染雾幼儿园消防演习计划 篇一
随着社会的不断发展，火灾事故的发生频率也在逐年增加。为了提高幼儿园师生的消防安全意识和应急处理能力，我校决定组织一次消防演习活动。以下是我们的消防演习计划。
一、活动目的：
1. 提高幼儿园师生的消防安全意识，培养大家的自救互救意识。
2. 培养幼儿园师生的火灾逃生技能，提高应急处理能力。
3. 熟悉和掌握火灾报警器的使用方法，提高火灾发现和报警的速度和准确性。
二、活动时间和地点：
时间：下周五上午10点
地点：幼儿园操场
三、活动内容：
1. 演习前的准备：
（1）提前联系当地消防队，邀请消防队员参与演习，向师生介绍消防知识。
（2）将演习计划通知所有师生和家长，做好宣传工作。
（3）检查幼儿园内的消防设施和器材的完好性，确保演习过程中的安全。
2. 演习过程：
（1）开场：由一名老师介绍演习目的和注意事项。
（2）消防知识讲解：请消防队员给幼儿园师生讲解火灾的危害性、火灾的逃生方法等相关知识。
（3）火灾报警演练：由消防队员示范如何正确使用火灾报警器，师生们观摩并学习。
（4）逃生演练：根据幼儿园的实际情况，通过模拟火灾现场，组织师生进行逃生演练。消防队员和老师会在关键位置给予指导和帮助。
（5）灭火器使用演示：展示灭火器的种类和使用方法，让师生们了解如何正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
3. 演习结束：
（1）消防队员总结演习过程中存在的问题和不足，并给予指导和建议。
（2）幼儿园师生进行小结，回答消防知识问答，加深学习效果。
（3）颁发消防安全知识学习证书，鼓励师生们继续学习和关注消防安全。
四、活动效果评估：
通过观察幼儿园师生在演习过程中的表现和反馈调查，了解他们对消防安全知识的掌握情况。同时，将收集到的意见和建议整理汇总，为今后的消防安全教育和演习活动提供参考和改进的方向。
幼儿园消防演习计划 篇二
随着社会的不断进步和幼儿园师生的消防安全意识的提高，我们决定组织一次全员参与的消防演习活动，以进一步巩固幼儿园师生的消防安全知识和应急处理能力。以下是我们的消防演习计划。
一、活动目的：
1. 培养幼儿园全体师生的消防安全意识和自护自救能力。
2. 加强幼儿园师生对火灾发生时的正确逃生方法的掌握和实践。
3. 增强幼儿园师生的火灾预防能力，提高火灾发现和报警的速度和准确性。
二、活动时间和地点：
时间：本月底上午9点
地点：幼儿园教室和操场
三、活动内容：
1. 演习前的准备：
（1）组织幼儿园师生参加消防安全知识培训，提高其消防安全意识和知识水平。
（2）检查幼儿园内的消防设施和器材，确保演习过程中的安全。
（3）安排师生分组，确定每个组的职责和任务。
2. 演习过程：
（1）开场：由一名老师介绍演习目的和注意事项，并请消防队员给师生们讲解火灾的危害性和预防方法。
（2）逃生演习：设置火灾模拟场景，组织师生进行逃生演习。每个班级进行分组，按照预定路线逃离教室，到达指定地点。消防队员和老师会在途中给予指导和帮助。
（3）火灾扑救演示：请消防队员进行灭火器和灭火器使用方法的演示，让师生们了解如何正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
（4）火灾报警演练：演示火灾报警器的使用方法，让师生们学会如何正确使用火灾报警器，并进行实际操作练习。
3. 演习结束：
（1）消防队员总结演习过程中存在的问题和不足，并给予指导和建议。
（2）幼儿园师生进行小结，回答消防安全知识问答，加深学习效果。
（3）颁发消防安全知识学习证书，表彰优秀师生。
四、活动效果评估：
通过观察幼儿园师生在演习过程中的表现和反馈调查，了解他们对消防安全知识的掌握情况。同时，将收集到的意见和建议整理汇总，为今后的消防安全教育和演习活动提供参考和改进的方向。
幼儿园消防演习计划 篇三
为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如下消防逃生演练方案：
一、演练时间：
二、地 点：
三、参加人员：全体师生
四、消防逃生演练领导小组及工作组成员分工：
(一)总指挥：XXX(园长，负责发出消防警报声信号)
成 员：XXX(副园长，负责方案制定、消防警报声录制和用喊话器向教学楼内三楼、一楼发出信号、照相)
XXX安全员，负责用口哨向教学楼二楼内发出信号)
基本职责：负责指挥协调，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并做演练准备。
(二)疏散引导组：
组 长：张XX(副园长)、罗XXX(园长助理)
成 员：各班保教人员
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
(三)教学楼疏散通道人员安排：
六、安全场地安排：
各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。
七、演练程序：
1、9：00~9：20演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。
2、9：25左右演练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、有序地向操场安全区域撤离;行政后勤人员按照分工迅速到达指定地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压等情况发生，若发现有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃生情况报告总指挥。
4、演练活动结束：
总指挥程园长对本次演练进行小结。
各班按照升旗后撤离顺序离开操场。
幼儿园消防演习计划 篇四
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。
旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20xx年10月22日上午9点30分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。
四、现场人员分工
现场总指挥：高艳波副园长
现场副总指挥：刘宇航主任
现场总协调：刘丹主任
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：刘龙慧 赵志伟 张 吉 李铁辉 李中波 隋艳坤 李淑梅 杜士茹
协助指挥人员：各班老师
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、报警组刘丹主任拨打119报警;由刘宇航主任迅速向上级领导报告失火情况;赵志伟、刘冬梅老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫;高艳波副园长在楼梯口负责幼儿下楼时安全。
3、副指挥刘宇航主任通过广播指挥师生向楼外疏散： “大家不要慌，马上有秩序地撤离” “消防人员用灭火器和水开始灭火”等。
疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。
第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。
两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。
要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。
在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向高艳波副园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
幼儿园消防演习计划 篇五
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的'学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。
旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间：年月日点。
地点：幼儿园
参加人员：全体教职工及幼儿。
三、演练道具
木屑少许、铁簸箕5个、打
火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。
四、现场人员分工
现场总指挥：
现场副指挥：
报警人员：
道具准备：各班保育员
救护人员：
疏散人员：各班教师及保育员
五、演练的具体操作程序
(1)幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
(2)报警组XXX拨打“119”报警，由XXX回迅速向上级领导报告失火情况，XXX打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，XXX在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，XXX在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
(3)XXX通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序：
教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：
大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。
(4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
(5)在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。
在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
(7)教师安排：各班老师带本班幼儿撤离;
各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。
