染雾四年级小学班主任工作计划 篇一
随着新学期的开始，作为四年级的班主任，我制定了一份全面而实用的工作计划，旨在为学生提供良好的学习环境，促进他们全面发展。以下是我在这个学期的工作计划。
首先，我将积极与学生和家长进行沟通。我将安排每月一次的家长会议，与家长们沟通学生的学习进展和表现。我还将定期与学生进行面谈，了解他们的困惑和问题，并给予他们适当的指导和鼓励。
其次，我将注重课堂教学的质量。我将制定详细的教学计划，确保每一堂课都有明确的目标和重点。我将采用多种教学方法，如讲解、讨论、游戏等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我将关注学生学习的个体差异，根据他们的实际情况进行个性化教学。
另外，我将积极参与学生的综合素质培养。我将组织各类文化活动，如诗歌朗诵、英语演讲比赛等，培养学生的语言表达能力和自信心。我还将鼓励学生参加各类体育运动和艺术活动，培养他们的团队合作精神和创造力。
此外，我将关注学生的心理健康。我将定期组织心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的困惑和压力。我将关注每个学生的情绪变化和行为表现，及时进行干预和指导。
最后，我将与其他老师和学校管理人员密切合作。我将参加各类教研活动和教学研讨会，不断提升自己的教育教学水平。我将与其他班主任和学科老师保持密切联系，共同协作，推动学校教育事业的发展。
通过以上的工作计划，我相信我能够成为学生们的良师益友，引导他们走向成功。我将尽我所能，为他们提供一个快乐、积极的学习环境，培养他们的综合素质和健康成长。
四年级小学班主任工作计划 篇二
作为四年级的班主任，我将制定一份全面而有效的工作计划，以帮助学生全面发展。以下是我在这个学期的工作计划。
首先，我将重视学生的学习。我将制定科学合理的教学计划，确保每一堂课都有明确的目标和重点。我将采用多种教学方法，如讲解、讨论、实验等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我还将关注学生的学习情况，及时进行个性化教学，帮助他们克服困难，取得进步。
其次，我将注重学生的品德培养。我将通过开展主题班会和道德讲堂等活动，传授道德知识，引导学生树立正确的价值观和人生观。我将关注学生的行为表现，及时进行表扬和批评，引导他们形成良好的行为习惯和品德素养。
另外，我将注重学生的兴趣培养。我将组织各类兴趣小组活动，如科学实验、手工制作等，培养学生的动手能力和创造力。我还将鼓励学生参加各类社团和俱乐部，培养他们的特长和爱好，丰富课余生活。
此外，我将关注学生的心理健康。我将定期组织心理辅导活动，帮助学生调节情绪，解决学习和生活中的问题。我将关注每个学生的心理变化和行为表现，及时进行干预和指导，保护他们的心灵健康。
最后，我将与家长保持密切联系。我将定期与家长进行沟通，了解学生的学习和生活情况。我将及时与家长分享学生的进展和问题，并征求他们的意见和建议，共同为孩子的成长而努力。
通过以上的工作计划，我相信我能够成为学生们的良师益友，引导他们健康成长。我将以身作则，关心爱护每一个学生，为他们提供一个温馨、和谐的学习环境，助力他们取得优异的学业成绩和全面的发展。
四年级小学班主任工作计划 篇三
四年级小学班主任工作计划
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。欢迎阅读这篇关于四年级小学班主任工作计划的文章，更多精彩内容还在工作计划栏目等你哦!
班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：
一、基本情况分析：
全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%;看分数还可以，总体情况良好，学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划，希望有所改变。
二、指导思想：
在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
三、基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的.情况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵、检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
⑶、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
(4)、协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
四、活动安排：
九月：学生入校教育;迎接市一级验收;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;;进行家访，力争做好家校沟通与合作;
十月：庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;继续家访;
十一月：加强学风建设;继续做好家访工作;
十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;
一月： 庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假;
