染雾小学英语教研组工作计划 篇一
教研组成员：小学英语教师
目标：提高学生英语听、说、读、写的能力，培养学生的英语学习兴趣。
一、教研组会议安排
1. 每月召开一次教研组会议，时间为每月第一个周五下午。
2. 教研组组长负责会议的组织和主持，会议内容包括学期计划、教材使用、教学方法和评估等。
二、教材使用
1. 教师需熟悉并掌握教材的内容和教学目标。
2. 教师可以根据学生的实际情况进行教材的调整和补充。
三、教学方法
1. 多媒体教学：利用多媒体资源，如课件、视频等，增加学生的学习乐趣。
2. 任务型教学：通过设计任务，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3. 情景教学：以真实情境为背景，让学生在真实的语境中学习和运用英语。
四、教学评估
1. 经常性评估：每个单元结束后进行小测验，了解学生的学习情况。
2. 学期评估：每学期结束前进行综合性评估，包括听、说、读、写的能力。
五、教研活动
1. 教研组成员可以相互观摩课堂教学，互相交流心得和经验。
2. 定期组织教学研讨会，邀请专家进行指导和培训。
六、家校合作
1. 家长会：每学期召开一次家长会，向家长介绍学生的学习情况，并与家长共同讨论学生英语学习的方法和策略。
2. 家庭作业：每周布置适量的家庭作业，让家长能够参与到学生的学习中。
七、教研成果展示
1. 教研组成员定期撰写教学心得和教案，进行成果展示和交流。
2. 将教学成果在学校或区域性教研活动中展示，与其他学校的教师进行交流和分享。
小学英语教研组工作计划 篇二
教研组成员：小学英语教师
目标：提高学生英语听、说、读、写的能力，培养学生的英语学习兴趣。
一、教研组会议安排
1. 每月召开一次教研组会议，时间为每月第一个周五下午。
2. 教研组组长负责会议的组织和主持，会议内容包括学期计划、教材使用、教学方法和评估等。
二、教材使用
1. 教师需熟悉并掌握教材的内容和教学目标。
2. 教师可以根据学生的实际情况进行教材的调整和补充。
三、教学方法
1. 多媒体教学：利用多媒体资源，如课件、视频等，增加学生的学习乐趣。
2. 任务型教学：通过设计任务，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3. 情景教学：以真实情境为背景，让学生在真实的语境中学习和运用英语。
四、教学评估
1. 经常性评估：每个单元结束后进行小测验，了解学生的学习情况。
2. 学期评估：每学期结束前进行综合性评估，包括听、说、读、写的能力。
五、教研活动
1. 教研组成员可以相互观摩课堂教学，互相交流心得和经验。
2. 定期组织教学研讨会，邀请专家进行指导和培训。
六、家校合作
1. 家长会：每学期召开一次家长会，向家长介绍学生的学习情况，并与家长共同讨论学生英语学习的方法和策略。
2. 家庭作业：每周布置适量的家庭作业，让家长能够参与到学生的学习中。
七、教研成果展示
1. 教研组成员定期撰写教学心得和教案，进行成果展示和交流。
2. 将教学成果在学校或区域性教研活动中展示，与其他学校的教师进行交流和分享。
小学英语教研组工作计划 篇三
指导思想
打造实验小学品牌英语课，为了深化“新课标”在英语课堂的进一步实施，本学期英语组将继续开展小组合作学习的探究。
学以致用是英语学习的最终目的，“说流利英文”，给每位孩子展示自己才华的空间，本学期英语组将继续开展低年级讲故事大赛活动及第xx届高年级讲故事大赛。
工作重点
1、继续探讨小组合作学习在英语课堂的实施。
2、每位教师上好一节微型说课。努力提高教师的教学能力。
3、做好国际评估英语学科的评估工作。
4、做好第x届实验小学“supper baby”的比赛工作。
5、开办第xx届三至五年级学生讲故事大赛。
6、备战六年级毕业考试。
二月份
1、做好开学前的准备工作。
2、制定每位教师教研组活动主讲话题。（小组合作学习）
3、布置学生成长记录手册的内容。
4、建立英语组每位教师的教育教学档案。
5、检查教师教案。
三月份
1、配合京师达学校，做好剑桥英语的开班工作。
2、组织学生参加英语国际评估赛。
3、三至五年级讲故事大赛初赛。（分两个赛场进行）
4、专家讲座。（深入探讨小组合作学习在英语课堂上的实施）
5、英语组长推门课。
四月份
1、六年级单词大赛。
2、六年级英语课文朗诵大赛。
3、检查教师教案。
4、抽查三至六年级学生作业。
五月份
1、英语教研组长推门课。重点检查本学期教学重点实施情况。
2、三至六年级英语教学质量抽测。
3、抽测总结会。
4、低年级故事大赛初赛。
六月份
1、低年级英语故事大赛决赛。
2、三至五年级讲故事大赛决赛。（分两个赛场进行）
3、本月工作重点为六年级毕业班毕业考试辅导及考试工作。力争让每位毕业班的学生以自己异的成绩毕业。
七月份
1、检查期末复习课教案。
2、教研组长听复习课推门课。
3、检查教师听课笔记。
4、抽查各年级学生成长记录手册的使用情况。
小学英语教研组工作计划 篇四
一、指导思想
本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、主要工作
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养：
1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
2、狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
1）抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2）抓集体备课。
本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更
加突出。
3）抓作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照"有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠"的总要求，使作业质量更上一层楼，实现"减负增效"的目的。
4）抓教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
3、开展英语课外活动，提高学习兴趣：
1）为了激发学生学习英语的激情，针对各
年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。
2）认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。
三、教研安排
三月份：
1、讨论制定本学期教研工作计划。
2、认真学习"小学英语课堂教学常规"。
3、教师制定切实可行的教学计划。
4、跨越式教学研讨示范课。
四月份：
1、主题研讨活动，主题——"什么是有效的课堂教学"。
2、开展集体备课活动。
3、英语课堂教学达标验收。
五月份：
1、做好期中质量监控和质量分析。
2、新课程标准下英语教研的心得展示、评比。
3、英语课堂教学达标验收。
六月份：
1、跨越式优秀教学成果评选；
2、互动课堂新授课、复习课、讲评课教学设计大赛。
七月份：
1、互动课堂改革成果征集与评选
2、期末复习方法与技巧研讨活动。
3、教研工作总结。
