学生营养改善计划【实用3篇】

学生营养改善计划 篇一

在当今社会，随着生活水平的提高和家庭经济条件的改善，学生们的生活方式也在发生着巨大的变化。然而，由于忙碌的学习和社交活动，学生们的饮食习惯却越来越不健康。为了改善学生们的营养状况，我们需要制定一个全面的学生营养改善计划。

首先，在学校食堂方面，我们应该提供更加多样化和均衡的餐食选择。学生们通常喜欢吃快餐和零食，这些食物含有过多的盐、糖和脂肪，对健康有害。因此，学校食堂应该增加新鲜水果和蔬菜的供应量，提供更多的低盐、低糖和低脂肪选项。此外，适量添加一些营养均衡的主食和蛋白质来源，如全麦面包、鸡胸肉等，也是非常有必要的。

其次，学校应该加强对学生的营养知识和意识的培养。通过开展营养教育课程和讲座，学生们可以了解到不同食物对身体的作用和营养需求。他们应该知道什么是健康的饮食搭配，如何选择健康的食材，以及如何避免营养不良和肥胖等问题。此外，学校还可以组织一些有关健康饮食的比赛和活动，以增加学生们对营养的兴趣和参与度。

另外，学校应该提供更多的运动机会和设施，以促进学生们的身体健康。适当的运动可以帮助学生们增强体质、消耗多余的热量，并提高他们的学习效果。学校可以组织各类体育活动和课外运动俱乐部，让学生们在课余时间参与到运动中来。此外，学校还可以建设一些健身房和运动场地，提供更多的锻炼空间和设备。

最后，家长也应该对孩子的饮食和营养状况给予更多的关注和引导。他们可以与学校合作，共同关注孩子的饮食情况，并积极参与到学生营养改善计划中来。家长可以提供健康的食材和饮食建议，鼓励孩子参与运动和户外活动，并帮助他们养成良好的饮食习惯。

综上所述，学生营养改善计划是非常必要和重要的。通过改善学校食堂的餐食选择、加强营养教育、提供更多的运动机会和设施，以及家长的关注和引导，我们可以有效地改善学生们的营养状况，促进他们的身心健康发展。只有健康的身体才能有更好的学习和发展。

学生营养改善计划 篇三

为贯彻落实国家、省、市、县有关“学生营养改善计划”的文件精神，切实实施好我校的学生营养改善计划工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“学生营养改善计划工程”，改善我校学生营养长期失衡，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

二、领导机构

为全面落实好我校学生营养早餐工作，特成立我校学生营养早餐实施工作领导组。

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组 长：魏佳万

副组长：李映贵 展天补

成 员：李爱 滕燕 展全蕊 薛再新 赵会玲 高晓娜

领导小组成员主要全面负责学生营养餐的全面实施与发放、监督，建立健全各种管理制度，定期或不定期对学生营养餐的标准、卫生安全工作的实施监督管理。各班主任具体负责组织学生就餐及维持秩序、监督学生营养餐的配发、食品安全等工作。

三、实施内容

小学生营养餐，补助标准为每生每天3元。以发放实物的形式进行直补，由学校每天按时发给每名学生营养食品（食物）。

四、实施方式

由学区联系早餐供货企业提供营养早餐，学校为学生提供就餐服务。

五、验收：李映贵 展天补

六、对象：红柳小学1-6年级在校全体学生。

七、补助规划

1、早餐主要食品：鸡蛋、面点、牛奶、苹果。

2、星期一、二供应纯牛奶和鸡蛋，星期三、四供应纯牛奶和面点，星期五、六供应纯牛奶和苹果。

3、保证学生每餐所吃东西必须价值3元的等值食品。

八、实施时间

从20XX年4月5日开始实施。

十、管理办法

1、“学生营养改善计划工程”的所有食物实行专人采购和验收签字。食用品要有合格标品牌，实物要留样检查，符合储存规定，此项工作有后勤人员全面负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。

2、班主任和生活委员负责本班“学生营养改善计划工程”的日常管理，负责食用品的发放工作，每天对食用品的发放造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。

十一、工作措施

1、学校安排专人负责此项工作，每天进行日清月结，月底结算，领导组成员负责督促后勤人员轮流做好各方面工作。

2、班主任应采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传，保证学生营养改善计划工程的顺利实施。

3、强化监督管理。实施学生营养改善计划必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则，做到不符合质量要求的食物不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食安全。

4、做好总结与反馈工作。学校要在实践中总结经验，寻找不足，积极探索，逐步提高。每学期结束，要将“营养餐”改善计划实施情况以书面形式上报镇中心校。