染雾秋季小学学校教研工作计划 篇一
秋季小学学校教研工作计划
随着秋天的到来，新学期的开始，小学教师们迎来了一年一度的教研工作计划。本文将介绍秋季小学学校教研工作计划的具体内容，以期提高教师们的教学质量和教育水平。
一、目标设定
1. 提高教师的教学能力：通过教研活动，提升教师的专业素养和教学技能，增强他们对学科知识的理解和掌握。
2. 推动教学改革：通过教研活动，促进教师们的教学方法创新和教育理念更新，进一步提高教学质量和学生的学习效果。
3. 加强团队合作：通过教研活动，增强教师之间的合作意识和团队精神，提高学校教师团队整体的教学水平。
二、具体计划
1. 教研组织
（1）成立专业教研组：根据各学科的特点和教师的专业背景，成立各个学科的教研组，负责组织和指导教研活动。
（2）制定教研计划：教研组根据学校的教学实际情况，制定教研计划，明确教研任务和时间安排。
2. 教研活动
（1）集体备课：每周安排一次集体备课活动，教师们就教学中遇到的问题进行讨论和交流，共同研究教学内容和教学方法。
（2）课题研究：教师们可以选择一个教学研究课题进行深入研究，例如课堂教学设计、学生评价方法等，通过调研和实践，不断改进教学方法。
（3）观摩课：教师们可以相互观摩课堂，借鉴优秀教师的教学经验和方法，提高自己的教学水平。
3. 教研成果
（1）整理教学资料：教师们将教研成果整理成教学资料，供其他教师参考和借鉴。
（2）开展教学展示：每学期末，在学校内部组织教学展示活动，教师们可以展示自己的教学成果和教学方法。
（3）撰写教研论文：教师们可以将教研成果撰写成教研论文，发表在学术刊物上，与其他学校和教师进行交流和分享。
三、评估与总结
1. 教研评估：通过对教师们的教研活动进行评估，了解教研活动的效果和问题，及时调整教研计划和活动内容。
2. 教研总结：每学期末，教师们要对教研活动进行总结，分析教研成果和经验，为下学期的教研活动做好准备。
通过以上的教研工作计划，相信秋季小学学校教师们将能够不断提高教学质量和教育水平，为学生的全面发展提供更好的教育服务。
秋季小学学校教研工作计划 篇二
秋季小学学校教研工作计划
随着秋天的到来，小学学校教研工作计划迎来了新的起点。本文将介绍秋季小学学校教研工作计划的具体内容和重点，以期提高教师们的教学质量和教育水平。
一、目标设定
1. 提高教师的教学能力：通过教研活动，增强教师的专业素养和教学技能，提升他们的教学能力和水平。
2. 推动教学改革：通过教研活动，促进教师们的教学方法创新和教育理念更新，推动教学改革，提高教学质量。
3. 加强团队合作：通过教研活动，增强教师之间的合作意识和团队精神，加强学校教师团队的凝聚力和向心力。
二、具体计划
1. 教研组织
（1）成立教研领导小组：学校成立教研领导小组，负责组织和指导教研活动，明确教研任务和时间安排。
（2）建立教研制度：学校建立健全教研制度，明确教研活动的程序和要求，确保教研活动的顺利进行。
2. 教研活动
（1）集体备课：每周安排一次集体备课活动，教师们就教学中遇到的问题进行讨论和交流，共同研究教学内容和教学方法。
（2）课题研究：教师们可以选择一个教学研究课题进行深入研究，例如课堂教学设计、学生评价方法等，通过调研和实践，不断改进教学方法。
（3）教学观摩：教师们可以相互观摩课堂，借鉴优秀教师的教学经验和方法，提高自己的教学水平。
3. 教研成果
（1）整理教学资料：教师们将教研成果整理成教学资料，供其他教师参考和借鉴。
（2）开展教学展示：每学期末，在学校内部组织教学展示活动，教师们可以展示自己的教学成果和教学方法。
（3）撰写教研论文：教师们可以将教研成果撰写成教研论文，发表在学术刊物上，与其他学校和教师进行交流和分享。
三、评估与总结
1. 教研评估：学校通过对教师们的教研活动进行评估，了解教研活动的效果和问题，及时调整教研计划和活动内容。
2. 教研总结：每学期末，教师们要对教研活动进行总结，分析教研成果和经验，为下学期的教研活动做好准备。
通过以上的教研工作计划，相信秋季小学学校教师们将能够不断提高教学质量和教育水平，为学生的全面发展提供更好的教育服务。
秋季小学学校教研工作计划 篇三
一、基本思路：
1、积极引发教职工的科研意识和热情争取人人有课题，发挥其学术潜能，采取一些有力措施积极活跃和丰富教师学术和工作气氛，促进教育教学改革和模式创新，促进素质和质量的全面提高。
2、充分发挥好如下几种作用：
a、先进思想和理论信息传播推广。
b、试验探究和教育教学创新。
c、促进师资和学校水平提高。
d、为教育导向和决策服务。
3、在人力上，动员全员，培养骨干，进一步完善学校教科研网络。
4、以主导课题为中心，作好其结题工作。
5、以课题研究为主线，有针对性地重点开展一些科研活动。
二、本年度工作安排：
1、进一步完善教科研工作制度，使该项工作制度化、规范化和务实化。
2、成立教科研考核小组。
3、形成学校上下多层次、全方位教科研网格体系，实施“校本培训——教科研——信息技术网格”一体化工程。
4、办好“教科之苑”《教育科研信息简报》等“五报一刊”，向广大教师传播推广国内外最新教学信息，定期组织教科研理论学习和教研培训，每位教师撰写好教科研理论笔记，期末检查展评。
5、大力开展群众性教科研活动，使人人有课题，个个搞科研，要逐渐加大学校规模性科研活动力度，进一步浓厚全校科研气氛，进一步完善学校教科研考核细则，把教师教科研成绩作为教师业务考核的一个重要专项，以量化形式体现。
6、举行科研“大比武”。
7、筹备编写xxxx等系列丛书，并争取通过市级教研成果鉴定。
8、积极争取各级科研部门和专家的指导与帮助，积极参加各级学术研讨会，采取请进来走出去的办法，积极吸取先进的理论信息，调动一切积极因素，把本校教科研工作推向更高的层次。
具体月工作安排如下：
九月：
1、制定学习本学期工作计划。
a、问卷调查。
b、学习本学期工作计划。
2、进一步学习新理念下的教育科研信息。
3、布置新课题的选题工作。
4、举行科研“大比武”。
十月：
1、学习了解20xx年工作量化考核细则。
2、召开课题组组长会议，制定上交本学期各课题组工作计划，准备结题工作。
3、召开教科研考核小组会议。
4、创办《教科研信息简报》。
5、举行月交流会，请有关专家到校进行教科研讲座。
十一月：
1、举办第二期《教科研信息简报》。
2、各课题组组长上交各课题的结题材料。
3、邀请市教科所有关专家来校指导教科研工作。
a、举行讲座、报告会。
b、观看教科研成果展示。
c、问卷调查。
十二月：
1、做好两省级课题的结题工作，进行结题。
2、作有关写教学论文的指导。
3、教师教论文、初评。
4、进行本学期教科研工作总结。
秋季小学学校教研工作计划 篇四
一、指导思想
以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—20xx)》的为指针，以xx市教科院小学数学教研室为指导，以研究和改进课堂教学为重点，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标，不断转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。
二、主要工作
1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动
2、继续坚持集体备课、超周备课。教案要规范化，教学内容，教学目标明确，教学重、难点突出，三围目标要清晰。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过同课异构使教师提高业务水平。
6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于20节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
三、活动安排
九月
1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度。
2、上学期数学质量分析。
3、学生暑假作业检查并小结。
4、教师集体备课。
5、备、教、改检查。
十月
1、“十月”教研月活动启动。
2、参加市第xx届学科带头人评选活动。
3、组织教师开始读书学习活动。
4、备、教、改检查。
十一月
1、网研活动
2、学生计算能力专项训练。
3、期中考试及质量分析。
4、继续读书学习活动。
5、备、教、改检查。
十二月
1、迎接上级工作视导。
2、学生计算能力检测。
3、继续读书学习活动。
4、组织优秀教学案例评比活动。
5、备改检查。
元月
1、各年级制订期末复习计划;
2、组织复习工作研讨会;
3、组织1—6年级期末测试，做好期终质量分析;
4、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。
