染雾小学阅览室年度工作计划 篇一
随着阅读意识的不断提升，小学阅览室在培养学生阅读习惯和提高阅读能力方面起着非常重要的作用。为了更好地推动阅览室的工作发展，制定一个合理的年度工作计划是至关重要的。以下是小学阅览室年度工作计划的具体内容。
一、阅览室环境改造
为了给学生提供一个舒适、安静、温馨的阅读环境，我们计划对阅览室进行一次全面的环境改造。首先，我们将增加书架和阅读桌椅的数量，以满足更多学生的阅读需求。其次，我们将在阅览室内增加一些绿植，使空气更加清新，并且营造一个自然的阅读氛围。最后，我们计划增加一些装饰品和阅读相关的展板，以吸引学生的注意力并激发他们的阅读兴趣。
二、丰富图书资源
图书是阅览室的核心资源，我们将致力于丰富阅览室的图书资源。首先，我们将购买一批适合小学生阅读的优秀图书，并根据学生的阅读需求进行分类整理。同时，我们也将定期更新图书，以保持阅览室的新鲜感。此外，我们还计划增加一些多媒体资源，如电子图书和有声读物，以满足学生多样化的阅读需求。
三、开展阅读活动
为了激发学生的阅读兴趣和培养阅读习惯，我们将开展一系列丰富多彩的阅读活动。例如，每月设立一个阅读主题，组织学生阅读相关书籍，并进行读后感交流。此外，我们还将组织一些阅读分享会，邀请学生分享自己喜欢的图书和阅读心得。通过这些活动，我们希望能够让学生在愉快的氛围中享受阅读的乐趣，并培养他们的阅读兴趣和能力。
四、加强宣传推广
为了让更多的学生了解并使用阅览室，我们将加强宣传推广工作。首先，我们将制作一些宣传海报和宣传册，贴在学校各个角落和班级门口，提醒学生和家长阅览室的存在和重要性。其次，我们计划在学校的开放日和家长会上进行宣传，向家长介绍阅览室的功能和服务，并鼓励他们积极引导孩子利用阅览室。通过这些宣传推广活动，我们希望能够更好地宣传和推广阅览室，吸引更多的学生积极参与阅读活动。
综上所述，小学阅览室年度工作计划包括改善阅览室的环境、丰富图书资源、开展阅读活动和加强宣传推广。通过这些工作，我们希望能够提高学生的阅读习惯和能力，培养他们的阅读兴趣，并为他们提供一个良好的阅读环境。我们相信，在全校师生的共同努力下，小学阅览室的工作将取得更大的成果。
小学阅览室年度工作计划 篇三
小学阅览室年度工作计划
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。欢迎阅读这篇关于小学阅览室年度工作计划的文章，更多精彩内容还在小学阅览室年度工作计划栏目等你哦！
篇一：
一、指导思想
根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点
1、引导阅读，培养道德感
（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
（2） 引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家的领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感
让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。
3、加强学习，优化服务
图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
4、常规工作
（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
（2）随时做好破损书刊的修补工作。
（3）严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生双周一次的阅读课。
（4）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。
（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。
三、具体工作按排：
九月：
2、做好图书室的清洁工作。
3、各班更新学习园地。
4、整理图书角，保持卫生清洁，无杂物。
5、配合办好《义务教育》的校报和班报。
十月：1、总结上月工作
2、修补图书，保持图书角柜的清洁。
3、办好特色校班报（10、10交）
4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。
十一月：1、特色校班报（11、10交）。
2、开展“好书换着看”活动。
十二月：1、办好校班特色报（12、8交）
2、做好工作总结
其他：根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。
篇二：
一、指导思想
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”， 让课堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化，让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。
对于学生的`身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。围绕20xx年工作思路，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。
因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
二、主要目标：
1。积极配合学校各项活动，做好服务工作 。
2。开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3。做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
4。改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，每学期人均借书10册以上。
5。报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
三、具体措施
1、规范图书管理，提高服务质量。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
⑴管好用好图书资料，为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。
⑵根据学生的兴趣、文化程度，结合学校的主题活动，及时推荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记、如何摘好文摘卡，提高学生的阅读素质。
2。开展读书活动，营造书香校园。
（1）指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
（2） 学生图书室开放时间安排，分为单周和双周。（其中中午13：30——14：20;下午5：00——5：40为借书时间，排在第一个是中午借书，排在第二个是下午借书）。
四、活动计划安排：（略）
