染雾小班开学周计划 篇一
小班开学周计划是为了帮助学生适应新的学习环境和规则而制定的一套计划。在小班开学周，老师和家长需要共同努力，为孩子们创造一个积极、安全、有序的学习氛围。下面是一份小班开学周计划的示范：
第一天：认识新朋友
在小班开学周的第一天，我们将帮助孩子们认识新朋友。我们可以组织一些团队活动，例如进行冰破游戏，让孩子们互相介绍自己，并找到共同点。这样可以帮助孩子们建立友谊，培养他们的合作精神。
第二天：熟悉教室和学校
在小班开学周的第二天，我们将带领孩子们熟悉教室和学校。我们可以组织一次参观游戏，让孩子们了解学校的各个区域，例如教室、图书馆、操场等。我们还可以给孩子们介绍学校的规则和制度，让他们知道如何在校园中行为得体。
第三天：学习规则和纪律
在小班开学周的第三天，我们将重点教授学习规则和纪律。我们可以通过讨论、角色扮演等方式，让孩子们了解什么是好学生的行为和态度。我们还可以和孩子们一起制定一份班级规则，让他们参与其中，增强他们的责任感。
第四天：学习技能和课程
在小班开学周的第四天，我们将开始正式教授一些学习技能和课程。我们可以进行一些游戏和活动，例如数学游戏、绘画比赛等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我们还可以给孩子们介绍一些学习方法和技巧，帮助他们更好地学习。
第五天：总结和展示
在小班开学周的最后一天，我们将对这一周进行总结和展示。我们可以组织一次小班展示活动，让孩子们展示他们在这一周中学到的知识和技能。同时，我们还可以和家长分享这一周的教学成果和孩子们的进步。
通过这样一份小班开学周计划，我们能够帮助孩子们顺利适应新的学习环境和规则，建立起积极、安全、有序的学习氛围。同时，这也为孩子们奠定了良好的学习基础，为他们未来的学习打下了坚实的基础。
小班开学周计划 篇二
小班开学周计划是为了帮助学生适应新的学习环境和规则而制定的一套计划。在小班开学周，老师和家长需要共同努力，为孩子们创造一个积极、安全、有序的学习氛围。下面是一份小班开学周计划的示范：
第一天：认识新朋友
在小班开学周的第一天，我们将帮助孩子们认识新朋友。我们可以组织一些团队活动，例如进行冰破游戏，让孩子们互相介绍自己，并找到共同点。这样可以帮助孩子们建立友谊，培养他们的合作精神。
第二天：熟悉教室和学校
在小班开学周的第二天，我们将带领孩子们熟悉教室和学校。我们可以组织一次参观游戏，让孩子们了解学校的各个区域，例如教室、图书馆、操场等。我们还可以给孩子们介绍学校的规则和制度，让他们知道如何在校园中行为得体。
第三天：学习规则和纪律
在小班开学周的第三天，我们将重点教授学习规则和纪律。我们可以通过讨论、角色扮演等方式，让孩子们了解什么是好学生的行为和态度。我们还可以和孩子们一起制定一份班级规则，让他们参与其中，增强他们的责任感。
第四天：学习技能和课程
在小班开学周的第四天，我们将开始正式教授一些学习技能和课程。我们可以进行一些游戏和活动，例如数学游戏、绘画比赛等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我们还可以给孩子们介绍一些学习方法和技巧，帮助他们更好地学习。
第五天：总结和展示
在小班开学周的最后一天，我们将对这一周进行总结和展示。我们可以组织一次小班展示活动，让孩子们展示他们在这一周中学到的知识和技能。同时，我们还可以和家长分享这一周的教学成果和孩子们的进步。
通过这样一份小班开学周计划，我们能够帮助孩子们顺利适应新的学习环境和规则，建立起积极、安全、有序的学习氛围。同时，这也为孩子们奠定了良好的学习基础，为他们未来的学习打下了坚实的基础。
小班开学周计划 篇三
小班开学周计划
在幼儿园开学之前，我们作为老师要做好各方面的计划!以下是小班开学周计划，请参考!
小一班下学期保育计划【1】
新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期计划如下：
一、日常活动方面
1.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。
教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
2.小班幼儿在环境中容易新奇。
平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
4、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。
教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
二、做好三检工作
1.晨检：小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。
2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。
检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。
3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。
三、家长联系方面
1.对家长进行知识的宣传，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。
2.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。
引导孩子记住父母姓名、电话号码等。
离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。
眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。
四、药物安全管理
幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于班级老师，由老师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。
平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2014年2月
小班第一周教学计划【2】
一周总要求：新学期，教师首先稳定幼儿的情绪，使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。
2.25(星期四)
综合：开学第一天
目标：
1、感受开学第一天与老师，同伴见面的快乐，能发现同伴和班级环境的变化。
2、能参与制定组名的讨论，自由选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
体育：球门叮当响
目标：
1、让幼儿滚接大皮球，锻炼手臂力量。
2、让幼儿体验合作的愉快，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2.26(星期五)
综合：搓元宵
目标：
1、能用湿糯米粉并能团的较圆。
2、能感受元宵节的快乐。
音乐游戏：袋鼠妈妈
目标：
1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。
2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
附歌词：《袋鼠妈妈》
袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。
新学期班级工作计划【3】
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级工作计划:
一、班级基本情况
本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的`过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;
向各科任教师推荐本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。
正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。
主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;又不会骄傲而马虎。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
三、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次听写，单元考。
及时进行总结，指导，鼓励。
5、组织迎“六一”庆祝活动。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
四、工作安排(略)
