如何加强自身的德
(二)加强道德基础教育,培养文明学生
1、深化爱国教育。
要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、狠抓养成教育。
叶圣陶先生说过,教育就是习惯的养成。道德行为习惯的养成,是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此而言,道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培养中知行脱节的问题,把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。
(三)、主要措施
1、积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识,找到自身的德育差距,明确自身的德育盲点。
2、积极参加学校组织的德育经验交流会,通过聆听他人的经验与事迹,参照自身遇到的问题,寻找适合自己的德育方案。
3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈,探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。
4、根据德育工作所需,认真学习一些相关资料,如:《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。
5、读一本好书《受益一生的精神财富:德育故事》,并写一篇读后感。
6、结合平时的教育教学实践,并根据自身感受,写一篇德育论文。
7、在化学教学中,有意识地渗透一些德育内容,让学生在不知不觉中,养成良好的行为习惯和学习习惯,让学生拥有一颗感恩的心。
总之,既为人师就要有师表,让我们的“德”为学生照亮心灵之路吧!
