染雾小学班主任下半年工作计划 篇一
随着暑假的结束，新的学期即将开始，作为小学班主任，我制定了下半年的工作计划，以确保学生们有一个良好的学习和成长环境。
首先，我将继续关注学生的学习进展。我会定期与科任教师交流，了解学生在各个学科上的学习情况。对于学习成绩不理想的学生，我将与他们进行一对一的辅导，帮助他们找到学习方法和策略。同时，我也会与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，以便更好地帮助他们。
其次，我将注重学生的综合素质培养。在课余时间，我将组织各种丰富多彩的活动，如文化艺术节、体育比赛等，以激发学生的兴趣和动力。我也会鼓励学生积极参加社会实践活动，如参观博物馆、参与志愿者服务等，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
此外，我将加强班级管理。我将建立一个良好的班级氛围，鼓励学生之间的友爱和互助。我会定期组织班会，让学生们分享自己的学习经验和心得体会，同时也倾听他们的困惑和建议。我会与学生一起制定班级规章制度，让他们参与到班级管理中来，培养他们的自律和责任感。
最后，我将与家长保持紧密联系。我将定期与家长进行面谈，向他们介绍学生在学校的表现和进展，共同讨论学生的学习和成长问题，并共同制定解决方案。我也会定期发送电子邮件或微信群发通知，及时向家长传达学校的相关信息。
总之，下半年的工作计划中，我将继续关注学生的学习进展，注重综合素质培养，加强班级管理，并与家长保持紧密联系。我相信通过我的努力和付出，学生们将在下半年取得更好的成绩和进步。
小学班主任下半年工作计划 篇二
随着新学期的开始，作为小学班主任，我制定了下半年的工作计划，以确保班级的良好运行和学生的全面发展。
首先，我将注重课堂教学。我将与科任教师密切合作，制定详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行个性化教学。我会积极运用多媒体教学手段，提高教学效果。同时，我也会定期组织课堂观摩和教学研讨活动，以促进教师之间的交流和共同成长。
其次，我将注重学生的心理健康。我将定期组织心理健康教育活动，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，并学会有效地应对压力和困扰。我也会与学生进行心理咨询，倾听他们的困惑和问题，并提供适当的帮助和指导。
此外，我还将加强家校合作。我将定期与家长进行面谈，向他们介绍学生的学习和行为情况，并共同探讨解决方案。我会积极回应家长的关注和反馈，及时回复他们的疑问和建议。我也会定期组织家长会议，向家长介绍学校的相关政策和活动，并听取他们的意见和建议。
最后，我将加强自身专业素养的提升。我将不断学习和研究教育理论和教育法规，提高自己的教育教学水平和教育管理能力。我会积极参加教育培训和研讨会，与其他班主任进行交流和学习，不断提升自己的专业素养。
总之，下半年的工作计划中，我将注重课堂教学，关注学生的心理健康，加强家校合作，并提升自身专业素养。我相信通过我的努力和付出，班级将会有更好的发展，学生们也将取得更大的成果。
小学班主任下半年工作计划 篇三
小学班主任下半年工作计划2017
一、要做好学生思想上的工作。
培养其学生良好的道德的品质，做到净化学生的心灵，努力的去培养学生成为德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作是要从两方面来入手，一是重视其班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中能够形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。
配合学校各项工作，我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。小学的孩子都有一定判断事物的能力了了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候，我
二、 充分利用宣传阵地
黑板报是宣传的最有效、最直接的途径.我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾.更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中，使学生得到教育。
三、 培养学生良好的行为习惯
尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。
四、发挥小助手的'能力
在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果,我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业,有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。小学生，独立自主的能力还不是很强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。
五、把握谈心的尺度
我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。
总而言之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。
