染雾学校第一学期德育工作计划 篇一
随着社会的发展和教育的改革，学校德育工作的重要性越来越被重视。为了加强学生的道德教育，提高他们的品德修养，我校制定了第一学期德育工作计划。
一、加强德育师资队伍建设
德育工作的核心在于教师，只有具备一定的德育理论知识和教育经验的教师才能有效地开展德育工作。因此，我们将组织德育培训班，邀请专家学者来校授课，提高教师的德育教育水平和教育理念。
二、开展多样化的德育活动
通过多样化的德育活动，激发学生的学习兴趣和创造力，培养学生的团队合作精神和社会责任感。我们将组织学生参加德育实践活动，如社区志愿者活动、环保宣传活动等，让学生亲身体验并感受到德育教育的重要性。
三、建立德育评价机制
德育工作需要有明确的目标和评价机制，才能更好地指导学生的德育发展。我们将建立德育评价机制，包括学生自我评价、教师评价和家长评价等多方参与的评价方式，以全面了解学生的德育情况，并给予及时的指导和帮助。
四、加强家校合作
德育工作需要学校和家庭的共同努力，才能取得更好的效果。我们将加强家校合作，定期与家长进行沟通，共同关注学生的德育发展情况。同时，鼓励家长参与到德育活动中，与学校一起培养学生的良好品德和行为习惯。
五、营造良好的德育环境
学校德育环境的良好与否直接影响着学生的德育效果。我们将营造积极向上、和谐有序的德育环境，制定学校德育管理规范，加强校风建设，培养学生的良好行为习惯和道德品质。
通过以上措施的实施，我们相信学校第一学期德育工作将取得良好的效果，学生的品德修养将得到进一步提高，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
学校第一学期德育工作计划 篇二
学校第一学期德育工作计划的落实需要全校师生的共同努力和配合。作为学校的一员，每个人都要积极参与德育工作，共同培养学生的良好品德和行为习惯。
首先，作为教师，我们要提高自身的德育素养。只有自己具备了良好的道德品质和行为榜样，才能更好地影响学生的成长。我们要注重自身修养，不断提升自己的德育教育水平，做到言传身教，以身作则。
其次，我们要关注学生的情感需求。德育工作不仅仅是灌输知识和传授道德规范，更重要的是关注学生的情感需求，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。我们要通过关心学生、倾听他们的心声，建立良好的师生关系，使学生在情感上得到满足和激励。
此外，我们要注重培养学生的自主性和创造力。德育工作不应该仅仅是机械地执行规定和纪律，而应该通过激发学生的兴趣和创造力，让他们在德育活动中发挥主动性和创造力。我们要鼓励学生提出自己的想法和建议，让他们参与到德育工作的策划和组织中，培养他们的团队合作精神和主动性。
最后，我们要与家长密切合作，共同促进学生的德育发展。家庭是学生德育的重要环境，学校和家庭应该形成合力，共同培养学生的良好品德和行为习惯。我们要与家长保持密切的沟通和联系，共同关注学生的德育情况，及时了解学生的学习和生活情况，并给予及时的指导和帮助。
通过全校师生的共同努力，相信我们学校的第一学期德育工作将取得良好的成效，学生的品德修养将得到进一步提高，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
学校第一学期德育工作计划 篇三
学校第一学期德育工作计划
抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。开学初利用校会、晨会组织学生认真贯彻《守则》、《规范》以及校纪校规。结合推普周，让学生讲普通话、写规范字、做文明人。欢迎阅读这篇关于学校第一学期德育工作计划的文章，更多精彩内容还在工作计划栏目等你哦!
(一)、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以创建广东省教育强县为途径，以促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展为宗旨;求真务实，创新发展，全面提高教育教学质量，为创建省教育强县打下坚实基础。
(二)、组织机构
(省略)
(三)、领导小组成员分工
(省略)
(四)、具体工作与做法
1、加强德育工作的管理、落实
(1)、落实德育工作领导小组例会制度，制订本学期德育工作计划，工作措施，阶段性目标，完善各项规章制度，积极开展德育专题研究，使德育工作不断走向科学化和规范化。
(2)、加强队伍建设，优化育人环境，组织教师学习“团结协作，乐于奉献”的工作作风，促进良好师德师风的形成，进一步推动学校的发展。
(3)、制定行之有效的措施，建立优化的育人体系，做到全员、全面、全程的德育管理系统，开学初开展学习运用“守则”与“规范”活动，以中队为单位、对照、落实有关要求，全员参与，班主任落实追踪，做到“树正气，压歪风”使校园成为文明上进的乐园。
(4)、优化育人队伍，科学管理，组织教师认真学习师德师风建设，认真落实师德管理规章，大力宣传校内外的先进事迹，弘扬和培养高尚师德。树立正确的学生观，平等和互信是当今师生关系的主题。要求老师把学生当作自己的挚友，平等相对，多关心爱护学生，多挖掘其闪光点，增强自信心。做到不歧视、不体罚、不辱骂，师生关系在平稳、和谐、快乐中建立。
(5)、加强细节教育，学生的行为以及良好习惯的形成，是靠平时一点一滴积累与长者的督促教育而成的。因此，教师们的点滴关怀与指导都会给学生们留下深刻的印象。如上课纪律，卫生习惯，生活行为等。让学生在学习中相互配合，相互监督。逐步养成“要我这样做”转变为“我应该这样做”的行为习惯。
(6)、加强阵地建设，制定行之有效的'教师培养计划与学生的活动计划，通过各种渠道让师生们提高各项水平，各需所求，相长发展，达到双赢。
(7)、开展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要对象，平时要多留意，多积累，实行每月班主任工作交流，取长补短，使工作能更好地开展。充分利用周三少先队活动课，既能处理日常班务工作，又能更好地做好少先队的训练工作，双得溢章。开设“专题班会观摩课”形成和谐的班集体。
(8)、创新少先队活动特色，开展“雏鹰争章”活动，设立学习、生活、行为等多项荣誉，通过对学生行为习惯的养成教育，提高文明素养。<详见争章活动方案>。
(9)、要求班主任多与家长联系，积极开展“万师访万家”活动，认真落实家访制度，做好家访记录，沟通学生在校和家庭情况，采取更有效的方式或方法，对学生要多鼓励、多指导，少批评、少指责，切实减轻学生的心理负担和学业负担。全期做到普访一次，其中面访要过半，并在“班主任工作手册”中有详细记录。学校定期抽查了解班主任家访情况。
2、重视道德教育 强化行为规范
(1)、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。开学初利用校会、晨会组织学生认真贯彻《守则》、《规范》以及校纪校规。结合推普周，让学生讲普通话、写规范字、做文明人。坚持每天常规检查，做到及时检查反馈，发现问题及时处理，培养学生自我约束，自我管理能力。本学期继续开展文明班评比活动，每个月评选出安全文明班级，颁发流动奖牌。每天实行学校行政、年级组老师和学生干部轮值制度，加强自治自理的督导，积极实施体验教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，充分发挥学生的主体作用，从小事抓起，对各班的卫生、文明礼貌
(2)、各班科要严格按照教育部门规定的课程进行上课。及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，适时地对学生进行人生观、价值观、文明、法纪等方面教育，布置好班级工作。要认真做好班干部的选拔和培养工作，切实提高自治自理能力。
(3)、抓好每周一升旗仪式制度，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育。重视发挥国旗下讲话的作用。做到有目的、有计划、有内容。以弘扬爱国主义旋律教育为主线，结合时势和当地实际。发挥应有的效果，并进行年级评比奖励。
(4)、加强后进生的教育和转化工作。班主任针对后进生的不同情况，制订相应的转化措施，认真做好帮教转化工作，定期召开后进生会议和谈心活动，加强与家庭的沟通交流，实施跟踪、监控教育，确保后进生转化率达到80%以上。
(5)、开展心理健康教育，认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神。各班在认真上好健康教育课的同时，做到面向全体与关注个别相结 合，健全坐诊制度，并做好存档记录。
(6)、充分发挥少先队在德育中的重要作用，结合学校德育工作计划制定全期活动计划，积极开展各项主题队活动，培养队员的综合素质。本学期做好仪仗队的训练工作外，做好各项竞赛的组织和实施工作。并组织好学生男女篮球队的训练，参加镇组织的竞赛，力争佳绩
3、加强校园文化建设，培养健康合格人才
(1)、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。五周前各班出好一期高质量的班墙报。开放、完善班级图书角，整治班容班貌、提倡和谐的学习氛围，为师生创造一个优美、舒适、温馨的学习环境。并作评比奖励。提高班级文化氛围。
(2)、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。本学期德育墙报注重反映“争章之星”，让校园也成追星之族。
(3)、充分利用德育长廊的宣传作用，利用不同形式对学生进行教育，让学生在学习中形成习惯，激发进取。
4、强化安全工作管理，建设和谐校园
加强安全教育工作，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施。成立安全工作领导小组，明确分工，落实安全工作责任制。a、加强师生安全教育、落实每周一节安全教育课，科任教师要有详细的教案，并做好备查建档工作。b、加强制度建设，全体教职工都签订责任状，明确各自的责任，整个校园每时、每刻都有老师负责安全责任，能及时发现并排除安全隐患。c、坚持“两个结合”。一是坚持学校教育和家庭教育相结合。二是课上教育和课下管理指导相结合。d、制定安全事故应急预案开展一次应急疏散演练。e、每月进行一次安全自查、排查工作，做到细致，并有详细记录，发现安全隐患，及时排除，切实保障学校财产和师生生命的安全。f、加强校门口安全轮值制度的落实规范进出校门制度，确保校园内师生人身财物安全。完善、规范学生放学离校制度，确保各班学生整齐、安全离开校园。g、整治校园卫生，各班按指定地段、区域，每天早上清洁一次，各楼梯、课室、走廊墙壁要定期进行清洗。每个月进行一次清洁大扫除，确保校园整洁，每月进行评比奖励。
