染雾小学生社会实践作文 篇一：我的社区参观之旅
最近，我们班组织了一次社会实践活动，前往我们所在的社区进行参观。这是我第一次参加这样的活动，我感到非常兴奋和期待。我想通过这次活动，了解更多关于社区的知识，也希望能够亲身体验社区的发展和变化。
早上，我们整齐地站在学校门口，等待老师的指示。随着班级的出发，我的心情变得越来越激动。当我们到达社区时，我看到了一个宽敞明亮的社区中心，里面有各种设施和活动场所。我们首先参观了社区图书馆，里面摆放着各式各样的书籍，还有一个舒适的阅读区。在这里，我和同学们可以充分利用自己的时间，阅读各种书籍，丰富自己的知识。
接着，我们来到了社区医院。在医院里，我们见到了一位医生，他向我们讲解了预防疾病的方法和重要性。他还耐心地回答了我们的问题，让我们对医生这个职业有了更深入的了解。此外，我们还参观了社区的体育馆和游泳池。这些设施不仅为居民提供了休闲娱乐的场所，还可以促进大家的身体健康。
最后，我们参观了社区的老年活动中心。这里有各种各样的养老项目，老人们可以在这里进行文艺表演、手工制作等活动。我们班还为老人们表演了一支舞蹈，老人们非常欣喜地鼓掌。通过这次参观，我深刻地认识到社区是一个温暖和谐的大家庭，每个人都在为社区的发展和进步作出贡献。
这次社会实践活动给我留下了深刻的印象。我不仅了解了社区的各种设施和服务，还体会到了社区的团结和互助精神。我相信，在未来的日子里，我会更加关注社区的发展，积极参与各种社区活动，为社区的繁荣做出自己的贡献。
小学生社会实践作文 篇二：我的义务劳动经历
上周末，我参加了学校组织的一次义务劳动活动。这是我第一次参加这样的活动，我感到非常兴奋和期待。通过这次活动，我想了解什么是义务劳动，体验劳动的快乐，同时也希望能够为社区做一些贡献。
活动当天，我们来到了社区的公园。我们班被分成小组，每个小组负责一块花坛的整理和清扫。开始时，我感到有些不适应，因为我平时很少进行这样的劳动。但是，看到周围的同学们都投入地工作着，我也鼓起了勇气。
我们先是用铲子清除了花坛中的杂草，然后用扫帚清扫干净。虽然这是一项简单的工作，但是我却感到很充实和有成就感。劳动过程中，我和同学们互相帮助，共同解决了一些困难。虽然有时候累了，但是看着整齐干净的花坛，我觉得一切都是值得的。
在劳动的过程中，我也学到了很多。我知道了劳动的辛苦和不易，也明白了劳动的重要性。通过亲身体验，我深刻地认识到劳动是一种美德，是每个人应该具备的品质。劳动不仅可以锻炼我们的身体，培养我们的毅力和耐力，还能让我们更加懂得珍惜和感恩。
这次义务劳动经历让我收获颇丰。我不仅亲身体验到了劳动的快乐，还学到了很多关于社区和劳动的知识。我相信，在未来的日子里，我会继续参与各种劳动活动，为社区的发展和进步贡献自己的力量。劳动是一种美德，我会将其融入到我的日常生活中，做一个有责任感和奉献精神的小学生。
小学生社会实践作文 篇三
一天，大家放下沉重的书包，背上一包零食迈入校门，迎接大家期待已久的社会实践活动。
一路上，大家在车上说说笑笑，都没了分寸。
不过，激动的心情真的是难以抑制。
终于，我们来到了目得地——浦东地质博物馆。
这是一个非常有趣的地方，有地震体验区，生活三防，这些都是与我们生活有着密切的联系。
还有神秘的地质博物馆。
亲眼体会大自然巧夺天功的艺术结晶。
在这么多项目里，我最难忘的是斗牛。
上午绕了这么一大圈，大家都累了。
就在斗牛区休息一下，并且顺便看斗牛表演，在演出开始前，我们纷纷与孔雀打交道，许多同学都将食物抛给孔雀，非常好玩。
在大家耐心的等待下，斗牛表演开始了。
主持人介绍着两头比赛的牛，牛魔王和黑山老妖。
接着工作人员牵着两头牛走进场地，与两头牛窃窃私语，主持人看差不多了，便宣布比赛开始。
起初两头牛都没有想打起来的欲望，但不久后在工作人员的“逼迫”下，两头牛开始用牛角攻击。
它们一前一后，两个回合下来不分上下。
‘‘好残忍啊!’’我旁边的同学大叫了一声，但此时的我完全陷入激斗的场景中
，根本没有理会他们。
两头牛就这么缠斗着，过了好久………两头牛似乎都没了力气继续攻击对方，工作人员在一旁大叫并做着手势，两头牛依然没有反应。
但工作人员却做出一个令我万分反感的动作------用鞭子鞭打牛。
看到这一场面，我的心好像漏跳了一拍。
两头牛继续打起来，周围的同学也一起欢呼起来，看着周围的场景，我不禁联想起当年黑暗的古罗马奴隶制社会。
这里是修罗场，我们则是那些达官贵人，而主角从奴隶变成了牛。
从牛的角度,我想起当初是牛儿帮我们辛勤劳动,帮我们拉车;耕地;从人的角度想,人类利用生物来取乐,当年古罗马的达官贵人是看人与人互相残杀，但幸好有斯巴达克的奴隶起义，可现在又有谁为这些牛惋惜。
，在牛的皮毛下掩藏了多少伤痕?有谁知道!在牛的心里,填满了多少悲痛，又有谁知道?在西班牙漫漫黄沙中的牛，眼里是否含着眼泪，没有人知道!这一类的事物不少:如斗蟋蟀，斗鸡……..这些都是人们用动物的生命换取的快乐!上帝赐给人类权力，赐给人们智慧，同时也赐给人类一颗贪婪的心…….
这只是这次社会实践的一段小插曲，但也反映出人类心灵的真善美!
(5)坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。
小学生社会实践作文 篇四
今天我们学校举行了一次社会实践活动一路上同学们都很高兴。
到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。
看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声!心想：这个游戏真刺激呀!排了许久的队，终于轮到我们了。
刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。
随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊!这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊!忽然我们从空中“唰”的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。
有的同学却说：“我还没看够呢，怎么落下来了。”这只“青蛙”见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。
刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。
我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。
后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀!不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。
我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊!
小学生社会实践作文 篇五
有人说：劳动最光荣。
于是我找了一份清洁卫生的工作来亲身体会，虽然只有短短的一天，但是对我来说，这一天无疑是上了一节课，一节让我深感体会的课。
当我切生体验劳动的时候，我才更进一步地融汇了这一句话的精髓。
劳动是幸苦的，但它也是苦中带甜的'。
劳动的感受，再劳累时大汗淋漓的感受。
这些都不是能从我们平时的学习生活中触摸到的。
平时在学校打扫的教室都不及我现在所做的三分之一。
在学校不过是扫完就拖一下地板，还有三个同学一起弄。
可这里，每个人负责一个地方，虽然我负责的地方是所有清洁工啊姨中最小的地方，但比起教室来说这里大多了。
我又累、又怨、又气，这地方实在是太大了。
可当自己干完后，看着自己的的劳动成果，又有一种说不出来的满足感，这就是我所感受的苦中带甜了。
这让作为一保劳动者的我内心深处感受到了最平凡的喜悦。
劳动是一切财富源泉，劳动也是人类社会和人本身进步的根本要求。
热爱劳动不仅是社会主义思想所倡导的一种美德，也是我们中华民族的传统美德。
我们是社会主义国家，理所当然要尊重劳动与劳动者，因为有了他们，我们才不会在这个脏乱的街道上行走，若没有他们我们又怎么会有干净的生活环境，他们虽然不起眼，但他们是社会上付出最多的劳动者，他们与我们一样，是社会的公民，我们平等。
像政治课本上描述的，社会是实行劳动分配制，而不是公民等级制，所以无论是什么样身份的劳动者，我们都应该尊重他。
劳动对我们来说也是有好处的，有人总结了这五点：
一、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。
从小参加家务劳动，不但能掌握一定劳动技能，而且会养成勤劳的习惯。
一旦走社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受大家欢迎。
二、同学们无论是在做什么劳动，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。
三、做劳动可以学到许多书上没有学到过的知识，许多小发明、小创作都是来源于劳动时的观察与发现。
四、紧张学习之余，做一些劳是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利于增强体质，促进身体健康。
五、一个家务劳动的能力强，生活技能也高。
独力生活能力就强，从而对生活充满信心，能独立面对各种困难。
所以我们从小要养成爱劳动的好习惯，久而久之，你就会发现劳动给你带来的快乐。
不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远是人类生存的最基本技能，没有劳动就不会有幸福和快乐，没有劳动就不会有一个崭新的世界。
