染雾第一学期小学英语教研组工作计划 篇一
在第一学期的小学英语教研组工作计划中，我们将主要关注以下几个方面的内容：教学目标的制定、教材的选择与使用、教学方法的研究和教师培训等。通过这些工作的开展，我们将致力于提高小学英语教学的质量和效果。
首先，我们将制定明确的教学目标。在小学英语教学中，我们的目标是培养学生的听、说、读、写的基本技能，培养他们的英语交际能力和跨文化意识。因此，我们将根据学生的年级和学习情况，制定相应的教学目标，并确保这些目标能够贯穿于整个学期的教学过程中。
其次，我们将对教材进行选择与使用的研究。小学英语教材是教学的重要依托，因此我们将根据学生的年龄特点和学习需求，选择适合的教材，并针对教材的内容和结构，研究出合理的使用方式和教学流程，以提高学生的学习兴趣和效果。
第三，我们将研究不同的教学方法。小学生的英语学习需要注重趣味性和互动性，因此我们将探索多种适合小学英语教学的教学方法，如游戏教学、角色扮演、情景教学等，通过这些方法的运用，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
最后，我们将进行教师培训。教师是教学的关键，他们的专业素养和教学能力直接影响到学生的学习效果。因此，我们将组织教师参加各类培训活动，提高他们的教学水平和能力，在教学实践中不断探索和创新，为学生创造更好的学习环境和条件。
通过以上工作的开展，我们相信能够提高小学英语教学的质量和效果，培养学生的英语交际能力和跨文化意识，为他们的未来学习和发展打下坚实的基础。
第一学期小学英语教研组工作计划 篇二
在第一学期的小学英语教研组工作计划中，我们将注重以下几个方面的内容：教学内容的分析与研究、课堂教学的改进与创新、学生评价与反馈的收集和分析等。通过这些工作的开展，我们将不断提高小学英语教学的质量和效果。
首先，我们将对教学内容进行深入的分析与研究。小学英语教学内容的选择与设计是教学的基础工作，我们将深入研究教材的内容与结构，分析学生的学习需求和特点，制定合理的教学内容和教学目标，以确保教学的科学性和有效性。
其次，我们将致力于改进和创新课堂教学。小学英语教学需要注重趣味性和互动性，我们将探索多种适合小学英语教学的教学方法和教学手段，如多媒体教学、小组合作学习、情景教学等，通过这些方法和手段的运用，提高课堂教学的效果和趣味性，激发学生的学习兴趣。
第三，我们将重视学生评价与反馈的收集和分析。学生评价是教学质量的重要衡量指标，我们将通过问卷调查、课堂观察等方式，收集学生对教学内容、教学方法和教师的评价和反馈，分析和总结这些评价和反馈的结果，及时调整和改进教学工作，提高教学效果和学生的学习满意度。
最后，我们将加强教师间的交流与合作。小学英语教学需要教师之间的密切合作和互相支持，我们将组织教师间的教研活动，促进教师之间的交流和合作，分享教学经验和教学资源，提高教师的教学水平和能力。
通过以上工作的开展，我们相信能够提高小学英语教学的质量和效果，为学生的英语学习提供更好的支持和保障，培养他们的英语交际能力和跨文化意识，为他们的未来学习和发展打下坚实的基础。
第一学期小学英语教研组工作计划 篇三
【#工作计划# 导语】下面是®为您整理的第一学期小学英语教研组工作计划，仅供大家参考。
一、指导思想
本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二、工作目标
1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。
4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。
5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。
6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。
三、本学期工作重点、措施
1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作
2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。
3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。
4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。
5、各年级具体工作
三年级重点工作：
a．英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。
b．英语学习习惯的培养。
四年级教研重点：
a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。
b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。
c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。
五年级教研重点。
a.融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加学区、县、市英语书写比赛。
b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。
c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用于生活。
六年级毕业班工作重点：
a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。
b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好充分的准备。
c.继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。
三、具体措施
1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。
2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新工作，积极听课，写刻后反思。
3、积极探索进行小课题研究。
4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。
5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。
6、三年级必须做好英语打底工作，六年级提前做好毕业升学工作。做好县、市教学质量调研准备。
7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。
