染雾苦与乐作文 篇一：探寻生活的甜蜜
人生苦乐常常相伴，我们时常会在苦与乐之间徘徊。然而，如果我们能够正确地对待苦与乐，我们就能够发现生活中的甜蜜。下面我将通过一些事例来说明这个观点。
首先，苦与乐是相对的。如果没有苦，我们就无法真正感受到乐的美好。比如，当我们经历了一段艰难的学习之后，考试顺利通过的那一刻，我们会感到无比的快乐和满足。这种乐趣是苦中求得的，它让我们明白了付出的价值。
其次，苦与乐是相互转化的。有时候，一些看似苦涩的经历也能够带给我们乐趣。比如，当我们在户外运动时，可能会感到疲惫不堪，但是当我们成功挑战自己、战胜困难的时候，那种喜悦和成就感是无法言喻的。这种乐趣是在苦中产生的，它让我们意识到自己的潜力和坚持的重要性。
再次，苦与乐是相对平衡的。如果我们只追求乐，而不愿意经历苦，那么我们很可能会陷入虚幻的幸福中。相反，如果我们只沉浸在苦中，而不去寻找乐，那么我们会忽略了生活中许多美好的事物。因此，我们需要在两者之间保持平衡，才能真正体验到生活的丰富和多彩。
最后，苦与乐是相对短暂的。生活中的苦与乐都是暂时的，它们都会经历变化。当我们遇到挫折和困难时，我们必须坚持并相信，乐将会在不久的将来到来。同样，当我们沉浸在乐趣中时，我们也要保持理性和清醒，不要过于放纵自己。只有在苦与乐的交替中，我们才能真正享受到生活的甜蜜。
总的来说，苦与乐是相互依存、相互转化的。我们应该正确对待苦与乐，不要过于追求或回避其中的任何一个。只有在苦与乐的平衡中，我们才能够发现生活的甜蜜。因此，让我们珍惜每一个苦与乐的时刻，享受生活的美好。
苦与乐作文 篇二：把握苦乐的平衡点
生活中有苦也有乐，它们常常同时存在。然而，我们应该如何把握苦乐的平衡点呢？下面我将从不同角度来探讨这个问题。
首先，我们需要正确看待苦与乐。苦是生活中无法避免的，它是我们成长和进步的动力。乐是我们奋斗的目标，它给予我们快乐和满足感。我们不能只追求乐，而忽略了苦的价值。同样，我们也不能过于沉迷于苦中，而忽略了乐的重要性。只有正确看待苦与乐，我们才能够在两者之间找到平衡。
其次，我们需要树立正确的价值观。苦与乐是相对的，它们的评判标准在于我们自己。对于一些人来说，一份简单的工作可能是苦的，但对于另一些人来说，这却是乐的。我们应该根据自己的价值观来判断什么是苦，什么是乐。只有树立正确的价值观，我们才能够找到属于自己的苦乐平衡点。
再次，我们需要学会适应和调节。生活中的苦与乐都是暂时的，它们会随着时间的推移而变化。当我们遇到苦难时，我们应该学会适应和调节自己的心态，寻找解决问题的方法。当我们享受乐趣时，我们也应该保持理性和清醒，不要过于放纵自己。只有学会适应和调节，我们才能够保持苦乐的平衡。
最后，我们需要珍惜每一个苦与乐的时刻。生活中的苦与乐都是宝贵的，它们都是我们成长和进步的机会。我们应该珍惜每一个苦与乐的时刻，体验其中的美好和价值。只有珍惜每一个时刻，我们才能够真正把握苦乐的平衡点。
总的来说，把握苦乐的平衡点是一项需要我们不断探索和调整的任务。我们需要正确看待苦与乐，树立正确的价值观，学会适应和调节，珍惜每一个苦与乐的时刻。只有在不断实践中，我们才能够找到属于自己的苦乐平衡点，过上幸福而有意义的生活。
苦与乐作文 篇三
清晨，我早早的起了床，找了一件干净漂亮的衣服穿上，又从鞋柜中拿出妈妈昨天才给我买的红皮鞋。因为今天我要上一年级了，那代表着我即将交到更多的朋友，学到更多的知识……想着想着，不由得心中一阵窃喜。
我怀着无比激动的心情，踏入了小学的大门。可能是因为到了一个新的环境一时间适应不了，当爸爸妈妈要离开的时候，心头涌上一股酸楚的感觉。但一想到自己也能像其他大哥哥大姐姐一样戴上自己梦寐以求的红领巾，还是违心的笑了。
但是这里与我想象中的画面截然不同，这里也充满着苦与乐。
第二天老师开始颁发新书了，终于发到我了。我把书平放在桌子上，翻开第一页，上面有许多图画与小朋友们的对话。我迫不及待的期待着老师快点儿讲课，老师讲了一个星期的课，星期五下午，我以为直接就可以走了，但是老师布置了很多作业，一向不喜欢做作业的我发起了愁。星期回到家里，半天都憋不出一个字，当别的小朋友都在外面尽情的玩耍时，我却在家里愁眉苦脸的写作业，心情非常失落。不由得心中升起，对一年级的厌恶。好不容易等到了星期一，我把别捏着写完的作业交给了老师。奈何桥过去了，可是，鬼门关又挡住了我的去路。
星期二有一节体育课，我最讨厌的就是体育课了，体育课又跑步又跳远的，弄得满头大汗，非常不舒服，“叮铃铃”终于下课了，体育课太可怕了!
时光飞逝，转眼间一年级的学习生活，即将结束，我结交了许多好朋友，但也吃了很多“苦”，更让我学到了许多。一年级是苦乐交织的生活，也是自我成长的时期。
苦与乐作文 篇四
许多人都会说，人生在世，无非就是在各种的奔波中忙碌和受苦。我想，真的是这样吗？人生，难道一点乐趣都没有了吗？
人生的苦自然很多。西汉的司马迁，因为为降将李陵说了一句话，就遭到汉武帝的惩罚。按照规定，司马迁应当斩首。但是司马迁他为了继承父亲未竟的事业，接受了宫刑。在古代，宫刑作为一个七尺男儿，是莫大的耻辱。但是司马迁他面对着流言蜚语，忍气吞声，数十年如一日，终于写出了被后人称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。遭受宫刑的司马迁内心当然是非常的痛苦，但是他能把心中的痛苦，转化为前进的动力，这是现在很多人都做不到的。
反观现在的人们，面对困难，面对痛苦，又有哪几个人可以做到像司马迁那样，面对痛苦，勇往直前呢？就拿我身边的同学来说，面对着那一千米的跑道，许多同学就停下了自己的脚步。这难道就是面对痛苦的表现吗？
当然，人生不仅仅是只有苦痛，苦痛与快乐一并存在。获得过诺贝尔奖的居里夫人，一生贫穷潦倒。但是就是这么一个不被别人看好的人，靠着自己的努力，顶着压力，发现了镭和钋，为自己赢得了两次诺贝尔奖。同时她，她又放弃了申请镭的专利，面对着困苦和快乐，居里夫人她做到了。面对着快乐，有的人会欣喜若狂，有的人则会居安思危。现在的大学毕业生，刚刚步入社会，拿着为数不多的一点点工资，还要向父母伸手，在外面却挥金似土，做着一个月光族。在身上有钱的同时，也要考虑到将来。这一点倒是有很多人是做不到的。
人生，并不漫长。苦与乐，掌握在你自己的手中。
苦与乐作文 篇五
回首往事，童年是我最快乐的时光，在那时留下了我太多的记忆。
记得7岁的时候，有一次我在小区骑自行车，妈妈特别给我选了一个相对比较安全的地方，妈妈就在不远处望着我，我一边想象着自己是拯救世界的大英雄， 一边忘乎所以地骑着，忽然有一辆小轿车转过弯来和我撞在一起，当时我的脚踏板被撞得粉碎，幸好脚上什么伤都没有，只有手臂擦破了皮，当时妈妈在远处看到这 一幕，急忙以冲刺的速度路过来，把我抱起来后一连问了我几个问题：“哪儿疼啊？”“有没有事啊？”……我回答：“还好没什么事”。这时妈妈才渐渐平和下 来。直到现在妈妈想起来还半开玩笑地说：“那时你的速度比车要快，如果交警来的话，就是你把车给撞了。”
又有一次，我坐在床上实在没什么干的，便想把放在柜子上的玩具拿下来，便伸手去抓，结果没有抓到，便翘起脚来，没想到重心一下前倾，结果脸朝下摔了下去，把鼻子差点没压塌了，那次出血很严重，因此留下了病根，所以现在鼻子也很容易出血。
童年不但有“苦”，也有“乐”呢。
有一次家庭聚会，吃完饭后，我便把脚抬得高高的，自以为是的问妈妈：“妈妈，你能吗？”妈妈便也高高地抬起来，结果我伤了自尊心，“哇”的一声哭了。结果惹得家人哄堂大笑，连平时最不爱笑的姥姥也笑开了花，连忙过来哄我。
想想童年那些事，不禁捂着嘴笑，童年，是我的乐土，是我的天堂，在这里，充满着我的快乐，充满着我的幻想，充满了我的天真，是我心中最宝贵的财富。
想着想着，我慢慢地进入了梦乡，又回到童年，回到那美好的时光……
苦与乐作文 篇六
成长的经历，有酸甜，也有苦辣。痛苦和快乐从来都是形影不离的一对，痛苦点缀着快乐，快乐中亦掺杂痛苦。就像大自然安排的白昼与黑夜。没有昼的光明，就无所谓夜的黑暗，没有夜的宁静就无所谓昼的喧嚣。我们生活在忧伤与快乐中，成长的道路上，我们痛并快乐着。
而我一直都不想长大，成长的路上，我失去了太多，也因此成长的忧伤多于快乐。
小时候，曾观看小鸟扑楞楞的飞起，在蓝天下晃晃悠悠地荡下一根洁白的羽毛；曾细数夜空中繁星万点，感受夜的静谧；曾倾听梅雨敲击窗棂，感受那一串串美妙音符；曾抬头仰望星空，惊叹那份夺目的蔚蓝。然而现在，取代它们的是学习，是作业，是成绩，是压力。如今再也看不到女生为跳皮筋而争夺场地的局面，再也没有躲在被窝里看漫画的闲情。如今，只能找到操场上跑步的身影，被窝里挑灯夜读的情形。然而第二天上学，绝对是顶着两个黑眼圈上课的。
我不想长大，人越长大，就越觉得孤单。不知何时起，和父母的关系一点一点僵化；不知何时起，日记本上出现了“代沟”的字眼。
也许，我的心态变了，变得不再爱听雨，不再爱看星星，也许我在为鸟儿叽叽喳喳烦心时却忽略了它们展翅时的美丽，也许我在诅咒黑夜时却错过了星星的璀璨……
不想长大，可生命注定成长，我无奈；不想长大，可生命却逼我去面对，或许顺其自然会好些。在成长的路上，我累过，痛过，笑过，也哭过。也许，这样生活才有意义。
既然注定无法逃避，我唯有努力去面对。无论是快乐，还是悲伤，我都要一起品尝。不管结局是喜是悲，只要我在成长的路上不曾放弃，勇敢面对，我的青春便无怨无悔。
