染雾糖画初中优秀作文 篇一：糖画的魅力
糖画是一种古老而神奇的艺术形式，它以糖为材料，通过巧妙的手法和技巧绘制出各种形状的图案。我对糖画充满了浓厚的兴趣，从小就喜欢观赏糖画师傅们的精湛技艺，于是我决定学习这门艺术。
学习糖画不仅需要细心和耐心，还需要一定的创造力和想象力。首先，我需要了解糖的性质和特点，掌握糖的溶化温度和流动性，这样才能在糖画的制作过程中把握好温度和时间。其次，我需要学习各种糖画的基本技巧，如拉丝、点绣、泼花等，这些技巧需要不断的练习和磨炼才能掌握得更加熟练。最后，我需要培养自己的创造力和想象力，通过观察和思考，找到独特的创作灵感，使我的糖画作品更富有艺术感。
学习糖画对我来说并不容易，但是我乐在其中。每次我站在糖画师傅的身边，仔细观察他们的每一个动作和细节，我都能学到很多东西。我会仔细研究每一个糖画作品，分析其中的技巧和手法，然后加以模仿和实践。我喜欢在糖画的世界里自由地创作和表达自己的想法，这种创作的快感让我感到无比兴奋。
糖画的魅力不仅仅在于它的艺术性，还在于它的观赏性和互动性。每当我制作好一幅糖画作品，我就会把它展示给家人和朋友们，他们都对我的作品赞不绝口。有时候，我还会在学校的艺术展览上展示我的糖画作品，得到了老师和同学们的一致好评。糖画带给我了很多快乐和自豪感，它让我感受到了艺术的魅力和力量。
通过学习糖画，我不仅仅掌握了一门艺术技巧，还培养了自己的耐心和坚持不懈的精神。在糖画的世界里，我学会了面对困难和挫折，不轻易放弃，不断努力和进步。糖画让我变得更加细心和认真，让我对艺术充满了热爱和追求。我相信，只要我坚持下去，糖画一定会给我带来更多的惊喜和成就。
糖画初中优秀作文 篇二：糖画的传承与创新
糖画是一门源远流长的艺术形式，它在中国有着悠久的历史。糖画以糖为材料，通过巧妙的手法和技巧绘制出各种形状的图案，不仅美观，而且可食用。然而，随着时代的变迁和社会的发展，糖画的传统技艺逐渐被人们所遗忘。为了让糖画这门古老的艺术形式得到传承和创新，我们需要做出努力。
首先，我们应该加强对糖画的宣传和推广，让更多的人了解糖画的魅力和价值。可以通过举办糖画比赛、糖画展览等方式，将糖画带给更多的人们。同时，可以利用现代科技手段，如互联网和社交媒体等，将糖画的制作过程和魅力传播出去，吸引更多的人参与到糖画的学习和创作中来。
其次，我们应该注重糖画的传统技艺的传承和创新。传统的糖画技艺有着丰富的内涵和精湛的工艺，我们应该尊重和保护这些传统的技艺，同时也要注重对糖画的创新和发展。可以通过与其他艺术形式的结合，如字画、雕塑等，创作出更加独特和有创意的糖画作品。同时，我们还可以尝试运用新的材料和工具，如食用色素、3D打印等，创造出更加多样化和立体化的糖画作品。
最后，我们应该培养更多的糖画人才，为糖画的传承和创新提供有力的支持。可以通过开设糖画课程、举办糖画培训班等方式，培养更多的糖画师傅和爱好者。同时，可以与学校、社区等机构合作，开展糖画活动和交流，激发更多人对糖画的兴趣和热爱。
糖画是一门独特而美丽的艺术形式，它蕴含着深厚的文化底蕴和艺术价值。只有通过传承和创新，才能让糖画这门古老的艺术形式得到发展和繁荣。让我们一起努力，传承和发扬糖画的精神，为糖画的未来做出贡献。
糖画初中优秀作文 篇三
阳光明媚的一天，花香弥漫在天空中，空气中隐隐约约掺杂着糖的气息。我找了半天，原来是一个糖人铺。
骄阳以火的中午，在树荫下卖糖人的老爷爷略显倦意，天边的云朵，树上的鸟儿、地上的石子都异常安静。我走上前去，用试探的口气问道：“爷爷，能给我做一个糖人吗？”
随即，右手拖着下巴，双眼微微闭起的老爷爷露出了憨憨的笑，含着歉意说：“对不起呀，小朋友，我现在就给你做。”
糖人铺上竖着各种各样栩栩如生的动物，黄色大伞下的木制桌子上放了一个显眼的铁面。不一会儿，制作开始了。老爷爷把手放在一个洁白干净的小毛巾上擦了擦，然后打开挂在一旁的锅盖。顿时，那股甜蜜的气息又一次笼罩在我的身边，爷爷拿起最重要的“武器”铁勺，在温热的铁锅里搅了搅，焦糖色的糖稀时不时冒泡。这时，爷爷和蔼的眼神又一次投在我的脸上，说：“小姑娘，来抽一个动物吧！”老爷爷边说边指着一个转盘。手里还在搅动着糖稀。
不久，抽得一只小狗，老爷爷的神情专注了起来。
他娴熟的挖起一勺糖稀，眼睛直直地盯着糖稀，他手臂腾空，手腕微微倾斜，一股糖稀均匀地淌了下来。分量不多不少，老爷爷先将头和身子画了出来，之后郑重的将眼睛用多一些的糖稀点了点。小狗就成形了。老爷爷随手抓了一个木棍粘在了小狗的正中间，用铲子轻轻铅前推移，小狗糖人就好了。我迫不及待地伸出手，想要接过糖人，没想到，老爷爷抽出一个塑料膜，轻轻帮我套上，整理好边角后，爷爷微笑着交给我，我也递去钱。我走后，爷爷又一次坐下，又一次开始打盹儿，后背早已湿透……
做着甜蜜工作的爷爷竟如此专注，他认真负责的工匠精神，像蜜一样感染着我。
糖画初中优秀作文 篇四
一个星期天，爸爸带我到白马湖B馆游玩。走上二楼，那儿人山人海，大家都在欣赏各种各样的艺术作品。这时，一阵浓浓的糖味飘来了。“咦？哪儿来的糖味，这么浓？”我好奇地跟着糖味来到了一个小摊前，只见小摊前围满了人，里三层，外三层，不时有一两个小朋友丛里面钻出来，手里拿着黄色玻璃状的小动物。妈妈说这是糖人。
我用力挤到小摊前一看，啊，原来是一位戴圆形眼镜的老爷爷正专心致志地画糖人呢！老爷爷面前的桌子上，摆着各式各样的东西，有铁锅，铁锅里还熬着一些糖浆，正“咕咚咕咚”地冒着泡呢！铁锅旁放着一个竹筒，桶里插着一些凝固了的糖人，有神奇的小龙、厉害的孙悟空、可爱的大公鸡、狡猾的老鼠……它们形态各异，都画得十分精美！老爷爷拿起一把小铁勺，从正在沸腾的糖浆中舀了一勺，对准铁板，微微倾斜，勺中的糖浆就从勺里流了出来，像一条细细长长的丝线，亮晶晶的。“丝线”流到铁板上，冒起微微的热气。老爷爷微微抖动手臂，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，看得我们眼花缭乱。啊，一双美丽的翅膀出现在我的面前，“呀，是一只蝴蝶！”我高声叫起。只见蝴蝶身上的花纹如此美丽，如此清晰。不一会儿工夫，一只栩栩如生的蝴蝶便展现在我的面前，正扇动翅膀，展翅欲飞呢！
哇！多么神奇，我不禁羡慕不已。老爷爷只要轻轻挥动手臂，便能画出如此美丽的图画，多么了不起呀！
画糖人看起来这么简单，但练起来难哪！正所谓“台上一分钟，台下十年功”呀！我喜欢中国的传统文化之一——画糖人。
糖画初中优秀作文 篇五
我们国家不仅有光辉灿烂的文化，还有丰富多彩、技艺精湛的民间艺术，如：陶泥、剪纸、风筝等……但我最喜欢的还是糖画。
去年暑假我去了广州的`岭南印象园游玩。那里的小街上有一个卖糖画的店，我怀着好奇的心走了进去。走近一看，这是用红糖和麦芽糖熬成的糖汁做的糖画。我选了一只凤凰，让老板做。他开始先用一个勺子从熬好的糖汁里盛了一勺糖液，黏黏的，再把勺子放在一个盘子上空，右手在空中挥舞着。起初一只眼睛画出来了，像在盯着我一样。后来上半身画完了，我不禁“哇”了一声，旁边的围观群众也在那边拍手叫好。我的眼睛直直地盯着，一秒钟也没离开过。他心灵手巧，做的凤凰活灵活现，不信你瞧瞧，原本做了半个身子的凤凰，在他又画了几下后，现在已经成了一只栩栩如生的凤凰了，它正拍打着它那美丽的翅膀，在天空中飞翔。
他做好后，用小竹片在糖画上一按，就将这飞翔的凤凰给了我。我惊奇地端详着这只凤凰，咽了咽口水，想：哈哈，你会飞，想逃跑吗？看我等会就把你吃了。可凤凰都还没碰到嘴，我就有点舍不得了，如果我把它吃了，这只凤凰就不漂亮了，但又不可能不吃。于是，我绞尽脑汁，终于想了一个好办法。就是先拍张照，做个留念，再吃掉，不就好了吗？于是我张开口把这只凤凰慢慢地含进了嘴里，一股清甜的味道，泌入了我的心脾，真好吃呀！
我扭头一看，有一位姐姐要了一只鸡的样子，那位“马良”又开始挥动了他的“神笔”。紧接着，又一只鸡出来了。我再次被这种技术征服。
吃完这个糖画，看完这个精美的艺术品，我情不自禁赞叹：“这个做糖画的工人，你真厉害呀！”
糖画初中优秀作文 篇六
河坊街上的民间工艺可真有不少，吹糖人、玉雕、剪纸、京绣……各种各样的都有。看，前面许多人手上拿的一串是什么？晶莹剔透，薄薄的。当然是画糖人了！当然，画糖人是最受欢迎的民间工艺。
“画糖人喽……”小摊贩叫着。这时，已经有长长的一条队伍排好了，孩子们盼望已久的画糖人终于来了。小摊贩拿出工具，画糖人的工具十分简单：一勺一铲，糖浆石板。这是再也简单不过的工具了。工具简单，这画糖人这手艺可不简单。
知道了顾客要的是什么，小摊贩就飞速地从锅里搅出一勺糖浆，滴在石板上。说时迟，那时快。只见他的手左摇摇，右晃晃。有时，像快笔疾书，糖丝儿时而细如头发丝，时而粗如手指；有时，像涓涓细流流出石缝般缓慢，糖浆缓缓落下；有时，像羽毛落到地上的那般轻柔。小摊贩画天书般地画着，没等糖浆受冷凝固，一个“雷峰塔”就画好了。“哇——”看的人惊讶地叫道。
过了一会儿，糖浆凝固了、变硬了。要铲糖人了，铲糖人尤其难。坚硬的铲子放在糖人底下，角度不对，糖人要裂开；铲子抓错了，糖人要裂开；插的位置不对，糖人要裂开。拿着坚硬的铲子一铲，谁能让薄薄的糖人不裂开？小摊贩拿起铲子，正好是10度的锐角，铲子轻轻一抖，整片糖人便完全和石板分离了。
糖人做好了。看这糖人，圆就是圆，点就是点，绝不拖泥带水。晶莹剔透，在阳光下的每一个角都闪耀着光芒。整片糖人放在眼前横着一看，这么薄，好赛一张纸；一看正面，十分细致，蝴蝶身上的花纹、小鸡的尾巴，这么细，都惟妙惟肖的表现出来了。真是让人不忍心动口。舔一下，醇香的感觉沁人心田。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。
一路上，只有孩子们的笑声和高高举着的画糖人。
